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举字草书最新视觉报道_举字的行草书写法(2024年12月全程跟踪)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

举字草书

这五字狂草，非高人看不懂！尤其是最后这个字念啥？谁认识我为你举双手点赞！书友在自己空间里秀了一张图片，发完还不忘我，问我这几个字念啥？打开图片，原来这是一块冲天巨石，上边写着五个龙飞凤舞的大字。看到字的瞬间，我都怀疑：是不是他不认得这几个字，变相了问我念啥呢！？实话实说，这五个字写的非常漂亮，也非常扎实。说她漂亮，是因为这几个字写的非常美，不管是从字法还是从笔法看，不管是从字形还是线条，都显得落落大方而又气度不凡。而说他扎实，是因为这几个字都是有传统书法的影子。不是从王羲之的草书中来，就是从怀素、张旭的笔法中来。当然，在继承传统的基础上，也有自己的一些感悟和理解。也就是说，不是自己臆造的，但也不是亦步亦趋模仿。这五个字自上而下写的非常写意，彼此之间连带自然。书写者举重若轻，轻松写意而又潇洒自如，几乎是一挥而就，没有半点的迟疑。所以，这几个字看起来流畅圆润，落落大方。就像自然流下的溪流，又像是飘然而下的彩带，与淡黄色的景观石相映成趣。而说到这几个字，其实也挺难认的！我估计，别说是从没有接触过书法的人，即便是学书三五年的，也未必能认出来。具体说说这几个字。第一个字是倚仗的倚，书写平稳。第二个字是石头的石。可千万别看成“不”，“不”字的草书完全不是这么写的。第三个字呢，还是有一些难度的。是书法小白的第一个坎，这个字是“得”，没错，得到的得！第四个字也比较简单。如果认识了第一个字，这个字照葫芦画瓢也能看出来，奇怪的奇。最后一个字，难点来了！这是五个字当中的最难一点。但所谓的难，也只是相对而言，正所谓会者不难，难者不会。现代人之所以不会写草书，也不会看草书，实际上是因为学习不够。我接触过很多人，他们对草书态度有些极端化，有的觉得草书这么高大上，一定难学，天生有一种畏难情绪。而另一种人的观点恰恰相反。他们觉得草书就是鬼画符，没有几个人认识，没有什么意义。对于第二种观点，我无话可说，也不想辩驳，因为你改变不了一个人的思想。而如果仅仅是第一种观点，那么还值得我付出精力和时间改观一下。在我看来，学草书也没有那么困难吧？一是投入时间，二是找对方法，只要持之以恒，没有什么办不到的事情。说到时间，有两个月时间，每天投入一个小时足矣！说到方法，每天坚持看一本法帖，打不动的学习和进阶。这本法帖，不论是怀素和智永的千字文，还是孙过庭的书谱，又或者是王羲之的《草诀百韵歌》，只要坚持学习，就一定会有收获。这么讲吧，我按照我说的方法坚持两个月之后，你看到的挂在房间内的草书作品，80%以上你都能看明白。如果自身再有一点学养，其他20%捋也捋下来了！大伙认可我的观点吗？哦，对了，忘了说最后一个字是啥？是啥呢？想念的想！这句话连起来就是：倚石得奇想！看懂了吗？朋友们，我是落叶一秋山，一个喜欢书法的普通人！关注我，咱们共同学习，共同提高！《草诀百韵歌》王羲之

实在不好意思，问了十五个人，十五个人都没有把红圈这个字认出来，我可是把办公室的人都问了个遍，还是没有正确答案，我在想，是不是他们书读得太少了，那我就找一个大学生再问一下。隔壁办公室的小李是本科学历，见多识广，我给他看这个字时，没想到他也是一头雾水，跟我说没学过。我告诉他，这个字绝对学过，而且小学就学过，他不信。他不知道这是草书写法，我翻开《中华草书常用字字汇》，找到这个字给他看，问他学过没有，他一看原来是“举”字，就不说话了。哈哈，不知道大家能不能认出这个字，写法是有点特别，懂草书的朋友一定认识。大家如果想了解更多字，不妨弄一套《中华草书常用字字汇》看看，常用字的行书草书各种写法都有详细介绍，参照认字练字非常不错。

给学生写书法样张的几点心得 𐟌Ÿ 选材要有新意：别总是写那些“月落乌啼”、“床前明月”之类的老套内容。中国诗词这么丰富，挑点小众的写写，比如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和陆游的《题醉中所作草书卷後》。顺便还能给孩子们讲讲这些诗的背景和意思，一举两得。 𐟌Ÿ 繁体字也要学：很多人写简体字习惯了，但书法还是要有点繁体字的味道。毕竟大多数中小学生和“社会人”接触的都是简体字，只会认不会写的情况很普遍。书法老师可以把认识繁体字贯穿到长期的教学中。 𐟌Ÿ 作品创作要实战：很多孩子学书法，包括一些考级过了九级十级的，都停留在临摹阶段。一旦要写个作品就懵了。尤其是参加书法命题比赛时，即使抄写老师的样张，最后呈现出来的作品也不尽如人意。一是纸性不适应，平时用惯了毛边纸或宣纸，纸性一变，着墨和笔法动作都会受到影响。二是不习惯作品格子的大小，平时写惯了统一固定的大小，变大或者变小都不能适应。三是不会写落款，对于落款的布局位置和方式不熟悉。所以平时穿插着练习一下作品的写法，是很有必要的，也能打破一下傻练的枯燥沉闷，让其有点成就感。 𐟌Ÿ 甜而不俗：可以写“甜”，但不要过“俗”。毕竟大多数孩子和家长对于书法的审美仅限于“写得像”，写得“漂亮”，但过于“甜俗”又过不了自己这关。所以把控好这个度也是需要书法老师去探究的。至于孩子的眼界和审美需要长期渗透。 𐟌Ÿ 整体观：写作品时要懂得顾大局看整体。平时临摹偏重于字的结构、平衡、笔法、细节……，写作品时过分强调细节容易失去整体（比如大小，笔法格调的统一等等），所以要学会远观，多看看整体！ 𐟌Ÿ 快速思考：以上是一些个人观点，想到了再作补充！

实在抱歉，我问了十五个人，结果十五个人都没能认出红圈里的这个字。我把办公室的人都问了个遍，却依旧没有得到正确答案。我不禁在想，是不是他们读书太少了呢？于是，我决定找个大学生问问。隔壁办公室的小李是本科学历，向来见多识广。我拿这个字给他看时，没想到他也一头雾水，还跟我说没学过。我告诉他这个字绝对学过，而且小学就接触过，可他不信。他不知道这是草书写法，我翻开《中华草书常用字字汇》，找到这个字给他看，然后问他学过没有。他一看原来是“举”字，便不再说话了。哈哈，不知道大家能不能认出这个字呢？其写法确实有点特别，不过懂草书的朋友肯定认识。#动态连更挑战#

老婆读书少，她一上来就把第一句话读成“天长地久有没马”，我忍不住大笑起来，告诉她最后一个字错了。她停了下来，仔细看了老半天，说难道不是“马”吗？我说肯定不是，于是她就不知道是什么字了。说实话，这个字放在这里，很多人是能认出来的，但是，要是单独拿出来，估计很多不懂草书的朋友就不知道是个什么字了。我老婆就是不懂草书，直接把它认成了“马”，闹了笑话。我告诉她，这个字是“有”，她不相信，说“有”怎么可能写成这个样子。我翻开《中华草书常用字字汇》，找到这个字，她一看还真是个“有”字，彻底服了。大家有没有不认识这个字的，其实可以看看《中华草书常用字字汇》，里面有各种常用字的行书草书介绍，不会草书的朋友看了以后，看草书就轻而易举了。【编者按】附图书法作品，转载自头条号“一切都是好的966”。#大学第一课#

主席书法手迹，如果不是靠背诵，你能认出多少字呢？全认识的给你举双手点赞！这是在展览馆看到的一幅主席的亲笔手书，写的是自己的一首词作，这首词作的内容就是《菩萨蛮黄鹤楼》。历史上写黄鹤楼的诗词数量众多。在描写这座名楼的诗当中，崔颢的《黄鹤楼》独树一帜，艺术水准一骑绝尘，非他人所能望其项背。即便是李白看到了崔颢的题诗，也难以下笔。而描写黄鹤楼的词作，主席的这篇就是扛鼎之作，无人可以比肩。这是一首怀古词，当时革ⷥ‘𝥤𑨴导Œ心情沉重，一时不知如何是好。这首词作中既有怀古，也有实景，既有实写，也有虚写，既有近景又有远景。把虚幻与现实巧妙地融合在一首词中，也显示了主席高超的艺术水准。词作的好，主席的书法同样让人拍案叫绝。一首词写的跌宕起伏，气势磅礴。特别是书写时的挥洒自如，字的大小错落、姿态万千。通过书法，就能体会到作者在书写时心潮澎湃，难以自抑的心情。这篇词作是用狂草书写的，别说是书法小白，即便是学过草书的练家子，如果没有相当水平，也未必认得出来。当然了，如果你背得了这首词，逐字逐句对号入座，应该也能看出来。但是这不是你的书法水平，而是文学修养方面的能力了。朋友们，你能认出多少字呢？评论区讨论起来！主席诗词集语录书法

实话实说，有一定难度，如果能认出两个就不是一般人，如果全认识，我举双手为你点赞！这是网上看到的一幅书法横幅作品，写的潇洒大方又放纵自如。因为是草书写的，确实很难以辨别。不过最后两个字，虽然看着很狂放，却并不难认识，不就是逍遥两个字吗？反倒是前两个字，那还真是难点，特别是第二个字，九成的人都会认错。提醒一句，第一个字不是尊敬的敬！你能认出来这四个字念啥吗？

#书法# 王羲之信札书法欣赏：行草书《事长毕帖》又称《事长帖》。 3行，21字，高29厘米，入刻《宝晋斋法帖》（法书丛帖）。释文如下：事长毕，举宅陨绝。当复奈何!穆桓不可忍见，但有塞鲠。【注意】结尾“塞”“鲠”二字，王羲之把顺序搞错了，于是又在这二字中间写下一个调换位置的符号。从古到今，文人信札出错更改的现象比比皆是，不过看到书圣笔下信札如此，任谁都要会心一笑[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]

张旭：草圣的传奇人生与书法艺术张旭，685年出生，字伯高，号季明，是江苏吴郡人。他以其独特的书法风格被誉为“草圣”。张旭出生在一个不低门第的家庭，曾向堂舅陆彦远学习书法，学有所成后为吴道子、颜真卿等钦慕。年长后通过应举或荐举、征辟而入仕，释褐为常熟县尉；先后任左率府长史、金吾长史，因而被世人称为“张长史”。大约在乾元二年（759年）逝世，享年大约七十五岁。《李青莲序》是张旭为好友李白所写的一篇草书作品。在这部作品中，张旭展现了他对笔法、字法、章法、墨法的完美诠释。每一个字、每一笔都充满了生命力，展现了张旭对草书的深刻理解和独特见解。例如，“李”字下部“子”向右下方向倾斜的设计，打破了常规书写方式，使得“李”字势韵优美；“白”字被拆解成上下各一横儿，加一斜竖，再加左右各一点儿的样子，效果开张潇洒；“州”字的第一个弧线和第二个弧线的角度既有变化，又保持了各自弧线造型的潇洒飘逸。这些细节都体现了张旭在草书创作上的精湛技艺和对美的独特追求。此外，《李青莲序》的原文内容也充满了诗意和哲理，通过文字与书法的完美结合，展现了张旭深厚的文学素养和艺术造诣。这部作品不仅是书法艺术的瑰宝，也是中国文化的重要组成部分，对于研究唐代文化、文学以及书法艺术具有重要的价值。总的来说，张旭的《李青莲序》以其独特的艺术风格、深厚的文化内涵和极高的艺术价值，成为了中国书法史上的经典之作，对于后人研究和欣赏中国古代书法艺术具有重要的意义。

我齐大胆儿敢这么说：每天坚持看我发的图文，两个月之后，十之八九的草书不在话下！别不信，听我和你逐一分析道理。我是一个书法爱好者，经常发一些书法的视频和微头条以及文章。也有不少网友在我的评论区留言。有的表示欣赏，当然也有人对我的作品进行贬低，甚至是侮辱。嘴长在别人身上，我无法控制。但我能控制自己的书法，保证写的是传统的书法，更不会是射书、吼书、乱书等超出传统意义的东西。我现在每天发十篇左右的视频或者文字类的东西，涉及到的草书字，平均能达到五十个左右。去掉重复字，至少每天有30个新的草书字，这30个草书字书，也并不全是艰涩难懂的，有的可能只是你之前没见到过而已。如果你喜欢书法，每天到我的空间里看一遍，并且把新出现的草书字弄懂。我估计：两个月之后，你认识1500个左右的草书字是没有问题的。而有1500个字的草书识别量，加上有些字可以举一反三，基本上绝大多数的草书你都能认识，我说这话夸张吗？就像今天，这篇微头条展示的四个字，就是王羲之兰亭序中的四个草书字：“游目骋怀”。这四个字，如果没有学习过，普通书法小白是根本认不出来的！也许你会说我这是为了吸引人光顾自己的空间。那么，学习草书其实还有另外一种方法，我也推荐给大家。那就是找到古代好一些的工具书，比如王羲之的《草诀百韵歌》、怀素或者智永的千字文、孙过庭的《书谱》，甚至是近代于右任先生的千字文，都是可以的。如果每天坚持看一个小时，两个月以后，同样能达到我所说的效果。如果你不相信的话，你先坚持十天或者一个月，看有没有效？如果有效果，您继续学习；如果没有效果，当我白说。反正您虽然付出了时间，但也学到了东西，又不会损失什么，就当是做实验了呗！其实不光是你，我也有一本王羲之的《草诀百韵歌》，每天除了写字之外，我也拿出来看，遇到生僻的字也需要查。价钱也不贵，不过是一包烟的钱。学习草书没有捷径，但有方法。那就是持之以恒的学习经典，或者跟着靠谱的书法家学习。靠无师自通的去猜书法字，那绝对是不可行的。浪费时间，浪费精力，还没有效果。大家觉得我说的有没有道理？咱们评论区讨论一下！《草诀百韵歌》王羲之

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