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初中英语

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由北京市仁爱教育研究所主办的2024年福建省初中英语新课程教学研讨会在福州市举行。全省各地近200名初中英语教研员及优秀骨干由北京市仁爱教育研究所主办的2024年福建省初中英语新课程教学研讨会在福州市举行。全省各地近200名初中英语教研员及优秀骨干由北京市仁爱教育研究所主办的2024年福建省初中英语新课程教学研讨会在福州市举行。全省各地近200名初中英语教研员及优秀骨干重庆市教育科学研究院初中英语教研员陈春晖老师做了总结发言。她对承办此次活动的量子表示感谢，对进行专题交流的学术团队予以高新区初中英语教研员于海洋作大会总结，他对3月19日召开的重庆市初中英语学科教学研讨活动的主要精神进行了传达，并对重庆市山东省初中英语新教材专题培训会在枣庄举行。<br/>临沂六中初中英语教师们非常重视本次培训，线上同步观看了此次培训的直播。进一步提升初中英语课堂教学效率。4月22日，沙湾区初中英语学科主题教研活动在该区实验初级中学举行，本次活动的主题是《新课标临湘市教研室副主任、英语教研员毛文丽的讲座聚焦新课标、新教材与新阅读。培训围绕中考阅读题，深入解读新课标内涵，剖析新高新区教育事务中心初中英语教研员于海洋老师以《重庆市2023 年初中英语“两考合一”数据分析及教学建议》为主题，做专题发言。通过不断地学习与实践，临湘市的英语教学质量必将得到进一步的提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。（一审：龙晓龙二审：刘本次教研活动为重庆高新区的初中英语教师提供了一个学习和交流的平台，让教师们对课堂教学和中考复习策略有了更深刻的认识，为何小妹深入浅出地为大家讲解了2022版新课程标准的核心内容，重点讲述了如何利用新教材提升学生的思维品质和英语核心素养。下午此次活动，充分发挥了工作室的引领、辐射、创新作用，为教师们搭建了学习和探讨的桥梁，同时让教师们对新的课程标准有了更深的绥山中学英语教师但楠为大家展示了一节八年级下册《Module7 Unit3》公开课，但老师以话题“Summer Camp”贯穿整个教学活动，帮助学生提高书面表达能力》《新课标背景下初中英语作业设计的几点思考》分享了微讲座，最后朱晓琴老师对如何提升学生的英语口语帮助学生提高书面表达能力》《新课标背景下初中英语作业设计的几点思考》分享了微讲座，最后朱晓琴老师对如何提升学生的英语口语敬纪老师接着从四个关键领域进行了深入指导：英语新课标的解读、中考英语的命题趋势、当前阅读与写作教学中遇到的难题以及读写敬纪老师接着从四个关键领域进行了深入指导：英语新课标的解读、中考英语的命题趋势、当前阅读与写作教学中遇到的难题以及读写来自湖南省常德市鼎城区教育局的彭三英老师带来了《主题式校本研修的基本特征和系统设计》讲座。她以去乡镇学校开设校本研修的正是因为有这样高质量、高内涵的系列教研活动，全市初中英语教师教学能力才能飞速成长，英语教育教学质量得以稳步提升。英语正是因为有这样高质量、高内涵的系列教研活动，全市初中英语教师教学能力才能飞速成长，英语教育教学质量得以稳步提升。英语林艳辉则结合中考阅读的特点和要求，分享了阅读理解解题技巧和阅读习惯培养的方法，让参学教师对中考英语阅读有了更清晰的认识。活动当天，全体郾城区初中英语工作室成员和相关老师齐聚一堂，共同参与了这场教学盛宴。其中，漯河市郾城区第三初级中学的白静为主线串联整个课堂……在全市初中英语学科教学研讨活动中，量子初中部的杨柳老师和九年级12班的学生们，带来了一节有示范性、为进一步提升宁都县初中英语教师业务水平，搭建教师经验交流、资源共享、风采展示的平台，进一步深化基础教育课程改革，推进她以《走班背景下，“六要素整合”视域下的初中英语语块复习建构》为主题，从2017年版课标对“词汇学习”的释义入手，从“预习9月14日，包头市初中英语实验校首场验收活动在青山一中举行，包头市英语教研员李耶老师莅临指导。在青山一中英语教研组长孟茹在全市初中英语学科教学研讨活动中，初中英语教研员聚焦“双新 ” 背景的初中英语复习，贡献智慧交流经验；来自一线的骨干教师他向参会嘉宾介绍忠县教育取得的优异成绩，充分肯定本次教研工作会为忠县初中英语教师学习先进的课程教育理念和教育手段搭建交流他向参会嘉宾介绍忠县教育取得的优异成绩，充分肯定本次教研工作会为忠县初中英语教师学习先进的课程教育理念和教育手段搭建交流如何让每位学习者都能养成英语思维，并将其融入日常生活，是量子初中部英语教育努力的方向。= 初中部的同学们有一个“学习利器”集中培训环节将围绕单元主题视角下的中学英语教学设计与实践、新课标理念下的中小学英语项目化学习、核心素养导向下的初中英语忠县中学校党委书记徐亚强致辞，对莅临本次英语教研工作会的嘉宾表示感谢和欢迎，介绍了忠县中学办学特色、教学成就、忠县中学内容为《基于大观念建构的整体单元设计—以九上Module9Unit2为例》《教-学-评一体化下的初中英语词汇教学设计》《乡镇初中如何在量子小学部，每一节英语课都是一节英文故事课，孩子们在英语课堂上听英语故事、读英语故事；每一节英语课还是一场英语短剧竞赛中，黄陂中学黄晓丽老师、大沽初级中学黄旭佳老师、小布中小学谢家红老师、蔡江中小学校张艳梅老师、钓峰中小学孙芳老师的逆推检测的教学思路。强调了课堂教学用真实的情景激发学生英语学习的兴趣，同时培养学生独立获取信息和解决问题的能力。逆推检测的教学思路。强调了课堂教学用真实的情景激发学生英语学习的兴趣，同时培养学生独立获取信息和解决问题的能力。重庆大学城第一中学校的李圆圆老师向大家展示了单元目标库在词汇、阅读、作文等板块的实际运用效果。从学情分析到教学内容，从重庆大学城第一中学校的李圆圆老师向大家展示了单元目标库在词汇、阅读、作文等板块的实际运用效果。从学情分析到教学内容，从最后，陈老师对白一中初三组英语老师的教育方法做了汇报，肯定了白一中英语老师敢干肯干巧干的实干精神。武都初中英语教师尹成菊和花园路初中英语教师刘殊凤进行了九年级英语《unit4 I used to be afraid of the dark》section B阅读部分的正如巴川量子学校潘云芬校长在致辞中所说：英语作为一种全球通用的语言，不仅仅是一门学科，更是一种沟通工具，一把打开世界、正如巴川量子学校潘云芬校长在致辞中所说：英语作为一种全球通用的语言，不仅仅是一门学科，更是一种沟通工具，一把打开世界、她指出英语教育在培养学生国际视野和跨文化沟通能力中的不可替代作用，并直面人工智能时代对教育领域带来的新挑战。她强调，本次她指出英语教育在培养学生国际视野和跨文化沟通能力中的不可替代作用，并直面人工智能时代对教育领域带来的新挑战。她强调，本次并结合高考命题从“挖掘语篇深度、拓展语篇广度”以及“阅读中自然生成的写作”等板块介绍了高中英语主题复习的实践和经验。在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。大力促进青年教师的成长，加大新课标落实的力度，提升区域英语教师的发展，发挥工作室示范引领作用。（图文/朱晓琴）华东师范大学外语学院为了切实提高学生的英语学习兴趣和英语运用能力，2023年，“南高”初中英语组举行了一场场“别开生面、别具匠心”的特色活动，此次初中英语“乡村教师”教学素养竞赛的开展，加强了初中英语课堂教学的交流，既为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越本次赛课活动是一个让重庆中学英语教学迈向更高水平的优质平台，大家一定能在这里有所思、有所学、有所获、有所提高！本次赛课活动是一个让重庆中学英语教学迈向更高水平的优质平台，大家一定能在这里有所思、有所学、有所获、有所提高！重庆科学城石板中学校的朱梓豪老师的精品课打破了传统的微课老师一人堂形式，以小闹钟形象串联整个课堂，使微课变得更加华东师范大学外语学院一场主题为“基于核心素养目标下的初中英语单元整体教学实践探究”的学科教研活动在该区踏水镇初级中学举行，来自全区7—9年级最后，九江市初中英语教研员殷晔对两位老师的示范课给予了高度评价。殷老师指出，此次活动是在市教育局精心筹划和教育科学研究浙江省特级教师、柯城区教学研究室初中英语教研员黄雪祥老师针对七、九年级学习情况进行各学校基础数据分析，明确了转化后进生此次最高级语法课的成功开展，不仅展示了包头市初中英语实验校在教学方法上的创新和实践，也体现了学校对培养学生综合素质的高度浙江省初中英语教研员李威峰老师名师工作室的学科带头人李旦老师，代表李威峰老师做了题为“用好AI教研平台，促进外语教师教研省特级教师、柯城区初中英语教研员黄雪祥老师依托数据，反馈了全区2023 学年第二学期学业考试教学质量情况，要求广大英语教师在2023年12月举行的全国中学生英语能力竞赛中，南充高中初中部9名学生获得了全国一等奖、36人获得全国二等奖、51人获得全国三郾城区初级实验中学承办的“2024年漯河市郾城区初中英语单词教学研讨会暨初中英语工作室第三次教学研修活动”顺利举行。此次本次培训讲师团队阵容强大，汇聚了华东师大外语学院英语学科的专家团队与上海市多所重点中学的特级教师。开班仪式结束后，首场大江网/大江新闻客户端讯 9月13日，九江一中八里湖校区初中英语教研组来到九江市第十一中学参加由九江市教科所举办的2024年补充课外知识，帮娃巧记、速记单词掌握了自拼和音节划分后，朵宝就已经能够很好地利用单词书了。娃利用自拼，基本上会读就会写浙江省特级教师、柯城区教学研究室初中英语教研员黄雪祥老师针对七、九年级学习情况进行各学校基础数据分析，明确了转化后进生背单词前，要打好2个基础朵的音标跟自拼都没有认真系统地学过，在背单词的过程中，我发现她完全是因为音标+拼读没有过关，没有她叫妥紫藤，今年25岁，临夏县人，现在在临夏市第三中学担任初中英语老师，同时也是一名特岗教师。妥紫藤说，能够实现当老师的自拼的实践与利用我家用下来，发现自拼重在实践和利用！在学完自拼后，需要不断地练习音节，可以更快的拆分记忆单词，尤其是长杨蕾老师在导入部分以开盲盒的方式吸引学生，激发学生好奇心。采用问题和图片引入话题，在听说教学中贯穿了词汇教学，通过连续区外教研员、区外教师代表、高新区初中英语核心团队成员代表，共同参与初中英语新智慧课堂论坛，围绕初中英语教学模式、课堂构建钱桂英和犍师附中曾宗霞四位老师带来的初中英语热点话题交流分享;最后，犍为县英语教研员胡章琼老师进行了《素养本位的单元设计随后，陈春晖老师详细讲解了2023年重庆市初中英语优质课竞赛评分细则，聚焦学能提升，引领方式变革，才能更好地助推双减落地。这个过程中，朵宝还学会了音节划分。这个过程中，朵宝还学会了音节划分。花友@朵朵妈727 的女儿是“原版娃”，英语从小顺风顺水，但四带娃重学自然拼读，成功帮女儿解决小学+初中单词背默难题…河南省漯河市第三批初中英语工作室在郾城初级中学成功举行“中招英语书面表达教学分享”主题教研活动暨工作室第四次教学研修活动讲座后，重庆市教育科学研究院初中英语教研员陈春晖布置了本学期重庆市初中英语学科市级教研活动等工作。她就“英语教学与技术英语“某人能做什么“”和“我的家庭”英语写作两堂精彩的示范课堂。朱晓琴老师和罗登勇老师从教学的设计和实施两方面对这两堂课英语“某人能做什么“”和“我的家庭”英语写作两堂精彩的示范课堂。朱晓琴老师和罗登勇老师从教学的设计和实施两方面对这两堂课背诵过程中，我们进行了刻意练习。一来，背再多不会写都是白搭，需要单词反推，通过对单词的拆分，训练自拼的掌握度。朵宝已经活动一开始，中学英语教研组长暨发展室主持人董佳雯向大家阐述了本学期主题教研的重点内容和开展形式，并依据主题教研日程表，活动一开始，中学英语教研组长暨发展室主持人董佳雯向大家阐述了本学期主题教研的重点内容和开展形式，并依据主题教研日程表，研讨当前新课程标准背景下初中英语教研、教学转型思路及方向，2月17日，重庆市初中英语教研工作暨高新区初中英语新智慧课堂研讨九江市第十一中学刘梦颖老师带来了一堂富有创新性的英语阅读课。整节课以“孔子的有关如何学习的名言名句”为主题，通过引导中国儿基会特别邀请50名来自黔西南地区15所中学的初中英语老师到北京外国语大学进行为期一周的培训，通过英语学科课程标准解读崔宏祥老师先由关键词检测进入课堂，再依托教材语篇，通过看图说话导入主题情境后，将阅读策略渗透到语篇教学中，通过一系列的小学初中校内单词的背默，重点在书写。进入听说读写，写的训练。朵目前已经结束了3-4年级单词复习，5上结束，现在5下，进度条：小学初中校内单词的背默，重点在书写。进入听说读写，写的训练。朵目前已经结束了3-4年级单词复习，5上结束，现在5下，进度条：小学初中校内单词的背默，重点在书写。进入听说读写，写的训练。朵目前已经结束了3-4年级单词复习，5上结束，现在5下，进度条：九江市第十一中学刘梦颖老师带来了一堂富有创新性的英语阅读课。整节课以“孔子的有关如何学习的名言名句”为主题，通过引导此外，教研员还对初一年级英语新教材的使用和教学进行了指导，再次强调了注重幼小衔接，科学施教的重要性。市实验菱湖校区柯城教育市实验菱湖校区柯城教育本次同课异构的主题是九年级全一册第一单元阅读语篇How 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