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渗透拼音最新视觉报道_渗透(2024年12月全程跟踪)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

渗透拼音

孤独症孩子识字攻略：这些方法你试过吗？ 𐟎𒠦‰‘克牌识字游戏把扑克牌的内面贴上一层贴纸，工整地写上一个大号的字。然后和孩子一起制定游戏的规则，每天和孩子一起玩这个有趣的识字游戏吧！ 𐟔 寻宝游戏将汉字写在纸条上，或者贴在孩子的玩具上，甚至装在小盒子里。在指定的安全区域内，大人和孩子一起寻找这些汉字，增加游戏的乐趣。 𐟑堦‰𞥥𝦜‹友游戏形近字容易让孩子混淆，可以和孩子一起给字找“好朋友”，让他们从绘本和课外读物中挑选形近字。大人也参与其中，看看谁找得多。 𐟑𖠥�𞄥‰孩子的认字启蒙三岁有些孤独症孩子的语言发育较慢，三岁左右才能逐步与家人进行语言交流。这时可以给孩子买一些有趣的识字卡，上面有图案和汉字。先从简单的、孩子平时生活中经常接触的汉字开始，如水、口、人、日、月等。四岁四岁时，可以慢慢地渗透拼音教学。用唱歌或童谣的方式引起孩子的兴趣，然后不厌其烦地陪孩子唱，为以后的汉字学习打下基础。五岁五岁的孩子有了一定基础，家长们开始担心孩子的识字太过刻板。这时可以：制作汉字学习卡片：用记号笔写下近期要学习的汉字，裁剪成正方形卡片。这个过程也可以让孩子参与进来，做一些力所能及的事情，记得对孩子表示感谢。家长的感谢和夸奖，可以强化孩子的行为。铺垫写字基础：早期可以不要求孩子写出规范的汉字，只对孩子的精细动作进行训练，如握笔、写、画。让孩子天马行空地涂涂画画，训练孩子拿笔的动作。这能锻炼孩子的思维和手指灵活性。 𐟎‰ 快乐学习总之，请一定要抓住孩子的识字敏感期，让孩子在快乐的游戏中学习，远离枯燥的识字氛围，这样就能事半功倍。

S字母单词的奇妙世界：从生命到污秽 S这个字母，就像盘旋的DNA，代表着生命。它不仅出现在科学词汇中，还渗透到我们的日常生活中。让我们一起来探索这些与S相关的单词，看看它们背后隐藏的含义吧！ 𐟌𑠦’�（sow） S代表有生命的东西，比如细菌和种子。播种就是将生命的种子撒入土壤中，等待它们发芽成长。 𐟌𑠧獥퐯𜈳eed）种子是生命的开始，S代表有生命的东西，两个E代表种子的两个子叶，D则表示种子成熟的过程。 𐟍‹ 酸的（sour） S代表有生命的东西，细菌的作用让食物腐败变质，发出酸味。酸的汉语拼音“suan”也有S和U。 𐟘㠦𚃧–᯼ˆsore） S代表有生命的东西，细菌或病毒的作用让生物体出现溃疡、酸痛的症状。 𐟒‰ 脓疱的（pustular） S代表有生命的东西，细菌或病毒的作用导致皮肤上出现脓疱。 𐟚𝠦𑡦𐴯𜈳ewage） S代表有生命的东西，脏东西之所以脏，主要是因为里面有细菌。污水就是被细菌污染的水。 𐟌Š 污物（sludge） S代表有生命的东西，脏东西之所以脏，主要是因为里面有细菌。污物就是被细菌污染的物质。 𐟤⠤𘋦𕁣€肮脏的（nasty） S代表有生命的东西，N可以表示鼻子，也可以表示否定。脏东西之所以脏，主要是因为里面有细菌，而鼻子里的这些脏东西就是下流、肮脏的。 𐟌𑠥œŸ地、土壤（soil） S代表有生命的东西，土壤中含有细菌，这使得土壤肥沃。而脏东西之所以脏，主要是因为里面有细菌，所以土壤也可以表示变脏、弄脏、粪便和滋生地。这些单词不仅代表了生命和污秽，还让我们更深入地理解了这个世界的复杂和多样。每个字母都有它独特的意义和故事，值得我们进一步探索和发现。

在纽约如何让孩子爱上中文？ 𐟌𘠤𛎥𐏦ˆ‘就觉得，学习一门语言不仅仅是认字和背单词，更重要的是了解这门语言背后的文化、历史和礼仪。虽然我们的孩子出生在纽约，但我们希望她能保持对中国文化的兴趣，同时也能与国内的亲朋好友保持联系。 𐟘… 但是，家附近的汉语培训机构教学模式过于传统，主要侧重于识字和拼音。我以前在国内学汉语时，深知死记硬背并不是学习语言的好方法。于是，我决定尝试线上课程。 𐟌 经过一番试听，我选择了悟空。我认为悟空在中华文化渗透方面做得最好，希望孩子能在接受西方教育的同时，也能感受到中式文化和思维方式的不同。例如，孩子在课堂上会接触到一些有趣的成语故事，如“目瞪口呆”、“鸡飞狗跳”和“陆绩怀桔”，她觉得非常有趣。 𐟤” 刚开始时，我担心孩子太小，上网课可能会坐不住。但来到悟空后，我的顾虑打消了。无论是课程课件的设计、教学实施，还是在文化输出方面，都显得非常专业。授课老师、班主任和顾问老师们与家长的沟通也非常及时、专业和耐心。 𐟑颀𐟑碀𐟑栨‡ꤻŽ孩子在悟空上课以来，我和孩子的体验都非常好。希望她能在纯西方教育的同时，也能感受到中式文化的魅力。

如何规划学习时间：让学习更高效 ### 每日计划 𐟓… 语文学习每天坚持听写和默写生字词。使用【青檬语文】小程序，随机生成50个词，让孩子自主完成听写。预习完的字词，可以用【青檬语文】打印出来，每天练习。生成看拼音写词语、给字词注音等练习。每天晨读20分钟，内容可以是语文课本、古诗文、必读课外书等。做好读书笔记，摘抄好词好句，积累素材。读完后，可以用【课外阅读测试】小程序检测孩子的掌握情况，这里有400多本中小学课外必读书目，包括四大名著和快乐读书吧。数学学习每天坚持练习计算，同时加强思维训练。推荐使用【数学口算出题器】小程序，题型丰富，出题速度快。横式竖式都有，按照孩子的学习进度下载打印练习题。英语学习每天记10个单词。可以使用【百捷英语出题器】小程序，下载下学期的单词练习进行默写。或者打开语音报默功能，让孩子自己听写，避免自己读音不准误导孩子。平时可以听一听英文歌，看一看英文动画片、科幻片，将英语学习渗透到生活中。周计划 𐟌ˆ 周一到周五，每天上午花2小时学习，下午时间可以玩一玩，出去走走，注重劳逸结合。语文：每周完成一篇周记（一周的感想或所见所闻），一篇阅读理解练习。数学：将错题拿出来统一复习一遍。英语：每周做一篇完形填空和一篇阅读理解题。周末计划 𐟎‰ 周六不安排学习，周日上午复习一周的知识点，做一套单元测试卷，巩固知识；下午则留给孩子自由安排，可以做一些自己感兴趣的事。

幼小衔接，真焦虑？妈妈必看！大班生活即将结束，幼儿园开始组织各种幼小衔接讲座、班会和家长会。家长群里掀起了一股“各种机构课程拼单”的热潮，其中书法课、拼音班和暑期的全科幼小衔接班最为热门。生活中突然被“幼小衔接”这个词汇填满了。那么，幼小衔接到底要衔接什么呢？需要衔接到什么程度呢？个人认为，让孩子从幼儿园角色进入小学生角色，更重要的是习惯的衔接。比如：自理能力，让孩子自己准备换洗衣物、叠衣服等；时间观念，按时起床睡觉，意识到时间是有限的，不能拖拉；意识衔接，让孩子明白小学生与幼儿园的区别，知道小学生的一天时间安排；能力衔接，数学思维力，生活中渗透温度、方向、数量、重量、时间和钱币；语文阅读能力等。而不是直接教授小学课堂中必学的知识。以上仅是个人理解，有很多矛盾点和焦虑点。各位预备一年级的妈妈们，你们也在焦虑“幼小衔接”吗？

小学一年级那些踩过的坑，你中招了吗？终于熬过了一年级，迎来了二年级。现在回头看看，感觉一年级真是踩了不少坑。我们家的孩子在幼儿园上的是艺术类私立园，三年时间基本都在培养艺术兴趣，没怎么提前灌输知识。结果一上小学，我们真是手忙脚乱，毫无头绪。今天就来分享一下我们的经历，希望有类似情况的家长朋友能提前避避雷。幼儿园完全放养，没有提前渗透 𐟌𑊊我们孩子上幼儿园的时候，主打一个快乐教育，觉得孩子的童年时光太短暂，以后有大把时间学习，上小学之前就应该放肆地玩。所以小学之前我们完全没有意识要给孩子提前铺垫。只是利用小学开学前的那个暑假紧急给孩子恶补识字、拼音、计算等。结果可想而知，效果微乎其微，而且亲子关系极其紧张。胡子眉毛一把抓，无效练习过多 𐟧銊双减政策下，学校的作业很少很少，基本在学校就能完成。为了填补孩子放学后的时间，我像很多妈妈一样给孩子布置了妈妈牌作业。但当时一味求快，没有对各个教辅资料进行比较研究，也没有从其他妈妈那里寻求建议，就在网上买了最基础的随堂练习，让孩子每天回家后跟着老师的进度做。现在回头来看，语数英三科的教辅题量太大，孩子做完这些作业根本没有时间阅读或拓展，更没有自己独处的空白时间。一年级结束的时候，教辅资料一大半是空白的，都没做完。其实很多练习是没必要做的，像是口算，学校每天都会做一张，回家根本没必要再做；语文是孩子的长项，除了字词的掌握，其实最应该着力的点是阅读。而这些都是我当时忽略的点，导致浪费了很多时间。兴趣班删减不合理，忽略体育锻炼 𐟏ƒ‍♂️ 我们这里低年级孩子一周中会有两天时间只上半天学，因为不想占用周末的时间，通常会把兴趣班安排在这两个半天。我们家选择的是绘画和写字。绘画是孩子一直喜欢的，便一直学着；考虑到书写的重要些，又给孩子报了一个硬笔书法。除此之外，之前的钢琴课、英语课都给孩子停了。现在看，兴趣班忽略了很重要的一项——体育活动。孩子的户外活动时间太多，不仅对眼睛不利，身体中过多的能量也不能通过锻炼得以释放，导致孩子经常晚上睡得很晚，体重也直线上涨。以上便是我们一年级走过的一些大坑，其中还有些磕磕绊绊的小误区，就不胜枚举了。大家又遇到过哪些坑，一起来说说吧。

幼小衔接必备技能：这些基础一定要打好幼小衔接是一个重要的阶段，家长们常常感到焦虑，但别担心，这里有一些关键技能，无论刀架在脖子上也要让孩子掌握！ 1⃣ 识字 𐟑‰ 识字是基础中的基础。想要顺利阅读，1000字以上的识字量是必须的，2000字以上更佳。 𐟑‰ 5岁前不必太在意，但如果错过了这个阶段，5岁后要抓紧。每天花点时间，孩子一天可以记住30-50个字。 𐟑‰ 掌握认字的结构和猜字技巧，可以事半功倍。例如，认了“宁”，那么“柠”、“拧”、“泞”、“咛”这些字就都能猜个七七八八。 2⃣ 拼音 𐟑‰ 拼音越熟练越好，不需要什么新鲜感。 𐟑‰ 拼音不是一下子能学会的，需要一个开窍的过程。提前渗透是最轻松的方法。 3⃣ 计算 𐟑‰ 五六岁的孩子应该能轻松掌握10以内的计算。但计算是一个整体，会了就继续往上拔，但不要等到孩子明显不理解时再回头。 𐟑‰ 100以内的计算差不多都会了，再开始练速度。然后可以开始练乘除，但要看孩子的接受度。 𐟑‰ 千万不要等到10以内的计算练得特别好再往下，孩子在舒适圈里呆久了不是好事。 4⃣ 写字 𐟑‰ 不要因为别人三四岁开始练字就焦虑。这个阶段培养的习惯很容易丢掉，没意义。 𐟑‰ 5岁以前主要训练孩子知道什么是整齐。画圈圈时尽量画圆，画直线时尽量画直。 𐟑‰ 5岁以上学着在格里写数字和字母，明白占格这个事。 𐟑‰ 6岁以后再开始练汉字。生日晚的可以提前一点。幼儿学字不是练得越多越好，5岁练一年不顶6岁练一月。首先保证整齐，至于好不好看，还是看天分比较轻松。至于阅读习惯，可以穿插在识字和拼音中进行。日子还很长，让孩子觉得学习简单，他们才能喜欢学习。学习是一辈子的，不必卡到哪个年龄。只有持续学习、持续进步，让孩子感觉自己学能学好、玩也能玩好，有掌控感，才是真的给孩子快乐童年吧！

Yan餐厅：星级体验，亲民价两年前，我第一次踏入Yan Restaurant的大门，那时它刚摘下“悉尼晨锋报美食指南”的厨师帽，给吃货们带来了不小的惊喜。这家餐厅由一群志同道合的年轻人创办，主打烟熏风味，名字“Yan”正是中文“烟”的拼音。 Yan的主厨Raymond Lim来自新加坡，他希望将法国烹饪技巧与新加坡的地道美味融合，让烟熏和烧烤这些看似豪迈的菜肴，变得精致细腻。于是，烟熏大虾、麻辣炸豆腐、烤玉米、炸鱿鱼、烟熏日式炸鸡排等菜品应运而生。前不久，我再次踏入Yan Restaurant，发现这家星级餐厅的收费依然亲民。一个包含前菜、主菜和甜品的大厨推荐套餐仅需$60，真是物超所值！烟熏大虾佐青柠生姜蘸酱 𐟍䊨🙩“前菜真是让人眼前一亮，烟熏的香味充分渗透到虾肉里，搭配酸甜的酱汁，简直是完美的组合。麻辣炸豆腐佐特制花生酱 𐟍𒊨𑆨…炸得香脆，虽然味道稍显普通，但作为开胃小菜还是不错的选择。烤玉米配日式照烧汁与炸香葱 𐟌𝊢€œ又係烧粟米咁桥？一早知你係粟一烧！” 香甜可口的烤玉米配上炸香葱，真是让人欲罢不能。炸鱿鱼配黑椒汁 𐟦‘ 这道菜让我想起了在新加坡珍宝吃的蒸带子，甘甜的主调配上黑椒的辛辣味，新加坡风味十足。烟熏日式炸鸡排配鸳鸯酱汁 𐟍— 烟熏过的鸡排再炸制，风味显著，是Yan的招牌菜之一。烟熏烧肋排佐椰菜花泥 𐟥• 烧排骨表面扫上了一层蜜糖酱油汁，让人吃着吃着就停不下来。佐餐小吃：蒸/炸包和香辣土豆丝 𐟥” 最后上的一些小吃也很有特色，特别是香辣土豆丝，辣得过瘾。椰子雪糕 𐟍抦䰩’里盛满了椰子啫喱和雪糕，每一口都是椰子控的最爱。两年后再次光临Yan Restaurant，发现它依然保持着“一顶厨师帽”的评级，菜品质量也很有保证。不过，菜式和刚开业时相比没有太多创新和惊喜，吃完后除了“味道不错”之外，再没有更多的赞美之词。尽管如此，能在艰难时期坚持营业的餐厅都值得我们点赞。 𐟓Yan Restaurant G03/19 Arncliffe St, Wolli Creek NSW 2205

让孩子轻松记住生字的小妙招 𐟑𖰟“š 低龄儿童记生字，这可是让家长和老师们头疼的一大难题！不过别担心，我来分享一些超有趣的方法，不仅适合国内的小朋友，对外汉语的学生们也同样适用哦！这些方法不仅适用于中文字，还能用来记各种单词呢！联想记忆法 𐟌 这个方法特别适合小朋友，通过把要记的字和已知的、熟悉的事物联系起来，帮助记忆。比如，把“苹果”的“苹”字和苹果的形象联系起来，记忆起来就容易多了。图像记忆法 𐟎芦ŠŠ需要记忆的字变成生动的图像，大脑对图像的记忆通常更深刻。比如，把“太阳”的“太”字想象成一个笑脸，这样记起来就更有趣了。口诀记忆法 𐟎‰ 把复杂的内容编成口诀，使其朗朗上口，便于记忆。比如，“一二三四五，上山打老虎”，这样不仅好记，还能让小朋友觉得很有趣。重复记忆法 𐟔„ 多次重复背诵需要记忆的信息。这个方法虽然简单，但非常有效。比如，每天花几分钟时间重复背诵一些生字，效果杠杠的！分类记忆法 𐟓š 将知识按照一定的类别进行整理和归纳，便于记忆和提取。比如，把所有的动物字归为一类，这样记起来就更有条理。故事记忆法 𐟓– 把要记忆的内容编成一个有趣的故事。比如，“从前有座山，山上有座庙”，这样小朋友们不仅记得快，还容易理解。思维导图记忆法 𐟌𑊤𛥥›𞥽⧚„方式展现知识的结构和关系，帮助理解和记忆。比如，画一棵树，树上挂满各种生字卡片，这样记忆起来就更有逻辑性。位置记忆法 𐟓 将需要记忆的事物与特定的空间位置联系起来。比如，“左耳朵”的“左”字和左边联系起来，“右耳朵”的“右”字和右边联系起来。这些方法各有千秋，关键是要根据小朋友的特点来选择。我个人比较喜欢用联想+重复+图像综合运用的方法来教小朋友记生字。特别是对于低龄儿童，绘画也是一个非常有效的方法哦！优点：这些方法不仅有趣味性，还能降低难度，让小朋友们更容易跟着老师的步伐走。还能锻炼他们的组句想象力和拓展思维能力。缺点：当然啦，这些方法有时候也会有点费老师或家长，考验大家的耐心和创造力。重点：第一轮记忆完毕后，再利用相关课件继续渗透。通常对外汉语一节课大约30分钟，对于有教学要求的孩子基本上20分钟左右就能记住生字（脱离拼音）+阅读生字。第二节课开始详细学习课文。最后提醒大家：不要质疑自己的能力哦！能看到这篇帖子就证明你在思考，那就一定能找到适合自己的方法！加油！𐟒ꀀ

终于复习到位了，期待年级第一！昨天我几乎一整天都在西安，先是看了西工大的“宿舍房”，然后又去听了奥数班。说到底，还是因为孩子语文成绩差点意思，得赶紧查漏补缺，争取360度无死角。后天就要考试了，尽人事，听天命，从小就得渗透这种观念嘛[笑哭R]。复习已经快一个月了，来来回回就那么点内容。最后一周，几乎把所有课余时间都花在语文上了。孩子语文基础薄弱，毕竟一学期就上了一半时间学，还特别懒。今天我可是全方位碾压式学习了个透彻。最近复习，我觉得有必要反思一下。学习还是要好好上，人在学校待着，一学期下来几乎没有大的漏洞。每天回家花20分钟听写拼音、字词，提问多音字、近反义词，学会画课文的思维导图，基础搞扎实，其余时间全读书就行。我们一直有点本末倒置了，说不上学就不上学了，说请假就请假。这学期请假一个多月出去玩，也从来没有给他弄过课内的知识，以后再也不这么干了。五年级好好重基础多阅读！明晚猿辅导也是5年级最后一节课了。再把英语单词经常错的听写一次，今天还错了的词语听写一次，语文园地的名言名句和人名搭上关系，所有古诗词对上朝代和人名。就彻底结束四年级学习了。后天考试，我相信这学校没有一个有我们复习的扎实，就看娃发挥了，祝福他吧。结果我从一年级开始就接受的，每次都比我想象的好多了，所以今年我怎么突然间就这么卷了呢？#鸡娃学习日常 #小学语文 #期末复习 #小学语文怎么学

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