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二年级上册第一课新上映_二年级上册第一课生字(2024年11月抢先看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

二年级上册第一课

二上语文第1课《小蝌蚪找妈妈》：笔记、知识点、课后习题（全） #二年级语文上册# #二年级上册语文# #小学二年级语文学习#

二年级上册语文1-8单元仿写句子合集𐟓š 𐟓– 第一单元仿写句子汇总第1课：《小蝌蚪找妈妈》课文例句1: 池塘里有一群小蝌蚪游来游去。仿写1: 小鸟在天空中飞来飞去。仿写2: 爸爸在门外走来走去。课文例句2: 小青蛙的尾巴已经不见了。仿写1: 我已经长大了。仿写2: 小树苗已经长高了。课文例句3: 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。仿写1: 青青的草地上有一群可爱的小鸟，尖尖的嘴巴，小小的身子，竹叶似的小脚丫，在草地上快活地吃虫子。仿写2: 动物园里有一只大河马，大大的嘴巴，胖乎乎的身子，甩着细长的尾巴，开心地吃着西瓜。仿写3: 岸边有一群小鸭子，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身子，走起路来一摇一摆，真是可爱极了。课文例句4: 甩着长长的尾巴。仿写1: 牧民们甩起鞭子追赶羊群。仿写2: 小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。仿写3: 我用力地甩了下手，想把虫子甩走。 𐟓– 第五单元仿写句子汇总第12课：《坐井观天》课文例句1: 我天天坐在井里，一抬头就能看见天。仿写1: 小狗一看到主人就摇尾巴。仿写2: 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。仿写3: 同学们一到教室就开始读书。仿写4: 弟弟是个小书迷，一拿起书就看个不休。仿写5: 妹妹一看见我就笑。仿写6: 我一回家就开始写作业。仿写7: 妈妈一回家就开始做饭。仿写8: 下课铃声一响，同学们就飞快地跑到操场上。第13课：《寒号鸟》课文例句1: 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。仿写1: 别把老师的话当作耳旁风。仿写2: 我把电脑当作学习工具，只要不会的，我就会向它请教。仿写3: 你们不要只把学习当作任务，认真对待它，就会发现它的乐趣。仿写4: 我把娃娃当作好朋友，天天一起玩一起睡觉。课文例句2: 现在懒惰，将来难过。仿写1: 现在你不好好学习，将来肯定会后悔。 𐟓– 第八单元仿写句子汇总第22课：《狐假虎威》课文例句1: 老虎扑过去，把狐狸逮住了。（“把”字句）改: 老虎扑过去，狐狸被逮住了。（“被”字句）仿写1: 小屹同学把苹果吃完了。（“把”字句） “被”字句: 苹果被小吃同学吃完了。仿写2: 小屹同学把小鸟放飞了。（“把”字句） “被”字句: 小鸟被小吃同学放飞了。仿写3: 狐狸把百兽吓跑了。（“把”字句） “被”字句: 百兽被狐狸吓跑了。仿写4: 老虎把狐狸逮住了。（“把”字句） “被”字句: 狐狸被老虎逮住了。仿写5: 老虎把百兽吓得撒腿就跑。（“把”字句） “被”字句: 一百兽被老虎吓得撒腿就跑。课文例句2: 森林里的动物们看见狐狸大摇大摆地走过来。仿写1: 大白鹅昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。课文例句3：大大小小的野兽吓得撒腿就跑。仿写1: 弟弟看到妈妈，高兴得跳了起来。仿写2：干完活儿，我们累得直不起腰。仿写3: 瘦小的猴子急得抓耳挠腮。

二年级《小蝌蚪找妈妈》生字全解析 𐟓– 二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》生字预习 𐟔 拼音+生字+音序+部首+组词+多音字 𐟓Œ 找：zh环（找找找找到） 𐟓Œ 两：li玮g（两两二十两个两天） 𐟓Œ 哪：n环𜈥“꥓꥓ꩇŒ哪个） 𐟓Œ 宽：ku䁮（宽宽中宽大宽广） 𐟓Œ 顶：d琮g（顶顶页头顶山顶） 𐟓Œ 眼：y玮（眼眼自双眼眼睛） 𐟓Œ 睛：j䫮g（晴晴睛自眼睛点睛） 𐟓Œ 肚：d㹯𜈨‚š脏脏月肚字胆皮） 𐟓Œ 皮：p㭯𜈧š᧚䧱𓧚›） 𐟓Œ 跳：ti㠯（跳跳跳星跳高跳远） 𐟓Œ 教：ji㠯（教书教师）通过这些生字的预习，学生们可以更好地理解课文内容，掌握生字的正确发音和用法。希望这篇预习资料对大家有所帮助！

二上语文识字第1课《场景歌》：笔记、知识点、课后习题答案（全） #二年级语文上册# #人教版小学二年级上册语文# #二年级上册语文#

𐟐𘥰蝌蚪找妈妈课堂笔记𐟓 𐟓š部编版小学语文二年级上册第一课，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》的故事。 𐟐Ÿ小蝌蚪们一开始在池塘里快活地游来游去，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 𐟑颀𐟏멚着课堂的推进，我们了解到小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，发生了许多有趣的变化。他们先长出了两条后腿，然后长出了两条前腿，尾巴也逐渐变短，最终不见了。 𐟒ᥜ襯𛦉𞥦ˆ妈的过程中，小蝌蚪们遇到了鲤鱼阿姨和乌龟大叔，他们分别给了小蝌蚪们关于妈妈的线索。最终，小蝌蚪们找到了他们的妈妈——一只披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛的青蛙妈妈。 𐟎‰通过这个故事，我们不仅学习了生字词，还了解了小蝌蚪长成青蛙的过程。同时，我们也感受到了小蝌蚪们找妈妈的坚定决心和急切心情。 𐟓课堂小结：通过学习《小蝌蚪找妈妈》，我们不仅增长了知识，还培养了阅读兴趣和朗读能力。希望大家课后能够继续阅读更多有趣的科学童话作品！

二年级上册语文句子仿写每日一练 𐟓– 第一课《小蝌蚪找妈妈》仿写1: 小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。仿写2: 牧民们甩起鞭子追赶羊群。仿写3: 我用力地甩了下手，想把虫子甩走。 𐟌𑠧쬤𚌨ﾣ€Š我是什么》仿写1: 金黄的树叶从树上落了下来。仿写2: 如同红蝴蝶一样的枫叶从树上落下来，真美！仿写3: 栾花像黄色的小精灵从栾树上落下来。 𐟌篸第三课《植物妈妈有办法》仿写1: 如果你带雨衣出门，就不会淋到雨。仿写2: 如果不好好学习，就不能得到进步。仿写3: 如果身体不舒服，就要去看医生。仿写4: 如果我早一点出门，就能赶上公共汽车。仿写5: 如果明天下雨，就不去公园了。 𐟌쯸 第四课《场景歌》仿写1: 一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。仿写2: 四只鸡,五只鹅,六只鸭子嘎嘎嘎。仿写3: 七条鱼，八只虾，九只青蛙叫呱呱。 𐟌Š 第五课《日月潭》仿写1: 妈妈的手像春风一样温柔，她的声音像小溪一样清脆。仿写2: 我的小猫睡觉的时候像云朵一样柔软，醒来的时候像小老虎一样活泼。仿写3: 春天的草地像绿色的地毯一样柔软,夏天的太阳像火球一样炽热。 𐟍‡ 第六课《葡萄沟》仿写1: 花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，色彩缤纷,美丽极了。仿写2: 漫山遍野的花儿都开了，有桃花、杏花、迎春花，争奇斗艳,万紫千红,美丽极了。仿写3: 下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、踢毽子的、爬竿的,处处欢声笑语,热闹极了。 𐟍‡ 第七课《曹冲称象》仿写1: 笑笑才四岁，就能背诵很多古诗了。仿写2: 你怎么才来呀? 仿写3: 今天的收获才这么一点儿。仿写4: 妈妈加班到九点才回家。 𐟌ˆ 第八课《玲玲的画》仿写1: 只要坚持不懈，再远的道路我们也能到达。仿写2: 只要我们齐心协力，再大的困难也能克服。仿写3: 只要我们坚定航向，哪怕再大的风浪也不能阻挡我们前进。 𐟎蠧쬤𙝨ﾣ€Š一封信》仿写1: 老师走进教室,把书本放在讲台上,打开电子屏,环顾一下全班同学,精神抖擞地说:“同学们,上课!” 仿写2: 我打开家门，放下书包，拿出作业本写作业。 𐟌™ 第十课《妈妈睡了》仿写1: 学校里的松树长得好高,好粗。仿写2: 兔子身上的毛好软，好舒服。仿写3: 妈妈做的饭菜好香，好好吃。 𐟌🠧쬥一课《日月潭》仿写1: 妈妈的呼吸那么沉。仿写2: 天空那么蓝。仿写3: 田野里的野花那么美。仿写4: 今天的阳光那么灿烂。 𐟓– 第十二课《葡萄沟》仿写1: 她真该好好睡一觉。仿写2: 这本书真好看。仿写3: 山上的泉水真甜呀!

二年级语文课外书推荐，家长必看！想要让孩子在二年级语文上更上一层楼？除了课本，这些课外书也是好帮手！以下是我为二年级学生精选的课外书推荐，家长们快来看看吧！ 𐟐Ÿ《小蝌蚪找妈妈》 - 二年级上册的第一课，适合家长和孩子一起读，增加亲子互动。 𐟐磀Š企鹅寄冰》 - 快乐读书吧的推荐书籍，让孩子了解不同地域的有趣故事。 𐟐˜《曹冲称象》 - 三年级上册的课文，通过这个故事让孩子学习到聪明的曹冲是如何解决问题的。 𐟧𘣀Š一起长大的玩具》 - 写作练习的好帮手，让孩子回忆起自己小时候的玩具。 𐟐Ÿ《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《少年英雄王二小》 - 这些书籍都是快乐读书吧的必读书籍，适合二年级学生阅读。 𐟏–️《沙滩上的童话》 - 二年级下册的课文，让孩子感受到童话的魅力。 𐟐Ž《小马过河》 - 二年级下册的课文，通过小马过河的故事，让孩子学会面对困难时要勇敢尝试。 𐟒ᣀŠ雷锋的故事》 - 二年级下册的课文，通过雷锋的故事，让孩子学习到乐于助人的精神。 𐟓–《成语故事》 - 二年级上册的课文，通过《坐井观天》拓展成语知识，如《井底之蛙》。 𐟐Š歪脑袋木头桩》 - 快乐读书吧的推荐书籍，让孩子感受到童话的奇幻。 𐟌™《神话故事》 - 二年级下册的课文，通过《传统节日》、《祖先的摇篮》、《羿射九日》等故事，拓展神话知识。 𐟌 《愿望的实现》 - 快乐读书吧的推荐书籍，适合二年级学生写作练习。 𐟖Œ️《神笔马良》 - 二年级下册的学习园地八写作推荐动画片，让孩子感受到创意的力量。 𐟐‰《鼹鼠的月亮河》 - 童话故事拓展，适合二年级学生阅读。这些书籍不仅能帮助孩子扩展语文知识面，还能增加他们的阅读兴趣。家长们可以根据孩子的兴趣和需求选择合适的书籍，陪伴孩子一起阅读成长！

二年级语文仿写句子练习，快来试试吧！ 𐟓š二年级语文上册句子仿写练习小卡片（Day1） 𐟐𘧬챨ﾣ€Š小蝌蚪找妈妈》例1: 小青蛙的尾巴已经不见了。仿1: 我已经把作业写完了。仿2: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。 𐟐”例2: 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。仿1: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。仿2: 大公鸡披着鲜艳的袍子。 𐟌𘤾‹3: 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。仿1: 大公鸡披着鲜艳的袍子。仿2: 鸟儿在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。 𐟓š二年级语文上册句子仿写练习小卡片（Day2） 𐟌毸第2课《我是什么》例1: 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。仿1: 写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。仿2: 写完作业后，我有时候出去玩，有时候在家里看书。 𐟌Š例2: 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。仿1: 小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。仿2: 小狗在草地上奔跑，在家里睡觉，在公园里玩耍。 𐟓š二年级语文上册句子仿写练习小卡片（Day3） 𐟌𑧬쳨ﾣ€Š植物妈妈有办法》例1: 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿1: 我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。仿2: 苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。仿3: 只要明天不下雨,我们就可以出去玩。 𐟌Š例2: 鸟儿只要翅膀硬了，就能飞向远方。仿1: 只要明天不下雨,我就去爬山。仿2: 只要明天不下雨,我们就去海边玩。仿3: 只要明天不下雨,我们就去公园散步。 𐟌ˆ 𐟓š二年级语文上册句子仿写练习小卡片（Day4） 𐟎‰第4课《场景歌》例1: 一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。仿1：一片白云，一棵大树。一场春雨，一片欢笑。仿2: 一阵春风,一面红旗。一座小桥,一条大河。仿3: 一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。仿4: 一群小鸟，一片树林，一片阳光，一片希望。仿5: 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 𐟐”例2: 四只鸡,五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。仿1: 四只小鸟,五只蝴蝶,六只蜜蜂嗡嗡嗡。仿2: 四只小猫,五只小狗,六只小兔蹦蹦跳。仿3: 四只小鱼,五只小虾,六只小蟹横着走。 𐟓š二年级语文上册句子仿写练习小卡片（Day7） 𐟌𞧬취ﾣ€Š田家四季歌》例1: 春季里，春风吹，花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，[桑叶儿正肥] 仿写: 春季里,百花开，桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏，万紫美千红。例2: 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。仿1：这本书新奇又有趣。仿2: 我家的小狗可爱又聪明。仿3: 这道题真简单，我做得又快又对。 𐟓š二年级语文上册句子仿写练习小卡片（Day8） 𐟐˜第8课《曹冲称象》例1: 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船

二年级上册语文生字拼音打印版 𐟓š 二年级的同学们，你们好！为了帮助大家更好地预习，我整理了二年级上册语文的生字拼音，赶紧打印出来吧！𐟓„ 第1课：小蝌蚪找妈妈找：zh环 (找人、找到、寻找) 两：li玮g (两边、两天、两个) 哪：n玠(哪里、哪儿、哪边) 宽：ku䁮 (宽大、宽广、宽容) 顶：d琮g (头顶、顶尖、屋顶) 眼：y玮 (眼角、眼光、眼泪) 睛：j䫮g (眼睛、定晴、画龙点睛) 肚：d㹠(肚皮、肚子、肚量) 皮：p㭠(皮包、头皮、皮肤) 跳：ti㠯 (跳水、跳动、心跳) 我会认：塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、龟、披、鼓。第2课：我是什么变：bi㠮 (改变、变化、变色) 极：j㭠(极小、积极、太极) 傍：b㠮g (傍晚、依傍、依山傍水) 海：h玩 (海水、大海、海边) 洋：y㡮g (海洋、洋气、洋房) 作：zu㲠(工作、作风、作业) 坏：hu㠩 (坏事、好坏、坏话) 给：g䛩 (给力、给脸、送给) 带：d㠩 (带头、皮带) 我会认：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、毁、屋、灾、种。第3课：植物妈妈有办法法：f玠(办法、方法、加法) 如：r㺠(如果、比如、假如) 已：y琠(已经、早已、已知) 经：j䫮g (经过、正经、经历) 它：t䁠(它们、它的、其它) 娃：w㡠(娃娃、女娃、奶娃) 毛：m㡯 (皮毛、毛巾、毛衣) 更：g䓮g (更加、更好、更多) 知：zh䫠(知识、知道、知足) 识：sh㭠(认识、识字、常识) 我会认：为、旅、备、纷。刺底啪炸离粗却得。识字第1课：场景歌处：ch㹠(到处)、用(用处)、住(住处) 园：yu㡮 (花园)、公(公园)、果(果园) 桥：qi㡯 (石桥)、头(桥头)、天(天桥) 群：q㺮 (群体)、人(人群)、羊(羊群) 队：du㬠(队旗)、排(排队)、伍(队伍) 旗：q㭠(升旗)、国(国旗)、红(红旗) 铜：t㳮g (铜号)、钱(铜钱)、币(铜币) 号：h㠯 (句号)、召(号召)、口(口号) 领：l琮g (带领)、头(领头)、本(本领) 巾：j䫮 (毛巾)、围(围巾)、头(头巾) 我会认：帆艘军舰稻翠。识字第2课：树之歌杨：y㡮g (杨树)、白杨(杨梅) 壮：zhu㠮g (壮丽)、强壮(壮观) 桐：t㳮g (梧桐)、油(桐油)、叶(桐叶) 枫：f䓮g (枫树)、叶(枫叶)、林(枫林) 松：s卮g (松子)、青松(松树) 柏：b玩 (松柏)、树(柏树)、油(柏油) 棉：mi㡮 (棉花)、木棉(棉布) 杉：sh䁮 (水杉)、树(杉树)、云杉(杉树) 化：hu㠠(化石)、文化(化学) 桂：gu㬠(金桂)、花(桂花)、树(桂树) 我会认：梧桐掌装桦耐守疆银。

5年级上册第一课《白鹭》课堂笔记 “白鹭，这个美丽的身影，到底藏着怎样的秘密？𐟕Š️ 今天，就让我们一起探索《5年级上册第一课白鹭》的课堂笔记，发现这只优雅鸟儿的魅力所在！𐟌🢀 一、白鹭的基本介绍我们得知道，白鹭是一种生活在我国南方水边的大型涉禽，它们拥有洁白的羽毛和修长的身材，就像一位高贵的小姐。𐟑𘊊二、课堂笔记重点 1. 外貌特征体长：白鹭体长约90厘米，相当于一个成年人的身高。羽毛：全身羽毛洁白如雪，颈部和胸部有黑色装饰，仿佛穿着一件黑色披肩。喙和脚：长而尖的喙，用来捕食；脚长而细，适合在浅水中行走。 2. 生活习性栖息地：白鹭喜欢生活在水边，如湖泊、河流、稻田等。食物：主要以小鱼、小虾为食，偶尔也会吃一些昆虫和植物。 3. 保护现状国家保护：白鹭是国家二级保护动物，我们要共同努力保护它们的家园。三、文章延伸 1. 白鹭的文化意义在我国传统文化中，白鹭象征着高洁和长寿。许多诗人、画家都以白鹭为题材，创作了许多优美的诗篇和画作。 2. 观察白鹭的技巧想要近距离观察白鹭，你需要：选择时间：早晨和傍晚是白鹭活动最为频繁的时候。保持距离：不要打扰到白鹭，保持适当的观察距离。器材准备：带上望远镜和相机，捕捉白鹭的美丽瞬间。四、课堂笔记总结《5年级上册第一课白鹭》的课堂笔记，让我们对这位优雅的鸟儿有了更深入的了解。保护白鹭，就是保护我们美丽的生态环境，让我们共同努力，让白鹭在蓝天下自由翱翔！𐟌ˆ 希望这篇笔记能帮助你更好地理解白鹭，让我们一起在学习的路上，不断进步，发现更多美好的事物！𐟒갟’–

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