专家评审意见模板新上映_专家评审意见100字(2024年12月抢先看)
医学毕业生必备:开题报告模板详解 嘿,医学专业的毕业生们,你们是不是也在为写开题报告而头疼?别担心,我来给你们分享一个超实用的开题报告模板,保证让你们轻松搞定论文! 研究背景和意义 首先,你得简要介绍一下当前医学领域存在的问题、研究现状,然后说明你的研究对这个领域有啥贡献。比如说,你在研究某种新型药物的疗效,那就得先介绍一下这种药物的研究背景和它在医学上的重要性。 研究目的和内容 夸来,明确你的研究目的、研究内容和重点难点。比如说,你的目的是验证这种新型药物是否对某种疾病有疗效,研究内容就是实验设计和数据分析,重点和难点就是如何设计实验和如何处理数据。 研究方法和技术路线 슨🙤𘀩襈要详细说明你的研究对象选择、样本采集和处理方法、实验操作步骤以及数据处理和分析方法。比如说,你打算用哪些设备和试剂来做实验,实验步骤是怎么样的,数据处理和分析方法有哪些。 预期结果和结论 然后,你需要明确表述你的预期研究结果,包括预期的结论、研究意义以及对学科和临床实践的贡献。比如说,你预期这种新型药物对某种疾病有显著疗效,这个结论在医学上有什么意义,对临床实践有什么贡献。 参考文献 最后,别忘了列出你的参考文献。这部分很重要,可以展示你的研究基础和广度。记得要列出你参考的所有书籍、论文、网站等。 通过这个模板,你们可以轻松撰写出高质量的医学专业开题报告。记住,在撰写开题报告时,一定要充分准备、逻辑清晰、语言准确,并听取导师和评审专家的意见和建议。祝大家论文写作顺利!
清华硕士答辩全攻略:准备工作和注意事项 答辩前准备 论文:务必反复阅读,确保对内容了如指掌。同时,检查格式,如错别字和标点符号。由于论文修改次数多,容易混淆,建议确认最终版并转换为PDF格式后再打印。 PPT:使用学校提供的最新模板,尺寸为16:9。硕士答辩通常20分钟,需要40-45页PPT,内容要清晰,不要过于花哨,确保图片和图标与内容相关。 答辩内容:结合PPT内容,准备一篇陈述稿,20分钟的陈述大约需要4000~4200字。练熟后即可脱稿。 模拟演练:在正式答辩前,进行脱稿预答辩,邀请老师和同学提出专业意见,并掌握陈述时间。每个人的语速不同,要根据汇报内容控制时间。 流程:提前了解答辩时间、地点和参加评审的老师,条件允许时,可将论文提前发给评审老师。 问题准备:提前准备好老师可能问到的问题,做到有备无患。 㯸 答辩当天 拷贝PPT到会议室电脑,检查是否有乱码,并现场向答辩委员会专家分发论文,每人一册。 着装:男士可穿商务便装,不需要打领带;女士可选择西服套装或套裙,不建议黑西服白衬衫。记得画个淡妆,可以配个小饰品,展现自信和大方。 答辩:答辩前深呼吸,保持心态平稳。汇报过程中与专家眼神交流,保持自信,语言表达清晰,控制语速。紧张时可通过声音洪亮来缓解紧张。 回答问题:20分钟问答环节,记录专家的问题,建议录音,以免遗漏。对于专家的问题,如果可以回答就解释,无法回答则谦虚表示不足,不要与专家正面冲突。 答辩结束 决议宣布通过后,进行致谢环节,与导师和答辩委员会成员合影留念。
湖南省中小学教师集体备课大赛全攻略 湖南省2024年中小学教师在线集体备课大赛即将拉开帷幕!这场备受期待的赛事旨在促进教育变革,提升教师的教学水平。以下是比赛的详细信息和要求,快来看看吧! 时间安排: 报名参赛:6月17日至9月20日 提交作品:6月17日至10月25日 县区推选及公示:10月28日至11月15日 市州遴选及公示:11月18日至12月6日 省级评审及结果公布:12月9日至12月27日 颀력赛要求: 参赛对象:全省各中小学、幼儿园在职专任教师均可报名参加。 组队要求:参赛教师需在县域范围内跨校组队参赛,鼓励优质学校吸引本地薄弱学校和农村学校教师参加。每个参赛团队限3至4名成员(含1名主备人),团队成员须合理分工,根据实际贡献大小依次排列,所有成员均须在线填写个人简介。 参赛学科:幼儿园、小学、初中、高中各学科均有参赛名额,具体名额根据课程类别、科目设置以及各科目课时比例限定。 参赛程序: 报名参赛:各参赛团队通过湖南省中小学教师发展网活动专题页进入大赛,按照大赛要求完成报名、组队、选题、集体备课、课堂教学、说播课等环节。 学校把关:各校负责把关本校参赛教师的师德师风和参赛内容的真实性、原创性、导向性。跨校团队成员由主备人所在学校负责把关。 县市区推选:各县市区教育局根据大赛公布的区县推选评审框架和指导意见,对本区域参赛作品进行推选。市州直属中小学(幼儿园)的参赛作品由各市州教育局负责推选。省直中小学(幼儿园)的参赛作品由省中小学教师发展中心负责推选。 市州遴选:各市州根据大赛公布的市州遴选评审框架和指导意见,对县市区推选上报的参赛作品进行遴选。 省级评审:组建全省评审专家库,随机抽取专家组成评委团,采用双评+仲裁评审模式,对市州遴选推荐的省赛作品进行综合评审,决出省级获奖团队。 堦料说明: 教学设计:参赛团队课前须充分设计教学内容,包括教案、课件、工具材料、学习任务单、练习或测验、课前预习资料、教学所需的数字化资源等。课件须采用大赛指定的课件模板。 课堂实录:集体备课完成后,参赛团队须提交基于终案教学的课堂实录视频。中小学视频时长为30至45分钟,幼儿园为20至35分钟。特殊教育课堂实录学生可以不出镜。视频画面比例16:9,画质达到720P及以上,mp4格式,文件小于1GB。 说播课:参赛团队须提交说播课视频。说播课视频时长为15至20分钟,由课堂教学的执教人出镜,“说”教学设计思想,“播”课堂实践过程。 奖项设置: 大赛设一等奖、二等奖、三等奖,评选时向优质学校与薄弱学校联合组建的跨校团队倾斜。其中一等奖名单报请省教育厅审定后,由省教育厅颁发证书。根据组织参赛情况设立一定数量的组织奖,参评对象为市州教育(体)局、县(市)区教育(体)局。 其他事项: 所有获奖团队参赛的文档和音像等资料将由省中小学教师发展中心整理加工后,供全省教师共享使用,部分作品将在国家智慧教育公共服务平台展播。在征得作者同意后,可制成正规出版物,并由有关单位为团队成员颁发出版证书。 参赛团队及作品具有以下情形的,一律不予参评: 参赛团队教师有师德师风问题的; 作品没有坚持正确政治导向的; 未完成团队组建的(团队成员不满3人),或不符合团队组建要求的(未跨校组队等); 抄袭或重复使用往届在线集体备课大赛或其他赛事作品的; 未完成本届大赛规定流程要求的; 选题、备课设计、课堂实录、说播课四者间实际内容不符的; 非本参赛团队原创,被他人投诉并经省中小学教师发展中心认定为抄袭剽窃的。 快来加入这场充满挑战与乐趣的集体备课大赛吧!让我们一起为湖南省的教育事业贡献力量!
学生党必备:开题报告写作全攻略 在撰写开题报告时,以下几点需要特别注意: 明确研究目的、研究内容、研究方法和预期结果。 充分了解所选课题的背景、现状和发展趋势。 遵循学术规范进行文献引用和参考文献标注。 ⏰合理安排时间,保质保量地完成论文写作。 认真听取导师和评审老师的意见和建议,及时修改和完善开题报告。 这是一份“保姆级”开题报告模板,适用于MBA、EMBA、DBA、MPA、MPACC、MEM、MTA等在职研究生、全日制研究生和本科生写开题报告使用。通俗易懂,易于操作。
博士联培:选择学校、导师还是科研? 博士联培即将开始,许多小伙伴都在纠结如何选择外导、学校或者科研方向。根据CSC的官方打分标准,一流的学生、一流的导师和一流的学校是最重要的因素。下面我们来看看具体评审时专家会从哪些方面进行打分: 个人综合素质(20%) 要求:申请人需要学习成绩优异,专业基础扎实,有浓厚的科研兴趣,丰富的经验,曾参加过重大科研项目,科研能力强,发表过高水平科研论文,外语水平好,有在国外交流的经验。 策略:这一项主要考察申请人在本硕博阶段的学习成绩、科研经历、是否参与重大科研项目、发表的论文、外语水平以及海外经历。所以在申请时应该突出这些方面。 留学导师(20%) 要求:国外合作导师应该是该领域的知名教授或权威,有较强的学术影响力,丰富的科研经验,并与申请人国内导师联系紧密,合作开展研究。 策略:选择导师时要选比较有权威的导师,有Nature、Science等高水平论文的导师更好,如果是国内导师认识的就更好了。 留学高校(20%) 要求:目的国的研究水平处于世界领先地位,留学单位是世界一流大学或权威机构,拟留学专业领域的研究水平非常高,具有好的研究条件。 策略:选择学校时要选全球顶尖的学校,或者在专业领域内顶尖的学校。 研究方向(15%) 要求:包括国家重大工程、重大项目、国家急需交叉或者空白专业或关键技术、国家重点发展的前沿学科,在国内尚未开展的或刚起步。 策略:虽然大家在国内的研究方向已经固定,但在选择时可以稍微扩大一下自己的研究方向,尽量找涉及上述研究方向的导师,这样在研究方向这一块是加分项。 留学必要性和研修计划(15%) 要求:出国研修目标明确,申请人所在单位对拟赴国家建立长期或实质性合作,国内外导师制定的研究计划具体且可行。 策略:研修计划主要是自己完成,要写得有条理且可行,可以参照一些模板来做。 单位推荐意见(10%) 要求:校内专家对申请人的总体评价较高,推选单位对申请人的思想品德、科研等评价优秀并积极推荐。 策略:这一项一般是自己写,学校盖章,建议大家参照一些模板,有些对自己夸奖的套话,前人总结了很多,可以借鉴一下。 希望这些信息能帮助大家更好地选择适合自己的学校、导师和研究方向!
公派留学错过?国外仍有机! 嘿,大家好!最近不少小伙伴都在问关于2023年公派留学的事情。其实,虽然国内大部分学校的申博已经结束了,但别灰心,国外还有很多机会等着你!国家建设高水平大学公派研究生项目马上就要开始报名了,去年我也申请了一次,虽然没通过,但流程还是搞得挺清楚的。今天就来给大家分享一下我的经验,希望能帮到你们。 首先,大家可以去官网看看具体的通知和说明,网址是。建议大家复制到浏览器里仔细看看,毕竟细节决定成败! 公派留学流程 申请时间和注意事项:攻博和联合培养博士的申请时间是不一样的,特别是走合作渠道的联合培养博士,大家一定要留意。有些国外导师还要求获得CSC资助才能入学,所以只开具邀请信也是可以用来申请CSC的。 国内申请人需要提交的材料 这个表非常重要!大家一定要去官网打印,逐字逐句地研读。几点要注意的地方: 申请表:需要在线填写并下载打印后交到学校,大部分985、211、双一流学校都属于受理单位(官网有名单),双非学校多数不是,所以需要提前跟就读学校的国际交流中心老师联系咨询。 单位推荐意见表:由受理单位出具,通常是学校出,记得要在学校公示并由校长签字。 评审意见:攻博不需要,联培需要! 国内导师推荐信:需要用学校抬头的信纸写(打印即可),中文就行,导师签字盖章。 邀请信或入学通知:需要有学校信息,并且通常说明免学费、免桌椅费等,并且支持申请CSC(有模板),导师签字。 学习计划书:不需要太长,需要外导签字。 国外导师简历:通常一页纸,成果太多的挑重点,导师签字。 外语水平证明:满足5条中的一条即可。 小贴士 提前准备:提前跟学校国际交流中心的老师联系咨询,确保所有材料都准备好。 多渠道获取信息:除了官网,还可以加入一些扣扣群,和其他申请者交流经验。 保持积极心态:申请过程可能会有点漫长和繁琐,但只要努力,总会有机会的! 希望这些信息对大家有帮助!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!祝大家好运!
课题申报书模板,简单明了 课题申报书基本结构 1.封面(课题名称、课题负责人、负责人所在 单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请 者的承诺等) 2.数据表或基本信息(课题组人员简历及专 长); 3.负责人和课题组成员近期取得的与本课题有 关的研究成果、与课题有关的主要参考文献; 4.负责人正在进行的其它渠道获得的研究课 题; 5.课题设计论证或报告正文; 6.预期研究成果; 7.经费预算; 8.课题负责人所在单位意见; 9.资格审查意见、学科组评审意见、领导小组 审批意见
评 撰写专业技术总结是评职称过程中的重要环节,它不仅反映了你的专业能力和工作业绩,还是评审的关键材料。以下是一些撰写专业技术总结的步骤和建议: 1️⃣ 明确要求和格式 查阅标准:仔细阅读评职称的具体要求和指导文件,了解对专业技术总结的具体要求,如字数限制、格式要求等。 结构模板:有的单位会提供模板,遵循模板要求,一般包括个人基本信息、工作经历、专业能力、业绩成果、专业贡献等部分。 2️⃣ 概述个人基本信息 基本信息:包括姓名、性别、年龄、学历、专业、现任职务等。 工作经历:简要描述工作经历,突出与申请职称相关的工作岗位和时间。 3️⃣ 详述专业能力与业绩 专业能力:详细描述你的专业技能、知识水平、解决复杂问题的能力等,最好能用具体案例来支撑。 业绩成果:列出你在工作中的主要成绩,如项目完成情况、技术创新、质量改进、成本节约等,量化成果更佳。 4️⃣ 突出专业贡献 项目贡献:描述在重大项目中的作用,以及你所承担的关键任务。 论文与专利:列出发表的论文、获得的专利、参与的行业标准制定等。 行业影响:如果你在行业或学术领域有影响力,如获得奖项、受邀做报告等,也应一并提及。 5️⃣ 自我评价与发展规划 自我评价:客观评价自己的专业水平和工作态度。 发展规划:简述未来的职业规划和专业发展方向,表明你对个人成长和职业发展的清晰认识。 6️⃣ 格式与语言 规范格式:确保文档格式规范,包括字体、字号、行距等。 专业语言:使用专业术语,但要确保语言流畅、逻辑清晰。 7️⃣ 准备证明材料 附件准备:根据要求准备相应的证明材料,如论文复印件、证书扫描件等,确保其真实性和有效性。 8️⃣ 审核与修订 自我检查:仔细检查文档中的语法、拼写错误,确认信息的准确性和完整性。 他人意见:可以请同事或导师审阅,他们可能提供有价值的反馈和建议。 撰写专业技术总结是一个系统工程,需要你全面回顾自己的专业生涯,提炼出最能体现你能力与贡献的点。希望这些建议能帮助你完成一份高质量的技术总结,顺利通过职称评审。
毕业论文初稿模板:轻松搞定8000字! 嘿,宝子们!是不是感觉写毕业论文初稿的压力山大?别担心,我来帮你!我这儿有一份超实用的论文初稿模板,赶紧收藏起来吧! 一、引言 背景(50字):简单介绍你的研究领域和重要性。 目的(50字):明确你的研究目的和为什么要解决这个问题。 方法(50字):简要描述你的研究方法和实验设计。 结果(50字):概括你的研究结果。 结论(50字):总结你的研究结论和贡献。 二、相关理论概述 理论基础(约500-700字):介绍相关理论的核心概念和地位。 前沿进展(约500-700字):回顾最近的研究进展和热点问题。 研究现状(约500-700字):总结当前研究的状态和存在的问题。 结论(约150字):对前述内容进行总结和概括。 三、研究方法 研究设计(约200字):描述你的实验设计和对照组设置。 样本选取(约150字):介绍你如何选择样本。 数据搜集(约150字):说明你的数据收集方法和工具。 数据分析(约150字):描述你的数据分析方法和步骤。 四、结果展示 结果解释(约400字):解释你的实验结果和发现。 与前期研究比较(约400字):将你的结果与前期研究进行比较。 实践意义(约400字):探讨你的研究结果在实际应用中的意义。 五、总结与展望 总结研究结果(约200-300字):简要概述你的研究结果。 对研究结果的解释和分析(约300-400字):深入分析你的发现和意义。 研究的局限性(约100-150字):指出你的研究存在的局限性。 未来研究方向(约100-150字):提出未来的研究方向和可能的研究点。 六、致谢 致谢部分要真诚而简洁,感谢所有在你论文写作过程中给予帮助和支持的人和机构。特别是你的导师,他们的耐心和指导是你完成论文的关键。还有实验室的同事们,你们的合作让研究变得更加丰富多彩。最后,感谢你的家人和朋友,他们的理解和支持是你前进的动力。 七、参考文献 按照规范的引用格式列出你论文中引用的所有文献。这包括期刊文章、书籍、会议论文和网络来源等。确保所有引用的文献都在参考文献列表中列出,这样可以让你的论文更加规范和严谨。 注意事项: 模板字数仅供参考,实际要根据学校要求进行调整。 遵循学术写作规范,确保论文结构清晰、逻辑严密。 初稿内容可尽量充分,删改较易,而漏项补遗或再加深入则相对较难。 不要期望一次就能写出完美的初稿,反复修改对提高论文质量很重要。 请导师进行评审,接受他的建议和意见。
2021年,81岁老中医于光荣正在看病,一群身穿制服的人闯进医馆拍着桌子说“你非法行医,罚款7万元!”谁知,于老委屈说“领导找我看病,你们大队长找我看病,看病没有收钱却要罚钱,我没钱” “我们也是按规章执法,你没有行医执证,看病就违法,就得罚款”一工作人员说。 “于老可是好医生,看病从来不收钱,这样的好医生怎么能受罚呢?” “就是,前几天还治了一个要被医院截肢的男孩儿,一分钱没要。”来看病的人一听于老要受到处罚,纷纷站出来给他说话。 前几天,凉山一名14岁的少年罗昆,不幸患上骨肉瘤,父母带他跑了无数家医院医生纷纷摇头:“想活命,得截肢!” 看着孩子痛苦的样子,父母犯了难,即便是倾其所有,可孩子长大之后该怎么办呢? 就在他们四处打听名医的时候,一个朋友说:“去锦竹找于老试试吧,老中医,医术高,看病还不要钱。” 他们抱着试一试的想法找到于老,可没想到,只是一个疗程,罗昆就感觉身体轻了很多,第二个疗程后就已经能吃能睡,疼痛基本消失,还能稍稍的去户外溜达溜达。 来到医院复查, 医生大吃一惊:“这怎么可能,三个月的化疗应该是疼痛难忍,怎么会这么轻松?” 罗昆的父母提笔写下一封长长的感谢信:神医治病分文不取,造福百姓免受疾苦! 于荣光,明朝名臣于谦的后裔,于氏中医传人,秉承治病不行医的祖训,救治疾苦不收一分钱。 儿时的于荣光也是命苦之人,父亲早逝,母亲改嫁,背着药筐四处赠药的爷爷就是他唯一的依靠。 7岁的时候就开始跟随爷爷学医,从那个时候就开始严格秉承祖训,一看就是75年,累计救治10几万人,最多一天400多人,不仅花掉全部的积蓄,就连自己的退休金也塔了进去。 有很多已经被医院拒绝收治的病人,在于老这儿再次看到希望,还有一些部门领导也都曾得到过于老的救助。 于老不仅仅医术高,还是一个收藏家,为了让于老的医术造福更多的人,让更多的人看到他的藏品,锦竹开发区的领导把三层楼房改成“大唐博物馆”,可以参观,可以看病。 可这一切却被一群身穿制服的人打破了,不仅关停了医馆,罚款7万,于老上诉后的判决也是一波三折。 于老正在医馆瞧病,门口已经排了很多人,突然一群身穿制服的人闯了进来拍着桌子说:“你没有取得相关执业证书,属于非法行医,罚款7万,关停医馆赶快搬走。” 于老大吃一惊反问道:“行医是治病收钱,我是赠予,又没有收钱,哪违规了?你们领导让我看病,你们大队长让我看病,门口这么多病人让我看病,我能不治吗?昧良心啊” 于老瘫坐在凳子上,看着桌子上厚厚的求助信,每一封信的背后都是一个鲜活的生命对生的希望,他悲愤的提笔写到:“为什么我的眼里饱含泪水,因为我对那些即将枯萎的生命充满热爱,我有能力把枯萎化为花朵,是谁将我心智和手脚束缚,对这片土地爱得深沉又如何……” 于老不服,2022年提起上诉,要求撤销行政处罚,让他没想到的是一审驳回,二审驳回。 于老心灰意冷,正在接受治疗的病人得知后纷纷为于老发声。 凉山罗昆的父母悲戚的说:“儿子才有好转,现在停药这不是要了儿子的命吗?于老没收我一分钱。总说为了百姓,这么好的医生,他有什么错呢?” 广州一肺癌的老板说:“我拿钱都看不好的病,吃了于老的药我现在有了精神,而他只收了我7毛钱的邮费。” 合法合规?道义良知?人的本性?向左向右,成为一道无解的算式! 退休教授唐荣智得知此事后也为于老发声,并不是他曾受惠于老的救治,只是实在惋惜一位德高望重的老中医不能发挥作用的黯然神伤。 他给相关部门写了一篇评审意见,他认为,于荣光虽然看病开方是既定的事实,但是他并没有收取病人的诊疗费及药材费,反而将药品赠予,属于民事赠予行为,应该受到法律的保护。 在这一轮详尽的排查工作中,工作人员细致地搜寻发现了很多物品,“外省患者为求药而寄送的详细地址及收信人信息”,“患者本人的求药信件”,药物的服用指南、针对咳嗽症状的药物以及相应的煎药方法说明;未贴标签的药材编织袋。 可唯独没有发现经营收入,病人的转账记录。 直到2023年,于老终于迎来久违的胜诉判决,并且在相关部门的协助下办理了行医资质,83岁高龄的于老可以心无旁骛,专心看病。 有人说:中医是中国独有的国粹,不应受到西医行医资质的束缚。 也有人说:行医资质考试的题目大部分还是与西医相关,中医讲究望闻问切,特别是一些老中医,靠的就是辩证和经验,怎么应对模板试的考题呢? 中医,西医只是治疗手段的不同,并没有好坏之分。 中医,西医都有拼尽全力解百姓的疾苦的人,有医德就是好医生! #动态连更挑战# #情感# #我要上热门#
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