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好的故事课堂笔记新上映_《少年闰土》七彩课堂(2024年12月抢先看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

好的故事课堂笔记

𐟓š六年级语文《好的故事》全解析𐟓 𐟓– 课堂尚未结束，但已经深入探讨了课文的精髓。学生们的笔记虽然还不够全面，但已经捕捉到了许多关键信息。 𐟓 课堂作业是习题，但尚未完成。习题背后的阅读链接非常值得一读，尤其是“昏沉”、“昏暗”、“蒙眬”和“清楚”这种对比写作手法，值得深入分析。 𐟔 第七自然段中的红色物体也是一个有趣的发现，可以引导孩子们寻找色彩背后的象征意义。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𘌦œ›这些资料能帮助到大家，尤其是家长们，可以参考这些内容来辅导孩子们的学习。

三黑和土地：我的课堂笔记分享 𐟓š 大家好，一个热爱学习的小学生！今天，我想和大家聊聊我在语文课上学到的一篇非常有趣的课文——《三黑和土地》。𐟓– 𐟌𞣀课文简介】《三黑和土地》讲述了一个叫三黑的小男孩与土地之间的故事。三黑是一个非常勤劳的孩子，他用自己的双手在土地上种植了各种蔬菜和粮食。这个故事告诉我们，只要我们勤劳，就能从土地上获得回报。 𐟓【学习笔记】勤劳：三黑每天都在土地上辛勤劳动，这让我明白，无论做什么事情，只要我们努力，就一定能有所收获。𐟒ꊨ‡꧄𖯼š课文描绘了土地的肥沃和大自然的美丽，让我更加热爱我们的地球妈妈，我们要保护好环境，让土地永远绿油油的。𐟌𐟌🊦„Ÿ恩：三黑对土地的感恩让我学会了，对于我们所拥有的一切，都要有一颗感恩的心。𐟙 成长：三黑通过自己的劳动，让土地变得更加肥沃，这让我想到了我们的成长，也是需要不断努力和付出的。𐟌𑊊𐟎裀我的感悟】学了这篇课文后，我觉得自己也要像三黑一样，做一个勤劳的好孩子。我决定从小事做起，比如每天帮妈妈做家务，还有在学校里认真听讲，做好每一次作业。𐟏ᰟ“– 𐟌Ÿ【小小行动】我打算这个周末和爸爸妈妈一起去郊外，亲手种下一棵小树苗，体验一下三黑和土地的故事。𐟌𓊊小伙伴们，你们有没有类似的经历呢？快来评论区和我分享吧！让我们一起成为勤劳的小园丁，用我们的双手让这个世界变得更美好！𐟌𜰟‘

加拿大中学英语课堂：人称与视角的奥秘 𐟓š 在学习英语的过程中，人称的使用是基础中的基础。当你开始写作时，你会选择第一人称、第二人称还是第三人称呢？在学术英语中，人称通常与视角（POV）一起学习。如果你对这一概念感兴趣，可以在《加拿大中学英语课堂》专辑的第九期中找到详细讲解。一篇好的写作不仅仅是传递故事信息，更重要的是通过单人称或多人称的视角来构建批判性思考，向读者传递观点，这样文章会更加精彩。本期笔记分为两部分：第一部分通过画面帮助你理解视角（POV）和人称代词如何创造故事情节；第二部分通过《局外人》这部小说，讲解作者是如何利用这个概念向读者展示角色与故事情节的。

好的故事课堂笔记图片 𐟓– 课文： 25. 少年闰土 26. 好的故事 𐟓 生字： 25. 少年闰土郑 - 郑重其事，郑州拜 - 拜访，拜托租 - 租赁，租金厨 - 厨房，厨师琵琶 - 毛毡，私帽羞 - 羞耻撒 - 撒花，喷撒缚 - 束缚猬 - 刺猬，毛猬 26. 好的故事伶 - 伶俐，伶牙俐齿寧 - 逃寧，流寧搁 - 搁浅，搁置综 - 综合，综述澄 - 澄清萍 - 浮萍，绿萍漾 - 荡漾，悠漾削 - 削减瞬 - 瞬间，转瞬凝 - 凝聚，凝视骤 - 步骤，骤雨 𐟓š 通过这些生字的学习，同学们可以更好地理解课文内容，掌握生字的正确发音和用法。加油！𐟒ꀀ

𐟓š《文言文二则》课堂笔记整理𐟓 𐟌Ÿ终于迎来了第六单元的学习，让我们一起探索文言文的魅力吧！ 𐟓–《囊萤夜读》故事背景：古代有一个叫车胤的孩子，家里非常贫穷，买不起油来点灯。夏天，他利用萤火虫的光亮来读书，坚持不懈，最终成为了一位博学多才的人。学习精神：车胤的故事告诉我们，勤奋学习、持之以恒是取得成就的关键。无论条件多么艰苦，只要我们有决心和毅力，就一定能够成功。 𐟓–《铁杵成针》故事背景：传说李白在山中读书时，因为没有完成学业就放弃了。后来，他在一条小溪边遇到一位老妇人，正在磨一根铁棒。李白被她的精神所感动，最终回去完成了学业。学习精神：这个故事告诉我们，只要有恒心和毅力，无论遇到什么困难，都能取得成功。李白的经历也告诉我们，学习需要坚持不懈，不能轻易放弃。 𐟓š课堂活动朗读课文：正确、流利地朗读《囊萤夜读》和《铁杵成针》。理解课文：借助注释，理解课文中每句话的意思。填一填：根据课文内容填写相关信息，更好地理解文言文。 𐟒ᥭ椹方法多读多背：文言文需要多读多背，才能更好地理解和掌握。借助注释：注释是理解文言文的关键，要多利用注释来帮助自己。结合实际：将文言文中的故事与现实生活相结合，更好地理解和应用。希望这些笔记能帮助你更好地学习《文言文二则》，加油！𐟒ꀀ

三年级语文老师：第四单元习作《续写故事》课堂笔记+写作技巧+范文来了!好的习作，需要“五步走”精心打造。 ~ [棒棒糖]写出精妙好作文，不是靠si记硬背而来，而是靠掌握一定的写作技巧+丰富的素材积累+精心的构思打磨。 + [嘿哈][嘿哈]推荐《优翼五步法写作文》，手把手教会孩子写作的五个步骤—— [小红花]①“理思路”：明白习作要求→定习作题材→理习作思路。 [小红花]②“学技法”：起因（四要素）写清楚→过程写生动（人物的语言，动作，神态等细节描写+修辞手法的运用）。 [小红花]③“用素材”：炫酷好开头（悬念式、语言导入式、对比描述式等）+丰富的词句段素材+绝妙好结尾（意味无穷式、升华主题式、点明中心式、环境烘托式等）。 [小红花]④“品范文”：精选多篇风格各异、构思巧妙的范文作品，不仅让孩子学到geng多的写作方法，还打开了孩子的写作思路让思路更加清晰灵活。 [小红花]⑤“改习作”：好文章，需要反复品读打磨修改。 ~ 有了五步法同步作文，孩子写作bian得轻松高效! #教育创作激励计划#

𐟎㣀Š金色的鱼钩》深度解读𐟓– 𐟓š 课文重点 𐟓š 《金色的鱼钩》是一篇充满革命精神的课文，通过老班长与小梁的对话和行动，展现了忠于革命的崇高品质。 𐟎蠨ﾥ ‚笔记 𐟎芨ﾦ–‡中，老班长三次说谎，表现出他对革命事业的忠诚和对战友的关心。而小梁的三次哭，则体现了对老班长深情厚意的感动。 𐟖‹️ 粉笔字 𐟖‹️ 通过粉笔字的书写，可以更好地理解和感受课文中的情感和意境。 𐟖𜯸 板书设计 𐟖𜯸 精美的板书设计，不仅能够装饰课堂，还能帮助学生更好地理解和记忆课文内容。 𐟓– 语文知识点 𐟓– 课文通过生动的对话和描写，让学生更好地掌握语文知识点，提高语文素养。 𐟎𖠦€维拓展 𐟎𖊩€š过课文的学习，可以引导学生进行思维拓展，了解更多关于革命历史和人物的故事。

𐟓š《端午粽》课堂与备课全攻略𐟎‰ 𐟌Ÿ教学目标𐟌Ÿ 1️⃣ 掌握“端、粽”等13个生字，了解立字旁、米字旁，并读准多音字“了”。 2️⃣ 通过结合图片与生活实例，理解“箬竹叶、糯米”等词汇，并积累更多描述粽子的词语。 3️⃣ 流畅朗读课文，学习如何读好长句，并尝试通过想象与体会来朗读。 4️⃣ 描述粽子的外观与口感，初步探索端午节包粽子与吃粽子的传统与由来。 𐟓课堂笔记与备课指南𐟓 - 课堂讲解：从生字词入手，结合课文插图，解释难懂的词汇。 - 学生互动：提问学生粽子形状、味道等，让他们分享端午节习俗。 - 朗读指导：教授学生如何读好长句，通过想象来朗读，提升情感表达。 - 课后作业：要求学生复述课文内容，并尝试创作自己的端午粽子小故事。 𐟎ˆ通过这份攻略，你不仅能轻松掌握《端午粽》的教学要点，还能让你的课堂更加生动有趣！𐟎ˆ

五年级上册第十课《牛郎织女》课堂笔记 𐟓– 课堂内容回顾在五年级上册的第十课中，我们学习了《牛郎织女》的故事。这个故事主要讲述了牛郎与织女的爱情故事，其中穿插了许多生动的情节和人物关系。 𐟑𖠧‰›郎的成长经历故事中，牛郎是一个孤儿，失去了父母，只能跟着哥哥嫂子生活。哥哥嫂子对他很不好，让他吃剩饭、穿破衣服，甚至让他住在牛棚里。牛郎和牛建立了深厚的感情，他总是细心照顾牛，给牛挑选最好的草地，让牛喝干净的水。 𐟒‘ 牛郎与织女的相遇一天，牛郎在老牛的帮助下，看到了织女下凡洗澡的机会。牛郎趁机拿走了织女的衣服，让她无法返回天庭。织女只好留在人间，与牛郎相识并相爱。 𐟎蠨ﾦ–‡中的精彩片段课文中有些情节写得非常简略，我们可以发挥想象，把下面的情节说得更具体。例如，牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛；仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。这些情节让我们感受到了牛郎与老牛之间的深厚情感，以及仙女们对爱情的渴望。 𐟤” 课文中的不可思议之处课文中有很多不可思议的地方，比如老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他民间故事中，也有许多类似的情节，如选做部分中的仙女下凡、王母娘娘等。这些情节让我们感受到了民间故事的神奇与魅力。 𐟓š 课堂小结通过这节课的学习，我们不仅了解了《牛郎织女》的故事情节，还感受到了牛郎与老牛之间的深厚情感，以及织女对爱情的执着追求。希望大家能够在以后的学习中继续保持这种学习态度和兴趣。

【𐟍…冲酱ⷥ†›团杯笔记】米神找we的助教给冲酱补习，上课到凌晨2点半米哥：看完你局内的思路操作，感觉你跟我也没啥区别，你们训练赛还能赢那么多把，队友真是不容易～冲酱：看米哥直播看多了，搞得我被同化了，天天搁那逛街[開擺] 接着冲酱打电话给超萌☎️ the帅表示懒得喷了超萌：你刷野真的好慢，我以为嘴哥说的你都懂了，结果你没懂，你问的问题都好清澈的愚蠢啊𐟥𙠨𖅨Œ：他问你优势劣势，你怎么能说出一个均势呢弹幕：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈冲酱：诶哟太久没打比赛了，我这才第一次上课，我现在上老人大学，98岁老头重返战场[開學季] 「2024军团杯」「kpl里的影像故事」