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提问最新娱乐体验_500个有趣的提问(2024年12月深度解析)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：话题更新日期：2024-12-03

全职妈妈的思考之旅：《学会提问》读书笔记 𐟑颀𐟑砤𝜤𘺤𘀥全职妈妈，我曾计划在孩子适应新环境后重返职场，但随着时间的推移，我养成了阅读的习惯，心境也发生了变化。我逐渐明白，单纯的勤奋并不能弥补战略上的懒惰。 𐟧 白岩松曾提到过四种人：聪明且勤奋的人、聪明但不勤奋的人、愚笨但不勤奋的人、愚笨且勤奋的人。我自知不是聪明人，那么愚笨加上勤奋，为什么只能排在最后呢？这值得我深思。 𐟌… 人们常说“早起的鸟儿有虫吃”，但童话大王郑渊洁上学时却写“早起的虫子被鸟吃”。这说明我们不愿意每天重复同样的生活，需要不断思考，从不同的角度审视自己，找到真正热爱并擅长的事情，坚持下去。 𐟓– 今日分享《学会提问》中的一些思维摘抄：海绵式思维强调知识的获取结果，而淘金式思维则重视在获取知识的过程中积极互动。这两种思维方式可以互补。思想开放时，我们欢迎他人对我们的信念提出批评；思想封闭时，我们会坚决维护自己的信念，不容他人置喙。理查德ⷨ𔹦›𜦛𞨯𔯼Œ当一个科学家有了一个想法时，他的第一步不是寻找证据，而是思考想法中的每一个错误。灰度思维是一种反思性思维，致力于探索用“是”和“不是”之外的其他方式回答复杂的问题。非黑即白的思维看似迅捷而令人满意，但当我们忽视黑白答案的混合体时，就误解了通往明智考虑和成就的路径。所谓慢思考，就是使用我们的大脑来吸收和理性评估别人与我们交流的内容。在思考重大事情时，一定要“放慢”。我们总是认为自己看到的才是真实的世界，其他人则戴着有色眼镜看世界。 𐟒ᠨ🙤𚛦€考让我意识到，生活的意义不在于重复同样的日子，而在于不断地学习、思考和探索。

提问：从这张图你看出来了___

提问这是什么形态

提问是理解的起点「提问」「苏格拉底」「之道」「句子」「理解」「521哲学超话」

MICA学生提问，我被难住了！最近忙得不可开交，一边忙着清理稿件，一边还要研究新技术（不是热门的AI制图，有机会再跟大家分享[害羞R]）。终于在这月初，我写完了将近40万字的设计分析，终于可以停下来跟大家聊聊了。虽然今年还剩下三个月，但今年对我冲击最大的不是那些奇葩的甲方需求，而是来自MICA（马里兰艺术学院）的学生提问。MICA可是美国顶尖的艺术学校之一，能在这里上课，压力山大。不过，我还是有办法应对这些未毕业的新人。我做了充分的准备，从个人设计类型、技术技巧的积累方法，到商业起步流程和发展规划，一口气把内容都准备好了。甚至连自己的创业经验都交代了，想着但凡不是直接想做品牌的学生，都能从中受益。上完课，本土学生和各国留学生纷纷表示“语速惊人”、“打开新世界大门”、“知识量爆炸，脑子跟不上”。听到这样的反馈，我激动得不行。正当我感慨内容准备得充分时，最自由的提问环节来了。遇到这种环节，设计技术问题大不了直接演示；商业问题，就按咨询的方式解决；职业规划问题，直接帮提问者做优势分析。心里都有谱，总不会太乱套吧。然而，我错了！这些在重思辨教育下成长起来的孩子，他们的提问会跳过表层，直奔核心。于是，一个MICA的小哥提出了这样的问题：“在你的授课中，你展现了对设计与艺术极高的热爱、活力和积极性。所以我很想知道：支持你不断创作的‘内驱力’是什么，它是怎么来的？” “内驱力”，这个问题直击本源。想要对某个领域、事业、爱好保持狂热，最关键的因素正是它。而我准备的内容里，却没有涉及这个关键要素。课程是结束了，我反倒被学生布置了这么个“大作业”。要回答这个问题并不简单，它不是拿什么爱好、坚持等泛泛而谈可以搪塞的。于是我整理出我最喜欢的个人作品，问问自己：当初创作这些作品，最底层的动机究竟是什么。我仔细分析后，将答案留给我国内在线课程的学生们。而下一篇，我也将为大家揭晓对我的做答。我相信它能作为一个启发，帮助还在迷茫中的设计师、插画师、艺术家们，完成一些重要的个人成长。我们下篇见！❤️

这样基础差的学生，我若不采用讲解 + 提问的方式，而是满堂灌，那该如何教学？昨天领导到乡镇学校督导，听了八年级的一节数学课。李老师运用讲解与提问结合的方式授课，却被领导判定为满堂灌，直接将此课定性为差课。在情况反馈时，领导指出学校教研工作有欠缺，教师教学水平低下，致使教学成绩一直处于下游。今日上午，校长把李老师叫到办公室，传达了相关情况，并要求李老师采用课改模式教学。李老师当即向校长反映，乡村初中留下的学生多是小学毕业成绩靠后的，基础普遍薄弱，学习习惯也不佳，数学和英语的问题尤为显著。李老师表示自己也想推行课改，让学生自主学习并相互教学，可一个班里没几个学生能自学明白，又怎能去教别人？自己提问时无人举手，学生都只是眼巴巴看着，自己也很焦急。校长听后也颇感无奈，只说让李老师上课时先让学生自主学习，对所学内容有个初步了解，总好过直接讲解。我认为，鉴于学生的这种基础，采用讲解 + 提问的教学方法并无不妥。若真采用自主合作探究的教学模式，因差生数量多，学生难以学到知识，教学任务也难以完成。或许边讲边练 + 提问互动的方式，教学效果会更好些。

网友提问：现在外卖还安全吗？

提问：奈雪这个玉桂狗的奶茶好喝吗

提问：怎么样可以让男生喘出来！𐟙‹

Kitty回复整理，心灵成长秘籍！ 𐟌ˆ 大家好，今天整理了一些Kitty的回复，希望能给大家带来一些启发和帮助。 𐟒젦问：Kity老师，性格可以显化吗？回答：一切都可以显化，你能想到的一切都能显化。 𐟒젦问：如果想要显化的过多，这个怎么安排？回答：直接a你能获得你想要的一切。想具体就具体呗，但你想要的多不是a不过来吗。 𐟒젦问：想问一下评论区是没有规则的吗？回答：物理规律并不在你的意识之外。 𐟒젦问：我今天突然想到一个情况，精神分裂患者中经常见到的。回答：有意识显化可不是幻想症，你怎么知道精神病患者是站在终点显化而不是病态的幻想？ 𐟒젦问：显化结婚中，别人问你当下结婚没，是否该如实回答？回答：下意识的回答比较反应潜意识，关键是你怎么对自己回答这个问题。 𐟒젦问：家人们我想问一下，心里一直相信他会跟我和好。回答：你觉得影响就影响，你觉得不影响就不影响。 𐟒젦问：Kity老师，你的视频里说好的情绪和坏的情绪感受都要清理掉。回答：所有感受都不是你，好坏都不是你，自由是无厌恶亦无贪恋。 𐟒젦问：最难的时候一直听Kity的视频入睡，曾经也想过放弃生命。回答：我一直都告诉自己我本来就是自由的，这一世就是最后一世，好好享受，放轻松。 𐟒젦问：感谢Kity！借您评论区问一下事。回答：保留自己的独特，微调呗。想cc也可以，但是你要知道无论你长的像谁，你都是独一无二闪闪发光的你。 𐟒젦问：猫女神，我一直在听你的视频。回答：还说反复看了？为啥推3d？还不是因为不稳，因为动摇。意识没变3d不会变，推也没用，管好想法。 𐟒젦问：上个帖子我发了条消极的找不到方向的评论，现在我来交作业啦。回答：活在终点不管时间就是最快的，只是把意识中的想象当成一种纯粹的不抱目的的体验。 𐟒젦问：我清楚的知道自己想要什么，所以我坚定的走向终点。回答：能代入画面的甚至会让头脑模糊了意识和3d，那是一种确实发生了，确实体验到的感觉。一旦意识体验到了，3d就必须跟上，这是法则，没有例外。 𐟒젦问：狂A+清理，昨天和今天我成功了两件事情！回答：活在终点不管时间就是最快的，只是把意识中的想象当成一种纯粹的不抱目的的体验。 𐟒젦问：感恩宇宙，感恩Kity，感恩我所经历的一切，也小小的感恩一下我自己。回答：能代入画面的甚至会让头脑模糊了意识和3d，那是一种确实发生了，确实体验到的感觉。一旦意识体验到了，3d就必须跟上，这是法则，没有例外。 𐟒젦问：文档看完了，休息一下吧。回答：活在终点不管时间就是最快的，只是把意识中的想象当成一种纯粹的不抱目的的体验。希望这些回复能给大家带来一些启发和帮助，让我们一起加油，迈向更好的未来！