当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

严字行书怎么写好看揭秘_严字草书怎么写(2024年12月焦点)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

严字行书怎么写好看

小楷《荐季直表》学习心得分享大家好，今天我想跟大家分享一下我学习小楷《荐季直表》的一些心得和体会。希望对大家有所帮助！宝盖头（图1）在《荐季直表》中，宝盖头的写法真是千变万化。比如“安”字，宝盖头写得很小，下面的“女”字则显得特别突出，整体看起来非常协调。如果宝盖头写大了，“女”字也写得大，那这个字就会显得很拥挤。再比如“守”字，宝盖头明显大一些，“寸”字写小一些，效果也不错。宝盖头的点也有变化，“安”字的点跟下面的“女”字连成一笔，“家”字的第二点跟横勾相连，有点行书的味道，“实”字的点与下面的横相交。单立人（图2）单立人在《荐季直表》中大部分写得短一些，有的竖写得像点一样，斜度也比较大。比如“侯”字，可以按这种写法来写。有的单立人看起来是歪的，但整体看起来还是平衡的，比如“任”字，单立人是歪的，但右半部分的“壬”偏上，最后一横由细到粗，与左边的向右倾斜的一竖形成了很好的平衡。耳刀（图3）耳刀的写法也很有趣。“郡”字的耳刀这一竖尾端撇出，显得特别飘逸。“阳”字的耳刀短小可爱，像个小蘑菇。“君”字的两个“郡”也有变化，口字两点代替。口（图4） “口”字在各字里面的写法也不一样。比如“严”字，两个口直接用四个点代替；“司”字跟上面的“郡”字口一样；“同”字的口第一笔与第二笔连接，成了点。系部首（图5） “系”字在《荐季直表》中真是多姿多彩。三个“繇”的写法各有特色，“县”字的点的变化也很多。“素”字的系，第一笔并没有跟上面的竖对应，而是靠左一些。心部首（图6） “心”字在《荐季直表》中写得很特别。第二笔卧钩写得特别短，可以借鉴一下。一部首（图7）六个“不”字各不相同，长横短横都有。“下”字的竖特别短，点也落得很低，真是大胆的写法。希望这些分享能对大家的学习有所帮助！如果有任何问题或想法，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

米芾大字行书：霸气与妙趣的完美结合欧阳询、陆柬之、柳公权、董其昌等书法名家，他们的作品以“二王”风貌为尊，笔势含蓄内敛、精严规整，善用藏锋，线条和体势紧结，追求中庸儒和之风，较少展现个人风貌，掩藏了独特个性。宋代书法则与之不同，以“尚意”理念为主，推崇独创性和妙趣，依据情感和个人喜好进行创作。虽然书写体系相似，但风貌和姿态各异，艺术发展多元化。特别是米芾的大字行书，融合了“二王”笔意和他自创的“刷字”技法，突破了“王字”无法写大字的僵局。他的线条粗犷遒劲、豪放多变，犹如巨浪奔涌，风格浓郁强烈，即使是3岁幼童也能一眼辨清他的作品。米芾在离世前，奉宋徽宗旨意，撰写了一幅被誉为“神级”的书法作品——《舞鹤赋》。全卷共计447字，每个字都霸气十足，气魄甚至超过王羲之，令世人震撼了900年。书法之所以妙趣横生，关键在于情感表达和笔锋变化。米芾在这两方面都具备卓越的才华。他以中锋运笔，但在起笔、收笔、笔画连接和转折处，毛笔转换锋面。一般人写字可能很多地方中锋带过即可，无需多次转换，但米芾极尽变化之态，单一个偏旁都有5次以上的变幻，尽显灵动骏健之感。在结字和章法层面，米芾依然延续个性，体势极尽险绝、欹侧，极大程度向一侧倾斜，个别字体甚至因此呈现瘦长挺拔的姿态。之后通过墨色、笔力等安排，巧妙回归平衡，极具动荡奔放的生命力。黄庭坚曾称赞其字曰：“余尝评米元章书如快剑斫阵，强弩射千里，所当穿彻，书家笔势亦穷于此。然似仲由未见孔子时风气耳”。董其昌也点评：“米元章书，笔锋灿烂，少奇多怪，意到力寡，正当逸处，却有懒笔。如高阳酒徒，醉后便欲凭儿”。米芾的大字行书甚至被视为“国宝”。 2002年国家文物局以2999万购回他的《研山铭》。启功看到真迹后，一度泪流满面，直呼“死而无憾”，堪为书法拍卖史的一大奇迹。此作写于临终前，功力完胜过《研山铭》，自然价值更高。当年柯九思鉴定后，于卷首题写“真迹无疑”4个字。专家也感慨“这一发现不亚于考古找到古墓”。时常临摹米芾的作品，可以学到精悍的大字技法，保证笔画雄浑刚健，又不失灵活意态，还能开阔思维高度，不被古人束缚。如今，《舞鹤赋》进行了1:1超高清复刻，全卷加入现代字注释，辅助初学者识读，非常适合临摹与欣赏。与原作毫无二致，见此品如见原作。

河南省2025年书法高考考试大纲河南省2025年普通高校招生书法类专业省级统考即将到来，以下是详细的考试要求和注意事项： 𐟌Ÿ考试科目和分值考试科目：书法临摹、书法创作总分为300分，其中书法临摹150分，书法创作150分。 𐟓œ考试内容和形式书法临摹考试目的：考查考生对传统书法艺术的理解与临摹能力。考试内容：对照两种不同字体范本进行临摹（各30字左右）。考试形式：笔试考试时间：90分钟书法创作考试目的：考查考生对传统书法艺术的理解与创作能力。考试内容：以篆书完成命题创作（30字左右）从楷书、隶书、行书中选择一种字体完成命题创作（30字左右）考试形式：笔试考试时间：90分钟 𐟓‹考试要求考生需自备毛笔、墨汁、砚台、毛毡等考试用具。严禁将纸张、书法工具书带入考场，严禁将答题纸（含草稿纸）带出考场。临摹和创作答卷均要求竖式书写，不得落款与铃印，不得做标记、画界格。考生不得增加减少或改变考试内容，有繁体字的必须正确使用繁体字。 𐟓š考查范围书法临摹科目：历代经典书法碑帖楷书：《张猛龙碑》《张玄墓志》《郑文公碑》《元倪墓志》《石门铭》《智永楷书千字文》《龙藏寺碑》《九成宫醴泉铭》《化度寺碑》《雁塔圣教序》《大字阴符经》《多宝塔碑》《颜勤礼碑》《颜家庙碑》《自书告身》《孔子庙堂碑》《神策军碑》《玄秘塔碑》《三门记》《胆巴碑》《妙严寺记》隶书：《礼器碑》《曹全碑》《乙瑛碑》《史晨碑》《张迁碑》《石门颂》《西狭颂》《鲜于璜碑》《肥致碑》《张景碑》行书：《兰亭序》（冯承素摹本）《怀仁集王羲之圣教序》希望这份考试大纲能帮助到各位考生，祝大家取得好成绩！𐟓ˆ

争取一点进步怎么写一年级一年级，硬笔书法，努力的孩子还要更努力！𐟒ꊨ€师的反馈来了，字还是太重太大了𐟘“。叫我盯着写也没用，我自己写字也是又大又重𐟘“。这次的任务是抄写《端午即事》这首诗，需要注意标点符号的正确使用和横写格式。𐟓œ 评分标准很严格，从瑞正、整齐、整洁、美观、书写性/实用性等方面综合考量打分。𐟓Š 初评总分+终评总分）㷲=最终奖项，总得分高低决定最终奖项。𐟏† 注意事项：请使用铅笔、中性笔（蓝或黑）、钢笔（蓝或黑）书写；可使用楷体、行楷、行书、隶书书写，书体风格不限；从左至右横向简体书写，要求书写正确、端正、整洁、整齐，同时具备书写性与美观度；本小组采用小学低年级方格大小：12㗱2m；作者信息请填写在裁切线下方，个人填写姓名、电话、指导老师、地址；集体参赛填写姓名、指导老师、机构名称。努力的孩子还要更努力，加油！𐟒ꀀ

行书连笔6大结构，新手必学！今天我们来学习行书的连笔技巧，适合新手入门哦！以下是今天的学习内容： “月”字结构 𐟌™ 无论“月”字在全字中的位置如何，都不能写得太宽，否则会显得笨拙。例如“腋龙”。 “业”字结构 𐟏—️ “业”字下面的笔画多时宜矮，笔画少时宜高，两竖不要离得太远。例如“戴業”。 “尸”字结构 𐟧Ÿ‍♂️ “尸”字的笔画要正，紧凑而有力，不要松散。例如“居屠”。 “山”字结构 ⛰️ 山字在上时，应以斜取其动势；山字在下时，应以短求其平稳。例如“嵌出”。外包“口”字 𐟓抢€œ口”字结构要严，不要太大，也不要太小，保持中宫严紧。例如“未可封”。竖心旁 𐟒— 竖心旁的笔顺是先写两点再写一竖，两点要呼应相顾，竖笔忌用悬针。例如“城增”。想和老师一起学习的朋友们举手𐟙‹！

会书法的女生有多厉害？你可能想不到！很多女生心里可能都会有这样一个疑问：练书法到底有什么用呢？除了觉得字写得好看，似乎也没啥特别的。其实，书法不仅仅是写字，它还能调心态，让你情绪稳定。 ◾️ 篆书：这种字体严正安稳，行笔缓慢，特别适合那些容易紧张和躁动的人。练篆书能帮你调节心理，让你心情平静下来。 ◾️ 隶书：书体从容，风格多变，形象丰富。对于那些焦躁不安、固执偏激的人来说，隶书能帮助你调节情绪，变得更加平和。 ◾️ 楷书：字体端正工整，结构紧密，笔法严谨，沉著稳重。如果你容易焦虑、紧张、恐惧，练楷书能帮你缓解这些情绪。 ◾️ 行书：字体如行云流水，轻松自如。行书能帮你抒发灵性，培养灵活性和应变能力，特别适合那些忧郁、自卑的人。 ◾️ 草书：书体放纵，笔势连绵回旋，大起大落如风驰电掣，一气呵成。如果你精神压抑、忧郁，草书能帮你抒情达性。 𐟌Ÿ 只有你自己真正去练了，才能感受到其中的奥妙。拿起笔，沉浸在笔墨之中，你会体验到来自内心的冷静平和，暂时忘记烦恼、繁忙的工作和内心的焦虑。练字练的是心境，腹有诗书气自华。

如何培养孩子的学习自驱力：目标感的重要性今天我想通过我儿子练字的故事，跟大家聊聊如何培养孩子的目标感。大家都知道，很多家长都希望孩子能写一手漂亮的字，所以刚上学的时候，很多家长会亲自教孩子，或者给孩子报个班。但往往坚持不了多久，孩子就失去了兴趣。目标感的培养：不强迫，让孩子自己发现兴趣 𐟏 首先，我们不能把目标强加给孩子。比如，我儿子一开始并不喜欢练字，我直接要求他写好看，结果他只会抵触。于是我慢慢带他接触不同的字体，比如他书上的正楷、练字册里的行书、我抄的佛经，还有《大山里的小诗人》里孩子们手写的诗词。慢慢地，他会自己去评断哪个字写得好，心生对写好看字的向往。这就是他自己的目标感，也是他初始的动力。自主感的建立：让孩子自己规划 ❤️ 孩子有了练字的兴趣后，马上给他报课、列计划？这样只会让孩子感到压力山大！我的做法是，跟孩子聊一聊，问他觉得什么方法能帮助他实现这个目标。他说想让我教他。于是我教了一段时间，发现他的字跟我差不多（我的字也不好看𐟘‚）。他又说还没达到他想要的好看的程度。我就带他去上不同的体验课，让他自己选择老师。他说这个老师更严格，写出来的字更好看。于是他就选了这位老师。掌控感的给予：让孩子自己掌控进度 𐟏 由写字老师来掌控进度，老师会按节奏计划每周的笔画、字，然后布置作业。每天练3行字，每周五天，留两天机动空间，这样天天练的压力也不大。价值感的肯定：及时反馈，让孩子感受到成就感 𐟌Ÿ 对他的进步给予及时的肯定和鼓励，这样的正向反馈能让孩子有更强的成就感。比如我会说：“我看到你这些字的笔锋更有力，横更平，顿笔也在保持。你写日记的时候也会刻意去注意顿笔呢。老师反馈你最近课上的字更好看了。你字真好看，可以帮我写个贺卡吗？” 总结总的来说，培养孩子的目标感需要慢慢来，带他找到自己认同的目标，一起规划如何实现目标。实现的过程中要适配合适的难度，并及时给予积极的反馈。这样孩子会建立一种“我能感”：我能够找得到自己的目标，我能够坚持实现，我能够合理规划，我能够拿到结果。这种“我能感”会慢慢迁移到其他方面，比如阅读、数学口算等。欢迎大家在评论区分享你们家的练字情况！

会书法的女生到底有多厉害？𐟤” 很多姐妹们心里可能都有一个疑问：练书法到底有什么用呢？可能大家最多会觉得你的字写得好看，但实际上，练书法的好处可不止这些哦！首先，中医理论认为，人的五脏会化生出五种气，这五种气会影响到我们的情绪。比如说，情绪太过激动会让脏气失调。而书法呢，可以通过调节心态来平衡情绪，让你保持冷静和稳定。不同的书法字体还有不同的心理调节作用呢： 𐟔𙠧𙦯𜚤𘥦�賯𜌨ጧ씧𜓦…⯼Œ特别适合那些容易紧张和烦躁的人。练篆书能帮你调节心理，让你放松下来。 𐟔𙠩š𖤹毼š书体从容，风格多变，形象丰富。对于那些焦躁不安、固执偏激的人来说，练隶书能帮你调节情绪。 𐟔𙠦巤𙦯𜚥헤𝓧믦�𗥦•𔯼Œ结构紧密，笔法严谨。对于容易焦虑、紧张、恐惧的人来说，练楷书能让你变得沉著稳重。 𐟔𙠨ጤ𙦯𜚥헤𝓥您ጤ𚑦𕁦𐴯𜌨𝻦𞨇ꥦ‚。练行书能帮你抒发灵性，培养灵活性和应变能力，缓解忧郁和自卑的情绪。 𐟔𙠨‰书：体态放纵，笔势连绵回旋，大起大落如风驰电掣。特别适合那些精神压抑、忧郁的人来说，练草书能帮你抒情达性。 𐟌Ÿ 只有真正去练了才能感受到其中的奥妙。拿起笔沉浸在笔墨之中时，你会体验到来自内心的冷静平和，暂时忘记烦恼、繁忙的工作和内心的焦虑。练字练的是心境，腹有诗书气自华。所以，别小看会书法的女生哦！她们不仅字写得好，还能在浮躁的世界里找到内心的平静呢！

女生练书法的好处，你知道吗？𐟖‹️ 很多姐妹们可能都会有这样的疑问：练书法到底有什么好处呢？很多人可能只觉得字写得好看，但实际上，它的益处远不止于此。中医理论告诉我们：“人有五脏化五气，以生喜怒悲忧恐。”七情过激会导致脏气失衡，而书法则能调整心态，使情绪趋于稳定。不同的书法风格对情绪的调节有不同的作用： 𐟔𙠧𙦯𜚩㎦ 𜤸妭㥮‰稳，书写缓慢，特别适合紧张和躁动的人练习，有助于心理调节。 𐟔𙠩š𖤹毼š书体从容不迫，风格多变，形象丰富，对于缓解焦躁不安、固执偏激的情绪大有裨益。 𐟔𙠦巤𙦯𜚥헤𝓧믦�𗥦•𔯼Œ结构紧密，笔法严谨，沉著稳重，能够调节容易焦虑、紧张、恐惧的心态。 𐟔𙠨ጤ𙦯𜚥您ጤ𚑦𕁦𐴨ˆ쨽𛦝𞨇ꥦ‚，对抒发灵性、培养灵活性和应变能力极有帮助，能缓解忧郁、自卑的情绪。 𐟔𙠨‰书：体态放纵，笔势连绵回旋，离合聚散，大起大落如风驰电掣，一气呵成。尤其适合精神压抑、忧郁者抒情达意之用。只有亲身实践，才能体会其中的奥妙。当你拿起笔沉浸在笔墨之中时，你会感受到来自内心的冷静与平和，暂时忘却烦恼、繁忙的工作以及内心的焦虑和负面情绪，仿佛在这浮躁的世界中注入了一剂镇定剂。练字，实则是在修炼心境，所谓“腹有诗书气自华”。所以，别再犹豫了，拿起毛笔，感受一下书法的魅力吧！𐟖Œ️

四年级以下练楷书，六年级以上练行书𐟖‹️ 刚开始学写字，写得不好也别灰心，凑合看看吧𐟘Ž。这篇文章主要是分享一些学习笔记，虽然有点干货，但希望能帮到你们少走弯路。本篇先讲硬笔行书，下篇再讲硬笔楷书。行书的重要性行书其实是一种实用的书写方式。如果不学行书，写出来的字可能会显得很奇怪（吕叔湘）。初一的孩子一定要开始学行书，不然他们自己写的字可能会让人看不懂。人生练字有两个关键期：一是五六岁开始学楷书，二是十二三岁开始学行书。行书和楷书的区别无论你有没有楷书基础，都可以开始学行书。行书和楷书是完全不同的书体。行书在魏晋时期达到顶峰（王羲之、王献之），而楷书则在唐代盛行。书法历史演变的顺序是篆隶草行楷。所以，专业习练书法一般是从篆隶入手，再学行草。现实中，书法家楷书好行书不好，或者行书好楷书不好的情况大有人在。行书的练习方法练行书比练楷书容易多了。把行书写得端正，现在叫行楷，符合当下的学校教育观念（中、高考卷面加分）。注意，这不是楷书的快写或连笔。如果从楷书入手学行书，会非常难练，而且笔顺不对。楷书章法森严，行书则流畅灵活，自由多变。练习方法是：笔顺要写对记住部件的写法，弱化笔画意识，让线条流利。行书是一笔书，即使中断了，气也要在。形体多变，不需要背习字即临、摹，要描得准，临得像。描临结合，以描为主。学以致用对于儿童写字启蒙课的硬笔楷书，学以致用可以局限于一个小范围，比如正式签名（因为楷书实在太难了）。对于初中生，行书特别强调学以致用，学一个部件就用一个部件，效果是立竿见影的。习字修身古人的习字方法是通过练字来修身，不以练字为目的，练字效果反而最好。希望这些小建议能帮到你们，祝大家写字越来越好！𐟖‹️