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圣经朗读版前沿信息_手机版圣经阅读新旧约(2024年12月实时热点)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

圣经朗读版

《黑神话》中的神仙英文翻译，真是绝了！最近重温《黑神话》的预告片，发现了一段黄眉大仙的破戒说辞，真是让人眼前一亮。中文原文是这样的：“不杀生，仇恨永无止息；不偷盗，强弱如我何异；不邪淫，一切有情皆孽。”这段话不仅文字优美，而且充满了哲理。更有趣的是，这段话的英文翻译竟然用了很多“thou shalt”，这可是古英语中的“你应该”的意思。这不禁让我想起了《圣经》中的十诫，真是绝妙的对应。而且，这段英文翻译还有一个有趣的背景故事。据说，有一本所谓的“邪恶圣经”，其实是英格兰国王钦定本《圣经》的错印版。当时印刷员疏忽，把十诫中的“不”字漏掉了。这本圣经发行一年后被发现，教皇震怒，进行了各种处罚，并收集错版圣经进行焚毁。然而，这反而让这本书名声大噪，最后变成了传说中的“邪恶圣经”。巧合的是，《西游记》中的黄眉大王也是一种“邪经”的存在。他不仅敢假造一个如来的小雷音寺，还敢冒充佛祖本人。所以黄眉口中的破戒说，刚好对应了“邪恶圣经”中的十诫。这样的文本真是绝妙地呈现了黄眉的形象和《邪恶圣经》中的邪恶十诫，真正达到了文化输出的理想境界，让老外一秒get到黄眉是什么玩意。而且，英文版全文还押上了韵，朗读时更显考究。不得不夸一句，《黑神话》真是“信、雅、达”俱全。这样的翻译不仅让原文的意思得以完美传达，还增添了不少文化色彩，真是让人佩服不已。

为什么推荐这个版本的彼得兔？市面上彼得兔的版本真不少，但这个版本绝对是最接近初版的，绝对值得一读！这是Frederick Warne & Co在彼得兔诞生100周年之际推出的The Original and Authorized Edition。为什么选它？经典中的经典：彼得兔可是英国国宝级童书，被誉为“儿童文学中的圣经”，永远都不会过时。让孩子轻松学英文：这套书里有21部绘本和2首童谣，文字简单易懂，读起来特别顺口，特别适合小朋友。优美的英文体验：这些都是英国贵族创作的故事，不仅有童趣，还富含生命哲理，亲子阅读更有趣味性。适合大声朗读和睡前听读：这套书不仅可以读，还可以听，甚至可以讲给孩子听，全方位调动孩子的情绪和感官。精美的硬皮精装礼盒：书籍和礼品盒都特别精美，送礼和收藏都很合适。这套书真的是百读不厌，用词丰富。虽然刚开始可能会觉得有点难，特别是对于启蒙时间较短的孩子，但听音频来帮助理解也是个不错的选择。如果你家孩子程度比较好，那他们一定会喜欢这些生动丰富的词汇。就连大人也能从故事中学到一二。英文原版书能准确和优美地表现出原文的意蕴。总之，这套书真的是不容错过！

艾米莉ⷧ‹„金森：孤独诗人的人生与诗篇艾米莉ⷧ‹„金森，这位在大学时期让我着迷的女诗人，一生创作了超过1800首诗歌，但生前仅发表了8首。她的作品在去世后才被世人所知，她被誉为现代主义诗歌的先驱，与沃尔特ⷦƒ 特曼齐名。 ✨ 尽管她接受了良好的教育，但她的生活大部分时间都与世隔绝。她通过书信与朋友保持联系，从未结婚，当地人很少见到她。她通常穿着一袭白衣，喜欢隔着门与客人交谈。她的临终遗言也充满了神秘色彩：“我得进去了，雾正在升起。” ✨ 她的诗歌与她本人一样神秘，以独特的方式向读者发起挑战。以下是我阅读艾米莉ⷧ‹„金森诗歌的五条建议： ① 她不仅是诗人，还是园艺师 𐟌𑊥幧š„园艺能力在当地颇有名气。从9岁开始，她就学习植物学，并负责家中的花园。她使用林奈系统共收集、分类和标记了424个植物花卉标本。她在诗歌中对植物学的引用反映了她对植物的热情。 ② 对语言风格保持开放态度，熟悉她的诗歌特点 𐟓œ 狄金森的诗歌特点包括没有标题、密集的句法、不常见的词汇、不完美的韵律和抽象的概念。她的诗歌似乎意在掩盖而不是阐明意图。大部分诗歌都没有标题，一般使用诗歌的第1行作为标题，所以标题对于理解她诗歌的意义不大。 ③ 把她的诗歌想象成歌曲，有条件阅读英文原文 𐟎𕊥幧š„诗歌是抒情诗，经常使用第1人称。在她的大部分诗歌中，音节在非重读和重读、长音节与短音节之间交替出现，就像在模仿人的心跳。在某些诗句中，又突然失去了这种韵律，这使得她的诗歌在当时非常“现代”。 ④ 不理解的地方可以参考《圣经》 𐟓– 要想了解西方文学，必须花点功夫了解《圣经》中的故事。狄金森对《圣经》也有非凡的了解，有时，一个不熟悉的词语或意象可能是对圣经段落的暗示。 ⑤ 大声朗读，享受诗歌的韵律 𐟓㊨팦˜倫覝奤祣𐦜—读的。大声朗读艾米莉ⷧ‹„金森的诗歌，你会体会到她的词汇和韵律，所以她的诗歌才如此美丽。

英语学习心得分享：从入门到进阶如果你对英语学习感兴趣，或者正在努力提升自己的英语水平，那么这本书《向学习英语者讲话》绝对值得一读。这本书详细讲解了英语学习者在学习过程中可能会遇到的各种问题，并提供了一些实用的建议和方法。以下是我从这本书中总结的一些心得和摘抄：阅读材料的选择 𐟓– 首先，选择阅读材料时，建议选择最近几年的文本，比如故事或新闻，最好是母语人士撰写的，而不是几百年前的著作。这样会比较简单，适合初学者。大声朗读 𐟓㊥䧥㰦œ—读是非常重要的。很多诗歌只有通过朗读才能感受到韵味。这个过程不仅能锻炼你的思考能力，还能帮助你掌握英语的语音语调。阅读范围要广 𐟌 英语阅读不应该仅仅局限于中国人写的英语文章，而是要多读母语人士写的文章。这样可以更好地了解英语国家的文化和背景。积累习语 𐟓 我们要有意识地积累英语背景下的习语，包括历史、地理、神话、基督教圣经、小说中的人物和事迹、谚语、风俗、游戏、运动、迷信等。这样才能更好地理解作者的著作。多积累表达 𐟓š 在阅读过程中，多积累那些汉语中没有的表达方式，这对我们的写作非常有帮助。只读语法是不够的 ⚠️ 只通过读语法书是学不会英语的。我们要从英语阅读中积累知识，这样才能真正提升自己的英语水平。注重语言积累 𐟓– 英语阅读者与故事阅读者不同，在英语阅读的过程中，英语学习者应更加注重语言的积累。建立惯用语词典 𐟓˜ 有意识地积累一本属于自己的惯用语词典，这对提高英语水平非常有帮助。写作技巧 ✍️ 写作时，只写自己见过的表达，不要套用没见过的词汇。多模仿，不仅是语音，还有作文。句子的好坏不是由长短决定的 𐟓 一句句子的好坏并不是由长短决定的。认为能写一串长句就是精通英语，或者认为简单而明白的英语要求每句至多只可有若干个词，这些都是错误的观念。掌握词汇的多种意义和用法 𐟌 词汇量固然重要，但更重要的是掌握一个词的多种意义和用法。牢记词汇 𐟧 把那些曾经认为太容易理解而不值得牢记的词、短语和句子记入心中。真正理解词汇 𐟔 请牢记：不是每一个你认为理解的词真正是你自己的。阅读合于习语的英语 𐟓– 一个人只能靠着阅读符合习语的英语而进步，这件事是不论多少词的研究也不能替代的。总的来说，这本书提供了很多实用的建议和方法，帮助我们更好地学习英语。如果你也在努力提升自己的英语水平，不妨亲自读一读这本书，相信你会受益匪浅。

如何在家为孩子备课：我的实用指南 𐟓š 曾经在私立学校教书时，每周日都要忙于制定教学计划，以便周一早上交给教务部。那时候觉得这项工作繁琐，只是为了完成任务。没想到，现在在家教育自己的孩子，依然需要制定教学计划，但心态却完全不同。现在，我更觉得这是一种朝着长远目标稳步前进的方式，特别踏实，也更有意义。每周我会抽出大约一个小时为下一周备课（通常在周末）。首先，我会在homeschool planner上标注这一周的课外班、球队训练或比赛等所有计划外的活动。然后，我会列出这一周五天的morning basket内容（之前有笔记详细解释这部分），包括新闻、圣经故事、家庭价值观、朗读和诗歌/赞美诗。接着，我会写下本周要学习的章节或页数，这样我就能一目了然每天要完成哪些内容。接下来，我会按照之前计划的课程表顺序写下各个科目的内容，然后翻阅教材，计划好这一周要学习的内容，并写下相应的页数。这一步完成后，一周的基本框架就出来了。接着，我会标注需要提前阅读的部分。因为我们很多科目都是朗读的形式，所以有些书目我会先大概读一读，这样在读给孩子之前我可以更好地引导他，例如可以简单告诉他“今天我们要读的故事是关于......”或者预设一些问题，让他带着问题去听故事。不过，我没有时间一次预读完这一周的全部内容，所以先标注好，每一天晚上孩子睡了我就抽个几分钟很快就可以读完。（说实话，很多这部分内容我自己也很有兴趣，历史地理的很多故事我读起来也觉得很有趣，晚上读一读就当是消遣了）。此外，我还会处理需要额外预备的辅助材料。例如，nature study和science需要把做手工或者实验的材料集中在一起，需要的时候直接拿就很方便。如果没有的就赶紧手机上下单。另外，有时候我会提前看看接下来几周需要的书单，然后在图书馆预借好。这样基本上备课就结束了。除了课程内容之外，还有一个更重要的备课程序就是我自己心理上的预备。我会对前一周的学习和生活进行复盘。记录哪些部分进行得顺利，哪里遇到挑战或者困难，然后我会和孩子他爸坐下来聊聊，讨论一下对孩子的教育和日常的discipline有没有需要调整的地方，确保我们on the same page。因为只有目标明确了，心态摆正了，homeschool的舵才能掌稳.所以真的不能偷懒，认真备课的确可以很有效地让我做好完全的准备迎接新的一周的到来。

《Adaptation》朗读：孤独寓言大家好，今天我们来聊聊一部非常特别的英文剧本——《Adaptation》。这个名字翻译成中文大概是“兰花贼”，听起来就有点神秘感吧。其实，这个剧本不仅仅是电影改编的蓝本，更像是一部关于生物适应世界的寓言。四个孤独的灵魂 𐟌 这个故事里有四个非常孤独的角色，他们和世界相处的方式既疲惫又徒劳。从小时候就能看出端倪：一个好莱坞编剧，社交恐惧；一个纽约客女撰稿人，抑郁成疾；还有一个没有门牙的伪博物学家，狂热且无法无天。最奇怪的是，这个伪博物学家竟然还有个双胞胎弟弟唐纳德，这个弟弟在电影中并不存在，但却在电影后半段救了编剧一把。查理ⷨ€ƒ夫曼在电影开头写上“联合编剧查理&唐纳德”，结尾又写上“我们怀念唐纳德”，真是让人心酸。唐纳德的故事虽然只有一个小时五十四分钟那么长，但他的存在却让整个故事更加完整。崩溃的编剧 𐟒” 这部电影剧本其实是查理ⷨ€ƒ夫曼在完成剧本过程中遇到的各种崩溃事的记录。各种时间段落切得非常舒服，从猴脸兰花、昆虫态兰花到鬼兰，再到我们孤独的星球旋转了四十亿年，生物费劲吧啦演化、适应、死里逃生，这一切的目的肯定不是为了一个潦倒家伙在打字机上敲出：“我秃头、臃肿、脚痛，我需要巧克力，需要女人，再来点松饼。” 这句话真是让人心酸。狂热的伪博物学家 𐟔劊支撑这部电影运转的狂热力量，我觉得可以概括为伪博物学家洛奇的狂热。他爱过乌龟、热带鱼、冰川化石、荷兰铜镜，每段爱情都全情投入，但每次都骤然冷却。这种狂热让纽约客奥琳爱上他，她随时随地寻找生存的确认却一无所获，管理不好情绪也搞不清自己。一旦向下坠落就像跳进地狱岩浆，无可挽回，化作陨星。困境中的查理 𐟎슊查理ⷨ€ƒ夫曼处于困境中。他的艺术家气质和好莱坞工业风格相抗衡，虽然被摧毁，但至少得到了快乐。他的人物缺乏动机，我的也是。所以心有戚戚焉：罗伯特ⷩ𚦥Ÿ𚥅ˆ生——《故事》的作者——让我加入您的阵营。早一步加入阵营的是唐纳德，他有一切：烂俗而受欢迎的点子，活泼的情人，倒霉情况下的没心没肺，还有对哥哥的爱。按照麦基的圣经，唐纳德引领着他亲爱的哥哥踏上了刺激惊险的烂片之旅。在一团糟的最后，查理ⷨ€ƒ夫曼心中充满希望，手握方向盘，开在疑似洛杉矶的大道上，两边都是造梦棕榈，阳光灿烂，和爱人嘴唇相触。这无疑是个经典永流传式结局，但是等一下，电影本身并不麦基。最后的疯狂 𐟎ˆ 我想象中的查理微微一笑，从车座椅下抽出一把左轮，指向环球影城超大的行星招牌：Hello，Hollywood. 这一幕真是让人心潮澎湃。总的来说，《Adaptation》不仅仅是一部电影剧本，更像是一部关于适应和孤独的寓言。希望这次的朗读会能让你对这部电影有更多的理解和感受。

心理学考研专业课背诵攻略：轻松拿高分！嘿，准备考心理学研究生的朋友们！今天我来给大家分享一下专业课怎么背才能事半功倍。相信很多同学都为这个问题头疼过，别担心，我这就给大家支几招！做好全局规划 𐟓… 首先，咱们得先做好全局规划。什么时候开始背？背多少遍？这个得根据自己的情况来定。一般来说，八月中旬开始是比较合适的，书多的话至少得背三遍，书少的话最好四遍以上。这样才能确保自己把所有知识点都掌握得牢牢的。背什么？𐟓š 接下来就是具体背什么了。如果你是专硕的学员，就背《高分秘籍》；学硕的学员就背《一籍必中》。这两本书可是你们的“圣经”，每一页都是考点！如果你不是学员，那就自己整理笔记吧，参考书的重点一定要记住。怎么背？𐟧 怎么背书也是有讲究的。背书顺序以西南大学的专业课为例，建议大家按照这个顺序来背：导论、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学。整本整本地背，先背完一本再换下一本，后期可以交叉着来。背诵方法第一轮的时候一定要通背！把所有书都背完后再细扣。按题目来背，第一天背诵的内容第二天一定要回顾。这样循环往复，记忆效果会更好。背诵技巧编码记忆：这个方法特别适合那些长句子。比如“当代心理学的研究取向”，你可以把它分成几个部分来记：生物学取向、行为取向、认知取向、社会文化取向、心理动力学取向。每个部分都有自己的重点，记住这些关键词，整个句子就顺了。画关键词记忆：有些句子特别长，那就画关键词吧！比如“人格的定义”，你可以把关键词画出来，这样记忆起来就容易多了。重复记忆：对于那些难记的知识点，比如“人格的定义”，多次重复是关键。早上背一遍，晚上再复习一遍，第二天早上再回顾一遍，第三天再重复一遍，第五天再复习一遍，第七天再回顾一遍（这就是艾宾浩斯遗忘曲线的精髓）。多场景记忆：在不同的场景下记忆效果会更好。可以在教室里、走廊上、图书馆、天台、操场等地方提取知识。背书形式的多样化：可以朗读式背诵（发出声），也可以默背（在心里默念），还可以写在本子上（虽然费时）。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！加油！𐟒ꀀ

晨读《达芬奇七步疗法》：如何培养好奇心？有了孩子之后，拥有自己的爱好变得尤为重要，它能帮助我们抵御日常生活的琐碎和庸常。最近我在晨读《How to Think Like Leonardo Da Vinci》这本书，它真的是一本将天才思维应用于个人和组织发展的神奇工具书。对于学习新语言、摄影、写作等艺术，这本书简直是培养爱好的圣经。我特别喜欢书中的“达芬奇七步疗法”，第一步就是“好奇”心的培养。下面我摘录了一些重要的观点，分享给大家。 Curiosit㠭 Application and Exercise 好奇心的应用和练习随时记录 𐟓 记录真的很重要。你可以尝试以下练习：列出100个问题，然后从中挑选出10个重要问题，并按重要性排序，但不要立即解答。主题观察 𐟔 选择一个主题，记录下一天的观察。这些观察将成为下一步的资源。沉思练习 𐟧˜‍♀️ 从第二步的练习中选择一个问题，找一个安静的地方，把问题写出来挂在墙上。然后放松、深呼吸、长呼气，关注这个问题。当你的思想开始神游时，大声朗读，把思路集中到这个问题上。最佳练习时间是睡前或醒后。睡前练习还能帮助大脑在睡眠中思考这个问题。意识流练习 𐟒ኤ𛎤𝠧š„记事本中选择一个问题，至少花10分钟写下你的反应。意识流写作的秘诀在于“让你的笔在纸上移动”。不要停，不要改错字和病句，不停地写下去。意识流写作时会产生大量无意义或者重复的短语或想法，但也会产生洞察和理解。即使看来你只是在随手记，也不要担心；其实这正标明你已经超越了自己思考过程中习惯、肤浅的一面。你继续坚持下去，让笔不间断地纸上移动，最终会找到你想要的结果。每次意识流练习后休息一下，大声读出刚刚写下的内容，标出对自己重要的词语，找出主题。这个练习就像诗人的座右铭：“醉中写，醒了改。” 如果你对这些步骤感兴趣，欢迎留言告诉我，我会继续分享剩下的六个步骤。希望大家都能找到自己喜欢做的事，并坚持下去！

阳谷旅游必去景点推荐阳谷这几个景点也太好逛了吧！！𐟘𐟘阳谷真的是一个宝藏旅游地，从水浒传的武松斗杀西门庆到宋代古城的千年风情，再到现代图书馆的宁静与文庙的古韵，每一处都让人流连忘返。赶紧来阳谷，感受这独特的魅力吧！𐟎‰𐟎‰ 1️⃣ 狮子楼景区ⷥƒ年传奇的见证𐟏Ÿ“地址：阳谷县中心，与八百米宋式商业步行街紫石街相连，形成千年古城格局。 𐟎�“验：景区以《水浒传》《金瓶梅》为背景，复原了宋代酒楼、武大郎家、冷酒馆等经典场景。每天还有山东快书、舞狮子、踩高跷等民间表演，让人仿佛穿越时空，回到那个风起云涌的年代。 𐟒ᦎ訍：武大郎与潘金莲的形象深入人心，成为景区最大的亮点。一定要来看看他们的表演，感受那份独特的魅力。 2️⃣ 图书楼ⷧŸ娯†的海洋𐟓š 𐟓–攻略：在聊城图书馆体验了一把书墙的魅力，光岳楼图案的背景墙拍照超有感觉！一楼大厅还有朗读亭和机器人引领小朋友找到低龄儿童阅读室。二楼有自助办证机，两分钟就能办好借阅证，开始你的阅读之旅。 𐟒ᥰ贴士：记得带上身份证哦！开馆时间是周一至周日12:30-20:30，别错过时间。 3️⃣ 阳谷教堂ⷧ垥œ㧚„殿堂𐟒’ 𐟓地址：位于狮子楼对面的天主教堂，圣诞节会摆出圣诞树，可以在上面写纸条许愿。 𐟒᤽“验：教堂虽然不大，但五脏俱全。参观时可以看到神父讲解圣经、唱歌等仪式。最后还会给洒圣水，仪式感满满。 𐟓𘦋照：教堂内部彩色玻璃和古老建筑风格的装饰都是拍照的好去处。 4️⃣ 阳谷文庙ⷥ䩟𕦂 长𐟏ž️ 𐟓地址：阳谷县紫石街中段，始建于宋代。 𐟑𖥸楨ƒ：文庙是个不错的选择！可以让孩子穿上中式的衣服来拍照，感受中华古建筑的美。 𐟒ᥰ贴士：每年六月高考季免费开放哦！之后可能会收门票。记得提前查看开放时间，避免错过。阳谷县真的是一个值得一游的宝藏地！无论是千年传奇的狮子楼景区、知识的海洋图书楼、神圣的殿堂阳谷教堂还是古韵悠长的阳谷文庙，都让人流连忘返。赶紧约上小伙伴们一起来阳谷感受这独特的魅力吧！𐟎‰𐟎‰PS：别忘了带上相机记录下这些美好的瞬间哦！𐟓𘰟“𘀀

如何培养孩子的阅读习惯？阅读量想象一下，如果你的孩子每小时能读15页书，那么在他们上大学之前，每天花30分钟阅读，总共能读多少页？答案是35,588页！这相当于：哈利波特系列：读8次圣经：读30次大约100本书在大学里，学生们通常会读40到100本书。从幼儿园到中学的阅读积累，为大学文凭打下了坚实的基础。许多学生每天阅读时间超过30分钟，逐渐养成阅读习惯，因为它既有趣又有益，能帮助他们在大学和事业上取得成功。培养阅读习惯高阅读量是有回报的，但如何激发孩子培养良好的阅读习惯呢？这里有一些实用的小技巧：尽早开始：即使孩子只有3岁，也要开始阅读。他们的大脑像海绵一样吸收知识，接触单词、书籍和概念有助于刺激他们的大脑发育。参与其中：从给孩子念书开始。孩子们会从父母那里学到更多东西，并且对父母关心的事情更有热情。保持参与：随着孩子年龄增长，了解他们正在读什么书，和他们讨论书籍，并一起阅读。以身作则：有阅读习惯的父母通常孩子们也会喜欢阅读。当孩子看到你在阅读时，他们更有可能会模仿这个行为。让阅读成为一种享受：买书作为礼物，去图书馆和书店找乐趣，让孩子们阅读他们想要的书，甚至是漫画书。阅读习惯培养指南学龄前－幼稚园：和孩子一起阅读20分钟。从你念给他们听开始，并用手指指着单字，逐字阅读。随着时间流逝，他们将学会单字或记得故事（重复阅读是很好的！）。当他们可以自己阅读时，让他们自己阅读。当他们开始在学校学习发音时，让他们说出简单的单字，但请不要给他们压力。 1-2 年级：让孩子念给你听 20 分钟，必要时你可以帮助他们。和孩子讨论你所阅读的故事。 3-4 年级：让学生每天阅读 30 分钟，但你需要和他们阅读同样的书（或之前阅读过）。同时，考虑让他们每周一次大声朗读给你听。 5 年级及以上：让学生每天阅读 30 分钟，他们可以选择任何小说。请注意，对所有年龄来说，阅读不应该感觉像是在工作一样。学生应该自己挑选书籍，但你需要确保他们没有选择困难的书（很多孩子会这样做）。孩子们应该阅读对他们来说相对容易一点的书，也许是比现在程度还要再低一点的书。书本应该要是本「引人入胜的书」－保持简单且有趣。请记住，关键是要增加数量，而不是挑战（那是学校所要求的！）。

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