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内容来源：网络红人排行榜所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

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语出惊人！英语在浪费孩子时间？直到现在才发现郑强教授话说的太对了，他说：英语消耗了中国孩子们最宝贵时光，在20年里，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现…… ⠊“学英语有什么用，我又不出国”这是现代学生们最为统一的话语。 ⠊那为什么还会有人拼了命的学英语呢？说到底还是为了分数，为了高考的那点分数。 ⠊那么占比孩子大量时间精力的英语，有没有用？专家郑强教授告诉你们，“浪费孩子们的宝贵时间，这种现象是对自己文化的不自信”。 ⠊在现代这个快节奏的时代，讲究的就是一个节省时间，在任何场合都是，不管是学习，还是职场，一不留神就会被刷下来。 ⠊相对而言学生们的压力就会更大，然而如果在这个时候说语句“你们这么多年学习的英语，其实是在浪费时间”会怎么样。 ⠊英语作为通用语言，在其他国家很有用，但是中国普通人很少可以用到，那为什么还要花费大量时间来培养孩子的英语呢？ ⠊英语是不是在浪费孩子的宝贵时间呢？郑强教授给出了他的观点。 ⠊语文数学英语，作为学生们主学的三大课程，甚至比最为重要的物理占比还要重，郑强认为并不合适。 ⠊甚至还说出了如今英语在孩子们心中很重要，其实都是人们夸大了他的重要性，等真正的走进社会之后才会发现，能用上英语的地方很少。 ⠊而且英语作为外语，而孩子们从小就深受中国文化的影响，学习起来还是不容易的。 ⠊如果在将来高考的时候因为一门外语，就让孩子们丧失了进入理想大学的机会，这无疑是在损失人才。 ⠊试想一下，如果你的物理可以考满分，数学可以考满分，但是因为英语的分数不达标，那么就只有放弃，转而去一所不喜欢的学校了。 ⠊按照郑强的观点来讲，一个普通人一辈子能有几次出国的机会，即便走上社会了又有多少个岗位需要用上英语。 ⠊相比这个问题大家都心知肚明，大部分人在求学期间，将英语说的如火纯情，科毕业之后如果不找一份相关工作，那么没几年就会遗忘。 ⠊我们也不能否定英语的重要性，他确实很重要，但是身为普通人的我们在毕业之后，要么就是找地方上班，要么就是娶妻生子继续上班。 ⠊别说是英语了，就算是数学和物理在很多人毕业之后也还会慢慢遗忘，这么说起来最有用的还是语文了，最起码教会了人们很多的道理，最不济也教会了识字。 ⠊我们来可观的评价英语有没有用，有位网友的回复是这样的。 ⠊“我学习从就被妈妈逼着学英语，几乎我一天的时间都是在学习英语，效果显而易见，我的英语成绩是三科中最好的，然而等我走上社会之后才发现，要么就是找一份对等的英语工作，要么就只能放弃从小刻苦努力才学会的英语” ⠊还有一件事，那就是如果你学会了英语，甚至是能够倒背如流的那种，你最想干什么，是不是想要出国看看呢？ ⠊跟明显，在中国无法最大程度的发挥英语的价值，这样的情况甚至有可能导致越来越多的人去往国外生活。 ⠊还是那句老话，走遍“数理化，走遍天下也不怕” ⠊这不会是一门语言可以比的，换句话来讲，即便如今科技之发达，能够简单的将英语翻译成汉字，但是能提高人们对于数理化的理解吗？ ⠊可以说现在社会上，最重要的就是物理学家，不管是在哪个国家，一个极为优秀的物理学家都是国之中宝，什么事情都不不开他们的帮助。 ⠊可是你们见过英语学家吗？当然见过，美国都是英语学家，他们生下了天生就是说英语的，而我们的孩子还要花费大量时间来学习他们根本就不用学的东西，难道不是在浪费时间吗？ ⠊比较有意思的是，现在全世界正在学习中文，还有因为144小时免签政策每天都学习中文的外国人，只为了能来到中国生活。 ⠊郑强的所言，并不是想证明英语没用，而是人们不应该将它的分量放的这么重，要孩子将更多的时间放在实用的地方，数理化，以及博大精深的语文，不是更好吗？ ⠊你们觉得郑强教授所言的这一番话，有没有道理呢？ ⠊信息来源：台湾新闻脸2024年8月25日《直到今天才恍然大悟，郑强的话是对的！他说：“英语消耗了中国青年的宝贵时光，在20年里，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”》 ⠊如果各位看官老爷们已经选择阅读了此文，麻烦您点一下关注，既方便您进行讨论和分享，又能给带来不一样的参与感，感谢各位看官老爷们的支持！

英语在浪费孩子时间？郑强教授话说的太对了，他说：英语消耗了中国孩子们最宝贵时光，在20年里，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现…… 在当今社会，关于英语教育的讨论从未停歇，郑强教授的观点，无疑是像一颗重磅炸弹一样，引发了民众的思考。他提出，英语教育在某种程度上成为了中国孩子们时间的一大消耗者，给现在的孩子们带来了沉重的负担。这一观点触及了教育体制、民族文化自信以及个体成长等多个层面，值得我们深入探讨。首先，从历史与现实的角度来看，英语已经成为全球的通用语言，它的地位不容置疑，在国际交流、商务、学术研究等领域也发挥着不可替代的作用。虽然英语十分重要，但是，在中国的教育体系中，它被放在了过于重要的位置，几乎成为了与语文、数学并列的“主科”。现在的孩子们从小学甚至是幼儿园时期开始，就被要求投入大量的时间和精力去学习英语。英语并非我们的母语，我们在学习这种新的语言时也并没有什么天赋。这种安排，无疑加重了孩子们的负担，从而减少了他们探索未知、培养兴趣爱好的空间和时间。他们的童年和青少年时期，充满了对单词、句型的记忆方法与应试训练。这样的方式，虽然可以在考试中获得不错的成绩，但实际上，在现实生活中，并没有太大的用处。那些英语成绩十分优秀的学生，在真正需要使用口语时，往往也都会感到局促，并非是他们不会做题，而是他们不知道如何使用。郑强教授所指的“民族不自信”，实则是对这种教育现象进行深层次的剖析。当我国的教育体系过分强调外语学习，尤其是将英语置于如此高的地位时，这反映出的是一种对于本土文化、语言价值的不自信。全球化在当下已是大势所趋，所以保持文化自信，弘扬民族文化，同样十分重要。过分强调英语的重要性，可能会让孩子们在成长过程中忽视了对于中华优秀传统文化的传承与学习，长此以往，不利于民族文化的延续与发展。再者，从成长的角度来看，每个孩子都有其独特的天赋与兴趣所在。因材施教在当今社会显得尤为重要，而现在一刀切式的英语教育，忽略了学生多样性发展，可能会让部分孩子在自己不擅长的领域承受不必要的压力。在这种情况下，他们很难达到理想的成绩，甚至容易产生挫败感，从而影响整体的学习积极性。教育的本质应当是引导和激发孩子们学习的欲望，而并非将个人的思想灌输给孩子。我们应当让孩子们在自己感兴趣的领域自由探索，这样能更加容易的培养出他们的创新思维和实践能力，为未来的多元化社会储备各方面的人才。此外，随着人工智能技术的飞速发展，语言沟通障碍的问题正在被逐步解决。在不久的将来，对于英语方面或许会有新的定义和要求。在这个背景下，我们更应该思考的是，如何合理的调整教育结构，使孩子们在掌握新的语言技能的同时，也能深入探索更多的领域。培养孩子们的跨文化交流能力，并非仅仅局限于语言层面，更重要的是提高他们的使用能力。熟练掌握英语考试技巧，只能让孩子们成为获得高分的机器，只有让孩子真正的对其感兴趣，才能让他们发自内心的喜欢学习。郑强教授的言论虽然尖锐，却直指要害，提醒我们反思英语教育的现状，并对未来做出适当的调整。英语作为国际交流的工具，它的重要性自然不可否认。但在教育过程中，我们应当寻求一个平衡点。既让孩子们掌握必要的语言技能，又不让英语成为他们成长道路上的沉重负担。除此之外，更重要的是，要增强民族文化自信，鼓励他们学习中华文化，培养全面发展的学生，为构建更加多元化的社会打下基础。信息来源：台湾新闻脸2024年8月25日《直到今天才恍然大悟，郑强的话是对的！他说：“英语消耗了中国青年的宝贵时光，在20年里，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”》 #一年一度开学季#

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