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猎人海力布课文在线播放_猎人海力布30字概括(2024年12月免费观看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

猎人海力布课文

五年级上册语文第三单元整体教学设计 𐟓š五年级上册语文第三单元的教学计划以“民间故事”为主题，整合了三个子任务和八个活动，旨在通过多样化的学习方式，帮助学生更好地理解和讲述民间故事。 𐟓–本单元选编了《猎人海力布》和《牛郎织女》两个经典民间故事。为了适应不同篇幅和教学需求，《牛郎织女》被分成了两部分。其中，《猎人海力布》和《牛郎织女（一）》是精读课文，而《牛郎织女（二）》则是略读课文。 𐟗㯸口语交际部分要求学生能够讲述民间故事，而“习作：缩写故事”则要求学生将故事缩写成简短的形式。在“语文园地”中，交流平台提示了如何创造性复述故事，并结合有关内容大胆想象，把故事讲得更具体。 𐟓š“快乐读书吧”则引导学生回顾读过的故事，并激励他们阅读更多的民间故事。通过这些活动，学生不仅能够更好地理解民间故事的文化内涵，还能提高他们的阅读和表达能力。

小学语文课文手工场景制作全攻略大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的手工项目——根据小学语文课文《猎人海力布》制作的原创课件场景手工。这个项目不仅需要创意，还需要一定的动手能力和耐心。下面就让我来详细讲解一下吧！创意构思与制作时间首先，整个项目的创意构思和制作总共花了我们大约6个小时。虽然时间不短，但每一步都非常有趣，完全值得一试。材料准备制作这个手工场景，我们主要用到了家里的一些废弃物品。比如，基座底托是用硬纸板做的，表面覆盖了蓝色的海绵纸和绿色的海绵纸。村庄房子的墙面主体结构采用了外卖咖啡杯的瓦楞纸套，吊脚楼部分用了雪糕棍、一次性筷子和牙签。屋顶则是用肯德基外卖木色牛皮包装纸袋做的。人物与动物制作故事中的人物和动物是用小学生手工课常用的彩色粘土制作的。三座山体则是用汉堡外卖木色牛皮包装纸袋揉搓出来的。牛皮纸山体上的山林肌理和水面是用水粉颜料绘制的。山涧洪水瀑布则是用彩色粘土手工捏制的，局部还点缀了一些颜色。小白蛇送出的蓝宝石则是用波子汽水里的玻璃弹珠代替的。固定辅料最后，我们用热熔玻璃胶来固定所有的部件。整个场景采用全角度立体呈现的组合形式，通过山体分隔，展现出两个故事场景，增加了作品的丰富度。设计说明这个手工场景主要再现了《猎人海力布》中的两个重要场景：海力布搭救小白蛇获得蓝宝石，以及为解救村民牺牲自己说出秘密变成石像的故事。作品采用日常家中的常见废弃物，既展现了主人公海力布无私奉献、舍己为人的感人故事，又倡导了绿色环保的生活理念。小贴士家长朋友们，如果你们也想和孩子一起做这个手工，记得多交流心得哦！希望大家都能做出一个独一无二的《猎人海力布》手工场景！希望我的分享能给大家带来一些灵感和乐趣！如果有任何问题或建议，欢迎随时交流哦！𐟎谟–️

五年级《猎人海力布》公开课课件与教案 𐟓š 大家好，今天我们来聊聊五年级上册的《猎人海力布》这篇课文。这篇文章讲述了海力布为了救乡亲们，最终变成石头的感人故事。下面我们一起来看看这篇课文的几个重要环节。活动一：回顾课文情节 𐟓– 首先，让我们回顾一下课文的主要情节。课文围绕海力布讲了以下几件事：劝搬家：海力布从鸟儿的口中得知灾难即将来临，急忙回家劝说乡亲们搬家。得宝石：海力布救了一只白蛇，得到了可以听懂动物语言的宝石。救龙女：海力布用宝石救了龙女，龙女为了报答他，送给他宝石。知灾难：海力布从鸟儿那里得知即将发生的灾难。变石头：为了救乡亲们，海力布最终选择说出真相，自己变成了石头。活动四：想象不同人物的反应 𐟤” 想象一下，不同年龄、不同身份的人面对海力布的劝说会怎么想、怎么说、怎么做？大胆发挥你的想象力吧！复习提问，引入新课 𐟓 上节课我们初步学习了《猎人海力布》，这节课我们继续深入学习。大家回忆一下，课文围绕海力布写了哪几件事？出示思维导图。生：课文围绕海力布写了2件事，一是他救白蛇得宝石，二是他救乡亲变石头。精读课文，感受人物品质 𐟒ኧŽ𐥜诼Œ我们默读课文7-11自然段，想一想海力布还是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？画出相关语句。海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧!……”海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!” 生：有一天，他从鸟儿那里听说“大山要崩塌，大地要被洪水淹没”这个消息时，他急忙跑回去告诉大家。我从“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”等词,感受到海力布一心为他人着想的品质。质疑探究：为什么这时海力布劝乡亲们时会急得掉下了眼泪？ 𐟤芨”系上下文:我们可以用联系上下文的方法来体会海力布此时的心情，他听鸟儿们说今天晚上巨大的灾难就要降临，情况多么危急啊，可是他焦急地催促乡亲们，大家都不相信他。所以他急得掉下了眼泪。从中可见他多么的善良无私。创设情境，发挥想象，为复述做铺垫 𐟎튥𜕥Ｏ𜚦𕷥Š›布为了大家的安危，只好说出了实情，书中对海力布的心理活动做了详细的描写。你可以试着用你自己的话来复述这个故事，想象一下当时的情况和人物的心理活动。好了，今天的课程就到这里啦！希望大家通过这次学习，能更深入地理解《猎人海力布》这篇课文，感受到海力布的善良和无私。如果有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

校长夸！《猎人海力布》说课亮点 𐟓–𐟓–𐟓– 大家好，今天我要和大家分享的是五年级上册语文课本中的《猎人海力布》这篇课文的新课标说课稿。这可是校长夸过的哦！𐟘Ž 𐟎谟“– 首先，我们来看看这个单元的主题——“借助文本想象，助力创造性复述”。是不是很有趣？这个单元的内容属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。而《猎人海力布》作为这个单元的开头课，主要是为了引导学生们学会变换人称进行创造性复述。简单来说，就是把自己想象成故事中的人物，用他的口吻来讲故事。 𐟓š𐟎芊接下来是《牛郎织女（一）》，这里要求学生大胆想象，把故事情节说得更具体。然后是《牛郎织女（二）》，这一课则是通过做连环画的方式来创造性复述故事。最后，我们还可以通过变换情节顺序、设置悬念的方法，让故事更加吸引人。 𐟌Ÿ𐟓– 本单元的语文要素是培养学生创造性复述的能力。那么，我们首先要了解学生们已经具备的复述能力如何。这样才能更好地引导他们进行创造性的复述。 𐟎‰𐟓– 总的来说，这个单元的学习任务非常有趣且富有创意。希望同学们都能在这个单元的学习中找到乐趣，提升自己的语文能力！𐟒ꀀ

𐟓š五年级上册语文学习宝典✨ 𐟓–探索五年级上册语文的奥秘，每课重点难点一网打尽！𐟒𐟌𑧬줸€课《白鹭》，一起拼读生字，比较词义，还有选字填空等你挑战！ 𐟌𜧬줺Œ课《落花生》，花生矮矮长地上，果实藏地里，学习花生的品格吧！ 𐟍‚第三课《桂花雨》，感受桂花的香气，填写形容词，还有补全句子的乐趣！ 𐟐槬쥛›课《珍珠鸟》，与珍珠鸟亲密接触，学习它们的特点和习性。 𐟓š还有更多课程等你来预习，包括《语文园地一》和《猎人海力布》等精彩课文！ 𐟒ᨿ™个学习单不仅实用，还能让你在开学后成为班级里的黑马！快来试试吧！𐟌Ÿ

𐟌𓤺”年级上册语文《猎人海力布》教学课件𐟓š 【课前导读】 𐟓–《猎人海力布》是一则广为流传的民间故事，讲述了善良诚实的猎人海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，最终变成了一块石头。这个故事不仅情节生动，而且蕴含着深刻的道理，给人以强烈的感染和教育。【教学目标】 1️⃣ 认识“酬、誓、谎、牺”等4个生字，并能正确书写“酬、珍”等12个字。 2️⃣ 能够快速默读课文，概括出海力布的主要事迹。 3️⃣ 以海力布或乡亲的视角，复述海力布劝说乡亲搬家的场景。 4️⃣ 简要介绍“海力布”石头的由来。【教学反思】 𐟧 本单元以“民间故事”为主题，旨在训练学生创造性地复述课文。通过抓住主要情节，练习重点内容，使学生能够生动地讲述故事。在教学过程中，应注重学生的自读自悟、自由想象和情感表达，让学生在读中理解、读中感悟。

五年级上册《猎人海力布》知识点全掌握！ 𐟌Ÿ五年级上册的语文课本里，第九课《猎人海力布》可是个经典故事哦！为了帮助孩子们更好地预习和复习，我特意整理了一份详细的学习笔记。 𐟓š这份笔记包括了每课的一类字、二类字、多音字、近反义词、词语搭配等等，还有课文的详细理解、主旨归纳、作者简介以及课后习题的答案。 𐟎覯个单元的知识点也都进行了总结，语文园地、口语交际、日积月累等部分也都有涵盖。可以说，语文上册需要掌握的知识点都包含在这里了！ 𐟑‰建议孩子们每天晨读时记一记，坚持一个月，成绩突飞猛进不是梦哦！

𐟓š五上语文第7课精华笔记𐟓 𐟓–第7课，我们深入探索了《什么比猎豹的速度更快》这一课，了解了速度这一抽象概念。通过生动的比喻，孩子们对科学的好奇心被深深吸引。 𐟒訯𞦖‡中，我们知道了速度的概念，并且通过对比的手法，让孩子们轻松领会了这一专用术语的意义。这不仅是一次语文学习，更是一次科学的启蒙。 𐟓š此外，我们还学习了其他课文的精华内容，如《冀中的地道战》、《猎人海力布》等，每一课都有其独特的魅力和深刻的寓意。 𐟎‰通过这些课程，我们不仅提高了语文水平，还拓宽了视野，了解了更多关于生活和社会的知识。让我们一起继续探索五上语文的奥秘吧！𐟌Ÿ

五上语文课文板书设计汇总𐟓š𐟖Œ️ 𐟓– 1白鹭：外形美、姿态美、色素、望哨、低飞、钓诗鱼、喜爱赞美 𐟌𑠲落花生：种花生、收花生、尝花生、议花生 𐟌𘠳桂花雨：爱桂花、摇桂花、思桂花 𐟐栴珍珠鸟：信赖、初步信任、渐渐胆大、完全信任 𐟪蠵搭石：默默无闻、为人着想、无私奉献 𐟑‘ 6将相和：完璧归赵、英勇善战、机智勇敢、顾全大局 𐟚€ 7什么比猎豹的速度更快：说明文阅读方法 𐟕𓯸 8冀中的地道战：奇迹应实请阅读方法 𐟦… 9猎人海力布：心密、得宝石、知小白蛇、劝复述 𐟑颀❤️‍𐟑蠱0牛郎织女（一）：喝筛、偷衣、夏挑、相诉 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栱1牛郎织女（二）：相见、互定终生 𐟓œ 12古诗三首：动静结合、景静明月松、以动衬静 𐟌ž 13少年中国说：象征紧密相连、少年强国 𐟏4圆明园的毁灭：精华瑰宝、不可估量 𐟏️ 15小岛：热爱海岛、不畏艰辛、无私奉献 ☀️ 16太阳：列提纲、引起读者兴趣 𐟐🯸 17松鼠：外形身小尾大、活动树上玩耍 ❤️ 18慈母情深：父爱之舟 𐟌Ÿ 19父爱之舟：精彩极了和糟糕透了 𐟌™ 20山居秋瞑：动静结合、景静明月松、以动衬静 𐟌‰ 21枫桥夜泊：动静结合、江枫渔火、以动衬静 ❄️ 22长相思：山水行图、风雪思乡囚 𐟏ž️ 23鸟的天堂：榕树大美和谐相生 𐟓š 24月迹：云动由远及近，静由面到点 𐟓– 25古人谈读书：态度方法，读书皆有法学习皆用心 𐟓– 26忆读书：经历体会，热爱读书收获快乐 𐟓– 27我的长生果：潜水读醉心，别出心裁文艺书籍

五年级上册《猎人海力布》课堂笔记第三单元单元主题：民间故事单元目标：了解课文内容，创造性地复述故事。习作目标：提取主要信息，缩写故事。#五年级上册语文# #随堂笔记# #民间故事# #民间故事正能量#

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