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进的同音字前沿信息_进的同音字还有什么(2024年12月实时热点)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

进的同音字

每次路过好奇点进什么厕所都会被扑面而来的各种抽象缩写同音字同拼音首字母再组合词以及厕妹发言冲击到大脑光速萎缩然后退出……你们蛆……

𐟓š 考试周来临，如何高效备考？期中考试即将来临，学生们和家长们都进入了紧张的备战状态。对于那些成绩不稳定，但渴望在大考中取得好成绩的学生们，如何高效备考呢？ 𐟓– 首先，做试卷之前一定要进行充分的复习。从最后一单元开始，逐步往前复习。语文方面，重点掌握生字、同音字、多音字，并深入理解文章中的四字成语和修辞手法，如比喻、拟人等。古诗和日积月累的部分也是必考的，需要认真复习。 𐟓 对于数学，只需搞清楚书本上的例题，就能事半功倍。数学的基础知识是关键，掌握好这些内容，考试时就能更加得心应手。 𐟒ᠥ𙳦—𖥦‚果能够严格按照学习计划执行，那么在考试周来临之际，就不需要过于紧张。只需按照平时的计划，认真复习以前学过的知识，保持平常心，从容应对考试。考试前记得好好休息，保持张弛有度，这样效果会更好。 𐟎‰ 最后，祝愿大家在期中考试中取得优异的成绩！

一年级暑假：如何培养孩子的学习习惯？家长会结束了，饭团的一年级也顺利结束了。上学期期末，饭团的语文和数学都拿了100分；下学期语文100分，数学99.5分（主要是粗心写错了）。老师们对饭团的评价都很统一：孩子表现优秀，希望下学期继续保持。回顾过去的一年，我最焦虑的时刻是饭团入学前和幼升小的暑假。直到开学后，我观察到饭团每天都带着笑容进校门、回家，他每天都会告诉我他在班里新交的朋友、帮助老师发课本、收作业或者领读课文。看到老师对他的肯定评价，甚至在一年级下学期，饭团出现了大量的同音字形近字错误，我们一起努力、避免错误，并取得了进步。这个过程让我感受到，饭团在学习上的努力和认真，以及对世界的好奇和友善，带给我太多成长的感动和力量❤️。我和饭团爸爸也会讨论宏观教育政策和地方教育改革对家庭教育布局的影响。一年级是孩子一生漫长求学路的开始，低年级的好成绩不必然等于好的学习习惯。在应试教育下成长的我们这一代家长，都清楚学习习惯的重要性。家长对孩子的影响如果说小学还可控，初中基本靠孩子内驱力，小学重在家庭教育，初中重在学校教育，高中是内驱力的自我完善。所以年龄越小越容易形成好习惯，因为父母权重高。在饭团入学前，我们“千方百计”做了以下努力，帮助饭团形成好习惯：让孩子了解学习读书是和吃饭睡觉一样的日常必须，哪怕做的少也要每天坚持。灌输时间恒定的道理，总时长相等情况下，越快速完成既定学习任务，越早自由活动。自由活动一定不打折扣，给孩子完全的自主选择权，否则反而导致孩子拖延完成学习任务。一年级特别是上学期，家长一定要陪伴孩子完成课内作业，中文识字量不够数学不会读题，写作业不专心，如何检查作业等等都需要家长引导。我们现在的陪伴，是为了之后更好的放手。能力培养：根据转天课表独自收拾文具整理书包，课间先喝水再去卫生间（有的孩子不喝水生病），遇到问题及时寻求老师帮助。小学入学前一定不要说类似的话：“你现在不用功，等上学老师会怎样怎样，等开学就没好日子过了”等等，加重孩子对老师的抵触情绪和畏惧心理，消减学习兴趣。学习习惯：汉字数字和运算符号书写规范，数学计算不跳步骤、提前预习、周末复习（单元测试）＋期末前总复习（总复习试卷＋错题整理）、读题圈注关键字等。总之，家长在孩子学习上的影响是深远的。通过这些努力，饭团在一年级的表现非常出色，这让我感到非常欣慰。希望这些经验能对其他家长有所帮助。

当年风靡全国的五笔输入法为什么会输给拼音输入法，这位美女这样回答:因为一个东西发明出来是给人用的，如果大部分人不选择这个产品，就说明这个东西是有缺陷的，如果不能让大部分人在短时间内熟练使用，应该被淘汰，是我们大家绝大部分人放弃了五笔，而不是五笔放弃了大家。这怎么说呢，五笔输入法是上个世纪80年代王永民发明的一套电脑输入方法，当时随着我们经济不断发展，电脑开始大量进入中国，各方面都掀起了一股学电脑的浪潮，那时的拼音输入法是最初级的，无法满足我们这么大量汉字，同音字很多的情况，导致效率很低，这种情况下五笔输入法应运而生，刚一发明就引起了轰动，而王永民也被誉为当代毕昇。五笔呢有优点也有缺点，优点单字输入效率高，重码率低，缺点是大量字根及排列规律复杂，不容易学习，在我还记得我上学时背字根的那种情形，这也是现在大多数人不使用五笔的主要原因，一个键上好几个字根，必须要记住，它主要适用于专业人士一些习惯了的特定人员，我们普通大部分人不需要天天打字，记住的这些东西也会慢慢生疏，而拼音输入法却在不断的升级换代，已经很智能了，可以智能预测自动纠错，根据用户习惯和文字环境自动推荐，输入效率得到了很大的提升，因此得到了大部分普通用户的欢迎，更加上智能语音输入的不断成熟，而这些年五笔输入法一直没什么改进，也就慢慢退出了主流市场。大家觉得五笔会被彻底的淘汰吗？你们用什么输入法打字呢？

听写默写总出错？试试这五个实用方法！大家好！上次分享的“127听写法”已经有很多小伙伴实践过了，大家都说效果显著。每次看到评论区和后台的好消息，我都感到非常开心，这也让我有了继续分享的动力。今天，我想和大家分享一些应对顽固错别字的方法，尤其是那些孩子反复听写还是会错的字。以下是五个我家常用的记忆法，赶紧帮孩子收藏起来吧！ 𐟌Ÿ 联想法：例如“休”字，左边是单人旁，右边是木。我们可以联想到一个人靠在一棵大树下休息的情景。我家孩子想象力丰富，特别喜欢这种联想法，记得既有趣又牢固。 𐟌Ÿ 讲故事法：再比如“赶”字，孩子总是记不住。最后我想到用讲故事的方法带她记住。赶字是一个走之底加干，在夸父追日的故事里，夸父跑着追太阳，最后在一片桃林里干死了（渴死了），走在古文里就是跑的意思。这样记忆超有趣，没有孩子不喜欢。 𐟌Ÿ 形似字记忆法：例如“跑、抱、饱、泡”这一组字，他们都有包这个声旁。足字旁代表用脚跑，提手旁代表用手抱，食字旁跟食物有关，吃饱了，三点水就变成了泡泡。这样讲一遍，再带孩子写一写，把这次生字记录到准备好的生字树上，归类记忆，一下学会多个字，是不是很棒？ 𐟌Ÿ 同音字记忆法：例如“近”字，同音字还有“进”。我们可以把这两个字放在一起带孩子记住。这种方法特别适合其中有一个字孩子已经记住的，利用记住的字去记忆新的生字，效果更好。最后别忘记，带孩子用思维导图的方式把这些同音字积累下来哦。 𐟌Ÿ 汉字演变过程法：这个方法需要借助一点“魔法”。姐妹们是不是跟我一样对汉字演化知道的很少呢？别担心，分享一部“妙解生字”的动画给大家，孩子们看完自己就学会了，是不是很省妈？以上五个小方法，就是我带孩子记忆汉字时经常用的，孩子变得越来越喜欢跟妈妈一起记汉字。二下的期末考试中，我家娃语文全班第一，字词基础很牢固。喜欢这些小方法的姐妹们，赶紧收藏起来吧！我是只分享干货的呦妈，关注我，解锁更多学习好方法！𐟥𓀀

二年级上册语文期末复习攻略𐟓š✨ 家长们注意啦！二年级上册语文期末复习时间紧迫，但别担心，这里有一份精心准备的28天复习计划，帮助孩子们轻松应对期末考试，争取满分！𐟒𐟓– 期末复习必备十大专项：看拼音写词语易错音多音字形近字同音字四字词语词语搭配词语辨析句子应用课文积累 𐟔 专项训练：句子应用照样子写句子，并给句子加上恰当的标点符号。例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。干净的教室还用打扫？没下雨还用穿雨衣？有几条蚯蚓怕什么？有几条蚯蚓不可怕。时间还早急什么？天还没黑跑什么？纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。树叶被风吹到了河里。风把树叶吹到了河里。零食被妈妈收进了柜子里。 𐟓… 28天复习计划：第1-3天：看拼音写词语第4-6天：易错音第7-9天：多音字第10-12天：形近字第13-15天：同音字第16-18天：四字词语第19-21天：词语搭配第22-24天：词语辨析第25-27天：句子应用第28天：课文积累 𐟖诸复习资料包括30页，家长们可以根据计划安排孩子的学习时间，确保孩子们在期末考试中取得优异成绩！𐟌Ÿ

小学语文听写高效方法，家长必看！ 𐟎’ 在数字化时代，传统的学习工具已经不再适用。家长拿着语文课本念着课后三表听写，不仅费时费力，还容易让家长情绪失控。而且，课后三表的生字只要求写字表会写，识字表和听写表则要求会写，这会导致重复听写，浪费时间。 𐟓š 词语表3-12册累计只有大约2200个词语，而课文课后习题、语文园地、资料袋、日积月累等文章中还有很多隐藏词语，1-12册累计有现代汉语词典第七版的词条10195个（使用python分词提取去重计算得出）。孩子并不是每个汉字会写，词语就自动会写了，听写时容易写错的都是同音字辨析和词语理解问题导致的错误。 𐟓𑠦œ‰些家长会用一些小程序来听写，但小程序本身无法提供间隔复习功能。因此，我建议使用Anki软件和杭爸制作的生字听写牌组和词语听写牌组。所有生字和词语都按照1-12册课文出现顺序编排，可以用来假期提前预习，也可以同步课内适度超前练习。 𐟔„ 听写过程中，如果孩子遇到不理解的字词，可以看字词的词典注释和例句，听写过程中完整复习字词的音、形、义和应用。 𐟓 如何听写：不要在听写前抄写，也不要临时突击复习。要在毫无准备情况下听写，标记出写错的字词，说明这些字词没有进入到长期记忆。即便是有些会的字词，也要间隔一定时间再次听写，避免漏网之鱼。合理安排听写计划。如果学前识字超前学校学习生字的进度，那就可以在假期提前听写下学期的生字，标记出来后定期听写。如果孩子识字并不超前，建议家长利用假期先把前几册的生字识字查漏补缺，然后把几册的生字听写一遍，查漏补缺，假期过个两三轮。然后同步学校进度进行该学期的生字听写。 𐟓š 通过这些方法，家长可以帮助孩子更高效地进行语文听写，提升学习效率。

今天来讲关于超话发铁新粉、新手、对𐟓š𐟍Š（数.据）概念模糊的不如来看看此条博[打call] 1️⃣.发铁尽量在进入超话里发，是否同步到微.博（图一）看自己 2️⃣.在超.话发铁没有必须的格式要求但是注意的是铁子内容不能有mgc 1.超话发铁最有效的方法图二 ★此之前要分得开滑梯和超话标志 ⷦ𛑦⯦Œ‡☞井号里的蓝色字体，如「娜扎」 ⷨ𖅨 ‡志指☞娜扎两字前面有钻石符号的，如「娜扎超话」 ①带一个滑梯 ⚠️带一个滑梯时不用删掉前面的超话标志 ②带两个滑梯 ⚠️要删掉前面的超话标志 ⷥŽŸ因→𐟓š𐟍Š只算前两个滑梯的阅读𐟓–量讨论度惹度，而前面的超话标志也算一个滑梯，只要在超话里发的铁阅读𐟓–量就会算进超话总阅读𐟓–量，所以可以不用带超话标志 3️⃣最简单最快的方法看这儿☞娜扎加油站 ⭐⭐⭐ 由于有些词不能直写我用同音字代替了 𐟓š𐟍Š☞数.据滑梯☞话.题

门源古城：从边疆重地到油菜花节的千年变迁从西宁出发，开车一个半小时就能到达门源古城。不过，站在古城的牌楼下，你会发现门源其实原名是“亹源”。后来因为“亹”字太复杂，就简化为同音字“门”。门源古城始建于北宋熙宁年间（1068-1077年）。当时，门源位于边境地带，是青海通往河西走廊的咽喉要道。这里既有游牧民族，也有农耕者居住。在接下来的数百年里，城头王旗几经更迭，历经北宋、金、西夏和元等多个朝代。到了明代，甘肃临夏的回民开始进入青海境内进行贸易活动。他们从临夏出发，经过西宁，深入青海湖周边的藏区，逐渐开辟出一条名为“回商大道”的商业贸易线路，成为古丝绸之路的重要分支。门源也因此逐渐成为回民的重要聚居区。然而，在明朝天启年间，古城再次被蒙古人攻占，并逐渐沦为荒芜之地。如今，踏入这座古城的长方形城池内，岁月的痕迹随处可见。残垣断壁上野草肆意生长，昔日的繁华已无踪影。祁连雪峰矗立眼前，守望着这片人文气息犹存的废墟。门源人对这片土地有着深厚的感情。每年举办油菜花节时，开幕式就设在古城池的中央。七月来临，油菜花、古城池、浩门河、恬静的村庄与连绵的祁连山，共同绘就一幅绝美的画卷。四方游客纷至沓来，在画卷中感受这座千年古城所焕发的勃勃生机。

𐟓新手小白如何撰写吸引人的推文？ 𐟌Ÿ 进入学生会秘书处的第一个任务就是写推文，以下是我第一次写的大会推文，希望大家能提提意见。 𐟓Œ 推文通常由标题、开头、正文和结尾四个部分组成。 𐟎 ‡题：吸引读者的关键简洁明了，包含主要内容关键词适当使用语气词、修辞手法，诗句改编，可用同音字突出活动主题例如，出游计划可为“寒来暑往，xx出游”，迎新晚会可为“看！新血液来敲门” 𐟓š 开头：引出主题直接说出，如“为更好推进学生对中华传统文化的了解，x月x日，xx在xx开展了xxx” 间接引出，引用诗词、名言、故事、数据等，如“据统计，2024年高校毕业生就业情况……，为推进毕业生就业率，xx开展了xx活动” 𐟓 正文：用语准确，简洁明了，注意是否有语病等多用总分总或分总的结构，注意最后总结时再次指出推文的核心内容逻辑清晰，条理分明。若是某活动的推文，可按照活动的顺序选择性地写；若是某产品的推文，可依次介绍其成分、功能、使用方法等；若是科普类推文，可先提及其概念，然后引用相关资料，逐步完成科普 𐟔š 结尾：总结上文，增加点击量深化主题，对内容进行回顾，让读者再次加深印象可在结尾后简便介绍自己所处组织或附上已经发布的推文的图片链接等若为科普类推文、推荐产品类推文等最后可引导读者转发、讨论，增加浏览量 𐟓⠥†™推文时要充分考虑受众群体，针对不同的受众群体采用恰当的语言表达。

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