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纟的笔顺最新视觉报道_脚的笔顺(2024年11月全程跟踪)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

纟的笔顺

一年级语文《对韵歌》课堂笔记全解析《对韵歌》是一首音韵节奏非常强的歌曲，主要根据《声律启蒙》和《笠翁对韵》改编，题材选取的是自然景物，孩子们都非常熟悉。《笠翁对韵》这本书，虽然现在的孩子可能不太熟悉，但之前人们学习写作、近体诗词，都是以此作为启蒙读物。它的作者是李渔，号笠翁。生字学习会写：云、雨、虫、山、水。会认：对、歌、雨、风、虫、清、绿、桃、红。家长要带着孩子进行默写，注意笔顺笔画。无论是会写的，还是会认的，都需要带着孩子一起组词，并挑选部分进行造句。在生字部分，孩子需要新学这个绞丝旁“纟”。绞丝旁是蚕丛氏族人民发明的，一般都是与丝线、纺织、布匹或其他纤维有关。家长可以借此机会，多带孩子学习几个绞丝旁相关的生字，比如：纤、维、缘、续、纶等。课文梳理问：这篇课文一共有几句话？答：3句。问：第一、二句是单字对单字的形式，包括的自然现象和动植物有哪些？答：自然现象有云、雨、雪、风，动植物有花、树、鸟、虫。问：第三句是双字对双字的形式，呈现出什么样的美丽景象？答：山清水秀、桃红柳绿。家长可以采用一问一答的形式，让孩子对课文进行梳理。易错知识点虫：需要注意，孩子在写中间的“口”时，需要宽扁一些，第四画是竖线，需要写在中线上，且下笔需要比较重。云：写的时候要注意，上横短，下横长，第三笔撇折，是从下横的中点起笔。山：第一笔是中间的“I”。词语解释 “山清水秀”中，“清秀”二字可以给孩子重点解释一下。清：指非常纯净，没有混杂的东西。反义词：浊。组词：清澈。造句：河水非常清澈。秀：清秀。我的老家，在一个山清水秀的小山村里。课文归纳课文用自然景色为题材，借助对韵歌的形式，让孩子们在识字的同时，可以初步感受到汉语的音韵节奏，从而对语文的学习产生兴趣。拓展对韵歌，其实也称为“对子歌”。家长可以带孩子去观察身边有“对子”的地方，最常见的就是春联。可以让孩子在春联上寻找，对子是如何对的。《对韵歌》的详细笔记就在下面了，有需要的家长，可以自取。

三年级上册《富饶的西沙群岛》生字详解 𐟌Š 探索富饶的西沙群岛，生字书写来啦！𐟓– 𐟌🠦˜“错字提醒：挺：别写成“挺好”哦，应该是“挺直”。刺：不是“尖刺”，而是“冲刺”。宝：珠宝的“宝”，不是“贝”。贵：珍贵的“贵”，不是“事业作业”的“业”。 𐟓Œ 详细生字书写：富：富裕的“富”，写的时候要注意笔顺。饶：富饶的“饶”，笔画要写清楚。西：西湖的“西”，左右结构，左边是“艹”，右边是“西”。沙：沙滩的“沙”，注意笔顺，先写“少”，再写“石”。秀：秀美的“秀”，左边是“禾”，右边是“乃”。青：青山的“青”，注意笔画，左边是“青”，右边是“青”。淡：淡绿的“淡”，左右结构，左边是“氵”，右边是“炎”。绿：绿色的“绿”，左右结构，左边是“纟”，右边是“录”。洞：洞穴的“洞”，左右结构，左边是“氵”，右边是“同”。石：石头的“石”，笔画要写清楚，先写“厂”，再写“石”。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚊书写时要注意笔顺和笔画，别忘了多练习哦！每个字都有它的故事和意义，了解这些可以帮助你更好地记忆和书写。 𐟌Ÿ 加油，小小书法家们！𐟒ꀀ

𐟓š一年级语文《对韵歌》作业大挑战𐟓– 𐟓…11月21日语文学习指南： 𐟓š学习进度：今天我们圆满完成了《对韵歌》的学习。 𐟓š读一读： 1️⃣掌握73页双蓝线内的9个二类字，每个字带拼音读一遍，每个字组两个词并练习说一句话。（要求会读、会组词、会造句） 2️⃣大声朗读课文三遍，确保字音准确，不拖音，不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 𐟓š记一记： 1️⃣学习新的偏旁：绞丝旁——绿例如：红 2️⃣学习新的笔画：提（虫的第五笔） 𐟓š说一说：（家长问、孩子答） 1️⃣复习5个一类字（云、雨、虫、山、水）的笔顺及组词 ✅云：一笔横，二笔横，三笔撇折，四笔点，四笔写成云云云（白云、云朵） ✅雨：一笔横，二笔竖，三笔横折钩，四笔竖，五笔点，六笔点，七笔点，八笔点，八笔写成雨雨雨（下雨、大雨） ✅虫：一笔竖，二笔横折，三笔横，四笔竖，五笔提，六笔点，六笔写成虫虫虫（虫子、飞虫） ✅山：一笔竖，二笔竖折，三笔竖，三笔写成山山山（上山、大山） ✅水：一笔竖钩，二笔横撇，三笔撇，四笔捺。四笔写成水水水（雨水、山水） 2️⃣解释文章内容。知道单字对，双字对，并能举例其他对子。 𐟓š背一背：熟练背诵《对韵歌》并录制背诵视频。 𐟓š预习：预习《日月明》。

𐟓š一上语文《对韵歌》课堂要点速览𐟓– 𐟎•™学目标： 1️⃣ 掌握“云、雨、虫、山、水”五个生字的书写，包括拼音和组词（家长可进行听写）。 2️⃣ 认识绞丝旁和一个新的笔画名称“提”，书写指导：从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。 3️⃣ 了解“对、歌、雨、风、虫、清、绿、桃、红”九个二类生字。 4️⃣ 有感情地朗读和背诵课文。 𐟓 课堂要点： 1️⃣ 生字书写：练习“云、雨、虫、山、水”五个生字的书写，掌握正确的笔画顺序和书写技巧。 2️⃣ 偏旁部首与笔画：认识绞丝旁，了解“提”的笔画名称，并进行书写指导。 3️⃣ 二类生字：学习“对、歌、雨、风、虫、清、绿、桃、红”九个二类生字，掌握它们的读音和意义。 4️⃣ 朗读与背诵：有感情地朗读课文，并能够熟练背诵。

𐟓š《对韵歌》作业与复习指南𐟓– ✅今日语文复习建议巩固课文《对韵歌》 1⃣朗读大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2⃣拼读在73页找到【双横线】9个生字，口头组2个词语，并扩句一个。记住本课新学的1个偏旁（绞丝旁），尝试说出一个带有相同偏旁的字。 3⃣书空在73页的【田字格】中练习5个生字，注意新学的笔画（提）。云: 一横，二横，三撇折，四点，共四笔写成。雨: 一横，二竖，三横折钩，四竖，五点，六点，七点，八点，共八笔写成。虫: 一竖，二横折，三横，四竖，五提，六点，共六笔写成。山: 一竖，二竖折，三竖，共三笔写成。水: 一竖钩，二横撇，三撇，四捺，共四笔写成。 4⃣背诵课文《对韵歌》 ❤练写（书写要求及格式见下图）大部分同学已完成课堂任务，少部分没完成的回家继续写。建议大家回家练习时也按格式抄写田字格内会写字。先写一排新学笔画，写一个笔画的拼音。生字第一行: 生字加笔顺和笔画数；第二行: 生字一行加一个词语。家长可以根据以下标准纠正孩子：写字姿势和握笔姿势是否正确。笔顺是否正确。笔画位置是否正确。 ❤纠错实践园地《对韵歌》已号已评，及时纠错，养成好习惯。 ❤️拓展拓展阅读: 《声律启蒙》《笠翁对韵》可借助网络或书籍，积累两三句对仗工整的对联，找出什么对什么，明天分享。例: 松叶竹叶叶叶翠，秋声雁声声声寒。 (“松叶”对“秋声”，“竹叶”对“雁声”，“叶叶翠”对“声声寒”) ❤预习 6课《日月明》 ✅常规 1⃣亲子阅读20分钟《和大人一起读》 2️⃣整理书包 #生字

《咏鹅》古诗单字书写示范，练字必备！ 𐟓œ𐟖‹️ 想要练出一手漂亮的字吗？来看看《咏鹅》这首经典古诗的单字书写示范吧！𐟦⊊“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。” 这首诗大家一定都很熟悉啦！𐟘„ 现在，让我们一起来看看每个字的书写技巧吧：鹅：左右结构，注意笔画的穿插和避让，让字看起来更加和谐。曲：笔画简洁，书写时要注意转折的流畅，不要拖泥带水。项：左窄右宽，右边的“工”字要写得端正，不要歪斜。向：笔画的顺序和方向要明确，不要混淆。天：横画要平，撇捺要舒展，看起来更加大气。歌：左右对称，笔画要写得饱满，不要过于紧凑。白：简单的字也不能马虎哦，注意横折钩的写法，要有力。毛：撇要写得有力，竖弯钩要圆润，不要过于尖锐。浮：左右结构，右边的“孚”要写紧凑，不要松散。绿：绞丝旁要写得漂亮，右边的“录”注意笔画比例，协调美观。水：竖钩要挺直，左右两边的笔画要对称，看起来更加协调。红：绞丝旁和“工”字的搭配要协调，不要过于突兀。掌：上面的“尚”要写得略小，下面的“手”要舒展，整体看起来更加和谐。拨：提手旁和“发”字的组合要自然，不要过于生硬。清：左右结构，注意三点水的写法，要有力且清晰。波：右边的“皮”要写得略宽，整体看起来更加协调。 𐟘 按照这些示范写了一遍，感觉自己的字都变得更有韵味了呢！快来试试吧！记得点赞支持哦𐟑！