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我和我的班主任在线播放_我和美丽的班主任(2024年11月免费观看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我和我的班主任

我和我的老师：感恩那些年遇到的明灯 𐟒ᠥ🃤𘭧š„好老师 | 教师节主题征文 𐟑颀𐟏력Œ老师是我们班的班主任，同时也是数学老师。她有一头微卷的秀发，面部线条分明，厚重镜片后的眼睛仿佛能洞察一切。她洁白的牙齿闪闪发亮，用“明眸皓齿”来形容她再贴切不过了。我喜欢她身上散发出的那种坚定乐观、自信从容的气质。每当她在教室的时候，我纷乱又颓废的心就像找到了归宿，变得安定又专注。 𐟔 匆忙中的认真负责她是个严谨认真的人。上课时她一丝不苟，不放弃任何一个疑点；课堂上她耐心细致，不肯放弃任何一位同学。错题她会不厌其烦地讲一遍又一遍，直到我们明白为止。她说这是她的职业信仰，每个人都有自己的信仰，各不相同而已。因为课多，她每天都会穿梭于四楼和一楼之间。那次她发了高烧，脸颊通红，憔悴和疲惫压垮了她挺直的脊背，但她依然带着重重的鼻音坚持上课教学，没有一节课落下。看着她强撑着的模样，我们担心她突然倒下，心痛的同时对她的敬佩之情油然而生。 𐟗㯸言语间的无限鼓励双老师很爱夸赞别人，这也是我最为欣赏的一点。哪怕是一个微不足道的进步，也会被她发现，而且她还能滔滔不绝地夸赞好久。你看，我们班的夏同学今天因为上课举手回答了一个问题而被老师一顿夸，从此以后，这位夏同学听课更加认真了呢！不仅如此，她还是一个高超的心灵鸡汤师，时不时的会给我们补充一下营养，喝完顿时醍醐灌顶。 𐟘ᠤ𘥨‚ƒ中的关怀虽说双老师平时很幽默，但是只要同学们开始调皮捣蛋时，我们的双老师可不是吃素的。有一次，我们班半天安静不下来时，她瞬间变脸，逼人的怒气似乎要把她鼻梁上的眼镜震碎，双唇紧闭。虽然她什么都没说，但教室里的气氛越来越紧张，我们连大气都不敢喘一下，生怕老师注意到自己。所以，每次上数学课，我们都很专注！ 𐟌Ÿ 感恩我的老师她是我们的数学老师，创造了把我们班从倒数第一带到正一的奇迹，是让我们对数学产生兴趣的引领者。正是因为她的教导，我的数学成绩从六十分进步到了九十分。鲜花感恩太阳，因为太阳让它成长。我感恩我的老师，因为老师让我成就更好的自己！谢谢老师！

班主任的那些事儿：我的经验分享𐟎‰ 大家好，我是某某学校的班主任，今天想和大家分享一些我在班主任工作中的经验和心得。希望能对大家有所帮助。什么是班主任？𐟤” 班主任，听起来好像没什么特别的，但实际上我们可是学校里最小的“主任”，也是最忙碌的“主任”。每天除了要上好课，还要处理各种学生问题，真的是“六边形战士”啊！学生在我眼里的角色𐟑€ 每个学生在我眼里都是一个独立的个体。有时候他们让我觉得像个小大人，有时候又像个小孩。他们时而让我无奈，时而又让我觉得可爱。记得有一次，班上有个学生上课走神，我走到他旁边提醒他，结果他转过头来冲我一笑，瞬间所有的烦恼都烟消云散了。班主任的“魔法”𐟧™‍♀️ 有人说，班主任要有“魔法”，我也这么觉得。比如，我要学会“画饼”，给学生们定一个共同的目标，让他们觉得班级是有希望的。每次开学初，我都会和学生们一起制定班级目标，比如“团结友爱、奋发向上”，然后大家一起努力。常规教育的重要性𐟓š 常规教育是班主任工作中非常重要的一部分。简单来说，就是需要经常遵守的规则和规定。比如，上课要认真听讲、作业要按时完成、见到老师要问好等等。为了让学生们养成好习惯，我会制定一些小规则，比如周末作业登记表、心语信箱等，及时反馈学生的情况。表扬的力量𐟌Ÿ 表扬的力量是无穷的！我会用各种方式表扬学生，比如全班表扬、私下表扬、口头表扬、书面表扬、电话表扬等等。记得有一次，班上有个学生成绩一般，但他在某次考试中取得了很大的进步，我及时表扬了他，结果他后来越来越自信，成绩也越来越好。多面手班主任𐟑颀𐟏늤𝜤𘺤𘀥班主任，我们不仅是学科教学任务的老师，还是关心学生生活的“医助”，是传达上情下发的“秘书”，是搭建家校合作桥梁的“工程师”，是解惑安慰、抒解情绪的“心理医生”。我们要努力成为学生、家长、学校都会依赖的“六边形战士”。结语𐟎‰ 做班主任虽然辛苦，但看到学生们一天天成长，我觉得一切都值得了。希望我的经验能对大家有所帮助，让我们一起努力，成为更好的班主任！谢谢大家！

感觉班主任不喜欢我？教你几招搞定她！可能是因为天生比较敏感吧，自从上了初三，我就觉得我的班主任老师好像不太喜欢我。尤其是和身边的朋友一对比，她们一个全班第二，一个全班第三，老师对她们特别关照。我平时不太和老师交流，也不太举手回答问题，有点内向。不过，我们的班主任老师很温柔，对外宣称自己18岁（实际上肯定不止），虽然年纪不大，但特别受欢迎。有一次，我和朋友下晚自习的时候，特意假装偶遇她，结果她到2楼就从别的地方走了，感觉好像没看到我们一样。上她的语文课，一年下来我也不主动回答过5个问题。虽然学校挺优秀的，但我的成绩并不怎么好。特别喜欢她找我谈话的样子，感觉她对我挺关心的。有时候觉得她挺喜欢我的，但有时候又觉得她特别讨厌我。真的很想和她搞好关系。有没有什么方法能让老师注意到我呢？希望大家能给我点建议！𐟙

我心中的班主任之最手抄报哎呀，这次的手抄报主题真是让我回忆满满呢——“我心中的班主任之最”！𐟒– 一提起班主任，我就想起了那位亦师亦友、超级负责任的XX老师！𐟑颀𐟏늊这次我的手抄报标题就是“我的班主任老师”，简洁明了，直击心灵！𐟌Ÿ 在制作过程中，我脑海里不断闪现和老师相处的点点滴滴，真的好向往那些美好时光呀！𐟒튊宝宝们，你们心中的班主任是怎样的呢？是不是也和我一样，有着超多温馨回忆？快来评论区和我分享吧！期待你们的精彩故事哦～𐟑€𐟒좜芊（记得给我点赞哟～你们的支持是我最大的动力！𐟙Œ）

新老师遭遇管班难题，该如何应对？作为一名新入职的一年级数学老师，我面临着巨大的挑战。我同时教两个班的数学，并且担任其中一个班的副班主任。这个班的学生非常调皮，尤其是几个特别突出的孩子，上课时目中无人，甚至打架。尽管我尽力管教，但效果时好时坏，学生们总是让我感到头疼。班主任老师对我管班的方式一直有意见，她总是明里暗里地批评我，甚至在领导面前说我的坏话。她平时也管不住班级，但当有外人来听课的时候，她会提前威逼利诱学生，奖励各种东西，让学生表现得很好。其实，她在课堂上的表现和我在课堂上的表现没有太大区别，学生们依然会调皮。昨天，校长临时通知我来听我的第三节课。因为我有另一节课，所以提前去跟班主任沟通，请她帮忙跟学生说一下。她只是敷衍地说“我知道了”。下课后，我发现教室里只有几个学生，桌子很乱，还有上一节课的书。预备铃响了之后，学生们才开始陆续回来，上课五分钟了，他们才做好准备，一直安静不下来。校长在后面也不好骂，只能提醒。整节课他们乱成一锅粥，有人还站起来趁我不注意跳舞，从来没有这么乱过。校长看不下去，直接坐到表现不好的人旁边。下课以后，我第一时间骂了他们，练坐了一整节课，没有下课，训了一整节的人，还单独拎了几个人到前面骂。下午，班主任通过别的老师知道了这件事，就把那几个人拉到办公室训。之后，她让学生跟我道歉，保证数学课不再这样，还跟家长发消息说数学课上他们不守纪律。办公室里的其他老师说，这件事不能只让班主任一个人处理，要我来处理，不然以后学生还是不听我的。我哑口无言，说了一直在管的，下课了也一直在班级处理。应该是班主任说我管不住学生，但学生都听她的。之前也有其他老师来他们班上课，都说上课很乱，没有纪律。所以不是我一个人的问题。而且她上课也很乱，别人都不知道，我是新老师也不敢说，不知道怎么说。校长听完我的课，因为我一直忙+烦躁中，没有去找他反馈。有同事跟我说，校长问我是不是管不住学生，听说我的课纪律很差。我是管不住她们班的学生，因为他们班班风很差，时好时坏，我有时凶点能管住，总体很差。另一个班就总体好很多。今天我给办公室买了吃的，她一声不吭地退给我了，说不要，她承受不起。好无语啊！明明她也管不住，都是在别人面前装的，反而来说我一个人管不住，而且她在上课之前也根本不配合我，不提前跟学生讲清楚。

𐟓š高三第一个月：从崩溃到成长的转变𐟌𑊦𜫩•🧚„高三第一个月终于结束了，月底的压力和崩溃让我几乎要崩溃。月考通知突然，放假还推迟了，宿舍的问题也让我心寒。𐟒” 这个月，我和大半个宿舍决裂，因为一些无端的指责和误解。虽然难过，但也因此回到了一个更宁静的宿舍环境。每天晚上回到宿舍，洗漱完毕就可以直接睡觉了，不用再担心宿舍的喧嚣。𐟌™ 上周五，我回家放松了一下，和家人分享了这些事情。姐姐带我去东莞吃了心心念念的火锅，真的超级幸福！𐟍𒊊这个月，我逐渐学会了如何与无关的人决裂，如何调节自己的情绪。虽然学习环境和居住环境不尽人意，但我能做的就是努力提升自己，远离那些无关的人。𐟒ꊊ每天，我都比别人多花两个半小时学习，坚持每天记六十个单词并复习。有空的时候，我会写历史的必刷题和英语阅读题。工作重心一直放在数学上，尽量把晚修这种注意力集中的时间给数学。𐟓– 虽然这个月有开心也有疲惫，但每一天都充满了期待。然而，月考的成绩却给了我当头一棒。历史月考卷是我们历史老师出的，我大概十六道选择题只对了五六道，这次选择题真的错得离谱。𐟘“ 下午考数学时，也觉得心有余而力不足。试卷难度不大，但写得不顺畅。这个月班主任让我们写了封信给高考前一天的自己，又让我们写了个心愿卡。我思考了很久要不要把华南师范写上去，最后决定即使是别人的嘲讽也要化为我前进的动力。𐟒ꊊ这几天一直在看数学提升的方法，我的要求不高，高考数学有70分我就满意了。但每个视频里都是说逆袭到一百多的，对我来说太不切实际了。不过让我数学有七十多分，我上特控的难度就少了一半。各位学长学姐有没有什么逆袭的大招呢？𐟓š

优秀班主任的简单大气发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家分享我的班主任工作经验。我的发言题目是“晒晒我的‘忽悠术’”。可能大家会觉得奇怪，为什么要用“忽悠术”这个词呢？其实，这里的“忽悠”并不是欺骗的意思，而是一种巧妙的教育方法和策略。在班主任工作中，我通过一些看似“忽悠”的手段，激发学生的积极性，培养他们的良好习惯和品德，让班级变得更加团结、和谐、有活力。班级理念：为学生成长搭建舞台 𐟎튊作为班主任，我们的首要任务就是树立正确的班级理念，为学生们的成长搭建一个广阔的舞台。在我的班级中，我提出了“团结、进取、创新、奉献”的班级理念。团结是班级的基石，只有同学们团结一心，才能形成强大的凝聚力；进取是班级的动力，鼓励同学们不断追求进步，超越自我；创新是班级的灵魂，培养同学们的创新思维和实践能力；奉献是班级的价值体现，让同学们学会关爱他人，为社会做出贡献。为了让班级理念深入人心，我采用了多种方式进行宣传和教育。例如，在班级墙上张贴班级理念的标语和图片，让同学们时刻看到，时刻提醒自己；开展主题班会，让同学们讨论班级理念的内涵和意义，增强他们的认同感；讲述一些成功人士的故事，让同学们明白团结、进取、创新、奉献的重要性。班干部管理机制：培养学生的领导能力 𐟏… “火车跑得快，全靠车头带。”一个好的班干部团队，对于班级的管理和发展起着至关重要的作用。在班干部的选拔和培养上，我也运用了一些“忽悠术”。首先，我采用民主选举的方式选拔班干部。在选举前，我会向同学们宣传班干部的重要性和职责，鼓励大家积极参与竞选。在竞选过程中，我会让同学们充分展示自己的才能和优势，让大家投票选出自己心目中的班干部。这样选拔出来的班干部，既有群众基础，又有能力和责任心。其次，我注重对班干部的培养和指导。我会定期召开班干部会议，给他们传授一些管理方法和技巧，让他们学会如何处理班级事务，如何与同学沟通和协调。我还会给班干部一些“特权”，比如在班级活动中有更多的发言权和决策权，让他们感受到自己的重要性和价值。同时，我也会对班干部进行严格的考核和评价，对表现优秀的班干部进行表扬和奖励，对表现不足的班干部进行批评和教育。班级奖励制度：激发学生的积极性 𐟎 “好孩子是夸出来的。”在班级管理中，适当的奖励可以激发学生的积极性和主动性，让他们更加努力地学习和生活。在班级奖励制度的制定和实施上，我也下了一番功夫。首先，我制定了详细的奖励标准和办法。我将学生的表现分为学习、纪律、卫生、品德等几个方面，每个方面都制定了具体的奖励标准。例如，学习方面，考试成绩进步的同学可以获得学习进步奖；纪律方面，一周内没有违纪行为的同学可以获得纪律标兵奖；卫生方面，每天认真打扫卫生的同学可以获得卫生小卫士奖；品德方面，乐于助人、拾金不昧的同学可以获得品德高尚奖等等。其次，我采用多种奖励方式。除了物质奖励，如奖状、奖品、奖金等，我还注重精神奖励，如表扬、鼓励、荣誉称号等。我会在班级里公开表扬表现优秀的同学，让他们感受到自己的努力得到了认可和尊重；我会给表现优秀的同学颁发荣誉称号，如学习之星、纪律之星、卫生之星、品德之星等，让他们成为同学们学习的榜样。最后，我还会让学生参与到奖励制度的制定和实施中来。我会征求同学们的意见和建议，让他们提出自己认为合适的奖励标准和办法。在奖励的过程中，我也会让同学们参与评选和颁奖，让他们感受到自己是班级的主人，增强他们的责任感和荣誉感。 “忽悠术”的背后：爱与责任 ❤️ 以上就是我分享的“忽悠术”，其实背后都是对同学们的爱与责任。希望通过这些方法，能够激发同学们的积极性和主动性，让他们在班级中更加快乐地成长。谢谢大家！

准考证丢了？也能顺利考试！今天真是经历了一场小冒险！早上到考场时，才发现准考证不见了。正当我急得团团转时，考场的老师们都非常和蔼，耐心地帮我联系了校长。校长又联系了其他老师，最后还有一个老师亲自带我去考场，途中还安慰我，让我放心考试。真是感动得不行！𐟘⊊就在我走到三楼时，突然碰见一个老师捡到了我的准考证，真是虚惊一场！𐟘… 妈妈后来告诉我，补办准考证时班主任还凶了我一顿，说我不该这么麻烦。确实，这是我的疏忽，但这个小插曲并没有影响我下午的考试心情。关于全A对报考大学的影响，我特意去问了政治老师，她说全A对报考985有影响，不全A可能就不能上985。但班主任和学校对会考一直不太在意，说全校只有几个同学没过，而且只是个别科目没过。不过，具体全A的影响有多大，还真不好说。理科生们已经熬过了上午的历史和地理，下午的主场来了！如果有幸看到这篇帖子，大家就留下一个你觉得必考的知识点吧！𐟓 祝大家会考顺利！𐟒ꀀ

𐟒“ 教育分享 | 那些年，我暗恋过的老师 𐟎“ 我是专升本的学生，最近刚报名了一个培训机构。开学第一周，我的临时班主任让我心动不已。他的左手戴着皮筋和红绳，中指还戴着戒指，那一刻，我就知道自己和他没有可能。𐟒” 𐟒” 然而，即便如此，我还是喜欢上了他。每当看到他，心里都会有一种莫名的激动。现在，我已经到了新的班级，周围都是陌生人，班主任也是新的面孔。环境的变化让我感到非常不适应，身体也出现了不适的症状。𐟘𗊊𐟘” 我的小伙伴也准备转线上学习，周围的一切都变了，真的很难接受。我知道自己来机构是为了努力学习，然后顺利考上本科。但在这个过程中，我遇到了一个让我心动的人。虽然我知道自己和他没有可能，但这些事情交织在一起，真的让我感到非常困扰。𐟘– 𐟒“ 也许我真的遇到了理想中的老师，那种心动的感觉真的难以忘怀。虽然现在每天还能看到前班主任，但每当想到他不再从我身边走过，不能再和他说那么多话，心里还是会有一种落差。今天就先说到这里吧，准备好好休息一下。𐟌™

弟弟在学校被老师针对，我该怎么办？𐟘⊦ˆ‘弟弟有点“男生女相”，平时行为举止也不够“阳刚”。他老师曾经对他说过一些不太友好的话，比如“你这张脸，我看你就不是好的”。具体说了什么我不太清楚。有一天晚上，我弟弟在楼梯上等隔壁班的一个女生朋友，结果被隔壁班的班主任看到，又开始阴阳怪气他。我弟弟气不过，和老师大吵了一架。回家后，我爸因为不明情况，也和他吵了一架，这直接导致他心情低落。后来我们了解到，班里男生朋友很少，基本都是女生朋友，他根本没谈恋爱！现在我真的很担心，怕我弟弟继续去上学会被针对。也不知道去找老师理论时应该说到什么程度。听说如果学生有那种倾向，学校会想办法劝退，转学也可能遇到同样的问题。请大家帮我想想办法，真的很着急！𐟙