小学教师职称权威发布_新任教老师(2024年12月精准访谈)
南海区中小学教师职称评审评分标准 育人工作方面 符合申报职称水平评价标准中专业条件育人工作基本要求的,得12分(基本分)。 任现职以来担任班主任工作超过3年的,每多担任1年加1分。小学、幼儿园副班主任折半。 所带班级在学校学期评比中被评为文明标兵班,或个人获得学校优秀班主任奖励的,每次加0.5分;小学、幼儿园副班主任折半。 获得全国、省、市、区、镇教育主管部门组织的班主任能力大赛综合一等奖的,每次分别加4、3、2、1、0.5分;获全国、省、市、区二等奖的,每次分别加3、2、1、0.5分。 被评为全国、省、市、区、镇优秀班主任的,每次分别得加8、6、4、2、1分。 撰写班主任工作论文在省级以上核心刊物每发表一篇加2分。 非班主任教书育人、转化后进生成果显著,或协助班主任工作获同行好评,有学校具体证明材料,分别加2分。 中小学(幼儿园)中层以上干部及中学团委书记、少先队大队辅导员任期满4年后,每多担任1年加1分。 任现职以来,获得全国、省、市、区、镇表彰奖励的(指获得政府或教育行政部门授予的优秀教师、先进工作者等称号),分别加8、6、4、2、1分。
中小学教师晋级指南:这些条件你必须知道 想要晋级中小学教师职称?那你可得好好研究一下最新的评价标准。无论你是城市学校教师还是农村学校教师,这些标准都能帮你理清思路。下面我就来给大家详细讲解一下。 总则 首先,我们要明确一下评价的目的。这个标准是为了全面贯彻落实党的教育方针,深化中小学教师职称制度改革,科学评价教师的教育教学能力和水平。简单来说,就是希望通过这些标准,让那些真正有才华、有贡献的老师得到应有的认可。 分类评价 根据教师的岗位性质和学校类型,我们将教师分为三大类:教育管理、教研人员和普通教师。不同岗位的教师有不同的评价标准。比如,教育管理人员更注重学校的整体管理和创新,而教研人员则更侧重于教学研究和成果。 定向评价,定向使用 对于农村学校教师,我们实行定向评价和定向使用。农村教师只能通过特定的渠道进行职称评定,但一旦获得职称,他们的职称只能用于农村学校。这样做是为了更好地支持农村教育的发展。 申报条件 想要申报职称,你需要满足以下条件: 有理想信念,拥护党的领导,认真贯彻党的教育方针。 有道德情操,遵守国家法律法规,爱岗敬业。 有扎实学识,认真履职尽责,身心健康。 有仁爱之心,关爱学生,积极承担班主任等工作。 学历和资历要求 不同级别的职称对学历和资历有不同的要求: 一级教师:需要具备本科及以上学历,并有一定的教学经验。 高级教师:需要在一级教师岗位上工作一定年限,并有一定的教学成果。 正高级教师:需要在高级教师岗位上工作一定年限,并取得突出的教学成就。 评审标准 每个级别的职称都有具体的评审标准。比如,一级教师需要展示一定的教学能力和班级管理能力;高级教师则需要在教学研究、课程改革等方面有显著的成果;正高级教师则需要在教育教学理论和实践上有深厚的造诣。 其他要求 此外,还有一些其他的加分项,比如: 获得过市级以上教学竞赛奖项。 发表过有影响力的教学论文。 参与过国家级或省级课题研究。 总之,想要晋级职称,你需要在教学、科研、管理等方面全面发展,不断提升自己的综合素质。希望这些标准能帮你理清思路,找到努力的方向!加油吧,未来的教育家们!ꀀ
中小学教师职称评定文件要求
班主任工作证明怎么写?看这篇就够了! 各位老师们,在中小学教师职称评定中,班主任工作证明可是非常重要的哦!不同地区和学校的格式可能会有所不同,这里给大家提供一个样式参考,具体还是要以自己学校和地区的要求为准哈。 注意哦!只需要提供现任职单位出具的班主任工作证明,调入前学校的班主任经历由现单位负责审核并出具证明(根据档案及相关证明)。 样式 1: --- 同志在我校(以及调入前学校)任教期间担任班主任工作情况如下…… 样式 2: --- 班主任工作证明(不作班主任年限要求的学科教师适用)。同志在我校(以及调入前学校)担任学科教学,工作以来能服从学校工作安排,自觉履行岗位职责。因工作需要,学校没有安排其担任班主任工作,其本人也从未拒绝学校安排担任班主任工作。特此证明。 样式 3: --- 班主任工作证明(适用于班主任工作现年折算人员)。同志在我校(以及调入前学校)担任职务,工作以来能服从学校工作安排,自觉履行岗位职责。担任职务情况如下: 视作班主任年限的职务:正职校长、正职党组织书记、分管德育工作的学校行政(副校长、中层)、团委书记、大队辅导员、年级组长。 视作班主任年限折算的职务:共青团副书记、中小学副大队辅导员、副政教主任和小学、幼儿园、特殊教育学校副班主任年限 2 年折算为班主任年限 1 年。 希望能帮到大家,祝愿各位都能顺利评上职称!
(二)讲课答辩怎么准备?中小学教师职称评审时讲课答辩环节答辩怎么准备?「评职称」「职称评审」「教师评职称」黄老师hyh的微博视频
(一)讲课答辩怎么准备?中小学教师职称评审时讲课答辩的讲课环节如何准备?「职称评审」「评职称」「教师评职称」黄老师hyh的微博视频
湖北教师评职称新要求,你达标了吗? 收到最新文件,湖北中小学教师评职称的要求终于下来了! 认真履行岗位职责,完成本职工作任务,近5年师德考核、年度考核和职考核均为合格以上等次。其中,破格申报人员近3年内须至少有一次年度考核为优秀。 具有相应的教师资格。 专业水平能力测试和继续教育符合国家和省有关政策规定,测试专业、类别与申报专业、级别、从事专业一致。 맔婫级教师任职资格,须有到农村学校、薄弱学校任教1年以上的经历。 参加外县(区)实践教育活动不少于1次。 学历资历条件: 申报正高级教师任职资格,一般应具有大学本科及以上学历,具有高级教师任职资格并聘任到高级教师岗位满5年以上。 申报高级教师任职资格,须具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上;获得博士学位的,具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上。 申报一级教师任职资格,须具有二级教师任职资格并聘任到二级教师岗位满4年以上,同时具备下列条件之一:大学本科毕业后从事教学工作5年以上;大专毕业后从事教学工作7年以上;获得市级及以上优秀教师、教学名师、骨干教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员、优秀团干部等荣誉称号之一。 申报一级教师任职资格,需具备以下条件中至少2项:积极参加教研活动,教研文章在县级及以上教研活动中交流1次。农村教师在乡镇及以上教研活动中交流2次。获得县级以上教育科研成果奖或承担乡镇及以上示范、观摩教学课不少于1次;或在县级及以上教学竞赛中获奖不少于1次。在经有关部门批准出版的刊物(含网刊)上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文1篇以上,且均为独撰或第一作者。参加学校组织的校本课程资料等编写工作。参与教育教学研究和教改实验,或结合教学实际参加社会调查,撰写形成科研报告或调查报告。辅导学生参加市级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得二等奖2人次以上。 申报二级教师、三级教师,需具备以下条件中至少2项:在全国中文核心期刊或国际知名期刊发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上,且均为独撰或第一作者(不含论文集、增刊以及学术会议交流材料)。公开出版学术专著1部或与他人合著1部(本人承担内容应占合著一半以上)。受聘参加省级及以上教育部门审定且公开出版的地方教材、选修教材、活动课教材、教学参考书等编写工作。积极参加上级部门组织的教研、科研活动,在论文比赛、授课等活动中获得省级一等奖及以上不少于2次,或市级一等奖及以上不少于3次。辅导学生参加省级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得一等奖不少于3人次。 申报高级教师任职资格,需具备以下条件中至少3项:获得市级及以上教学成果奖、教育科研成果奖不少于1次;或承担县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的示范课或观摩课不少于2次;或在县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的教学竞赛中获得一等奖不少于1次。在公开出版的刊物(含经国家新闻出版部门批准的网刊)上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上,且均为独撰或第一作者(不含论文集、增刊以及学术会议交流材料)。公开出版学术专著1部或与他人合著1部(本人承担内容应占合著一半以上)。
2024年广东教师职称评审条件全解析! 广东的教师们,你们知道吗?2024年度中小学教师系列职称评审的通知已经正式下发了!经过一年的等待,终于迎来了这个激动人心的时刻! 三级教师(员级) 如果你是大专学历,需要在小学或初中教师岗位上工作满1年,并且考核合格。 如果你是中专学历,同样需要在小学教师岗位上工作满1年,并且考核合格。 二级教师(助理级) 如果你是硕士学位,入职即可直接认定为二级教师。 如果你是本科学历,需要在教师岗位上工作满1年,并且考核合格。 如果你是大专学历,需要在小学或初中三级教师岗位上任教满2年。 如果你是中专学历,需要在小学三级教师岗位上任教满3年。 一级教师(中级) 如果你是博士学位,入职即可直接认定为一级教师。 如果你是硕士学位,需要在二级教师岗位上任教满2年。 如果你是本科学历,需要在二级教师岗位上任教满4年。 如果你是大专学历,需要在小学或初中二级教师岗位上任教满4年。 如果你是中专学历,需要在小学二级教师岗位上任教满5年。 高级教师(副高级) 如果你是博士学位,需要在一级教师岗位上任教满2年。 如果你是硕士学位或本科学历,需要在一级教师岗位上任教满5年。 如果你是大专学历,需要在小学或初中一级教师岗位上任教满5年。 正高级教师(正高级) 如果你是大学本科及以上学历,需要在高级教师岗位上任教满5年。 各位老师在申报职称时,一定要仔细阅读当地发布的具体文件哦,因为不同地区的职称申报要求和流程可能会有所差异。
一级教师和二级教师,哪个级别更高? 中小学教师的职称设置分为五个等级:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。简单来说,就是正高、副高、中级、助理和员级。今天上课时突然想到这个问题,不会只有我一个人不知道吧? 正高级教师当然是最高级别,但高级教师、一级教师、二级教师和三级教师之间,哪个级别更高呢?根据职称等级的划分,一级教师和二级教师都属于中级职称,但一级教师的级别更高一些。所以,如果你在纠结这两个职称哪个更好,答案是显而易见的啦! 希望这些信息对大家有所帮助,特别是那些正在考虑评职称的老师们!加油哦!ꀀ
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