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学理分析最新消息报道_学理标准(2024年11月热点汇总)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

学理分析

法学生必读书单：提升实务技能的经典之作 𐟓š 《民法典实用速查手册》这本书对《民法典》的1260个条文进行了详细的分类总结，通过“词条归类”的方法，每个词条下都配有思维导图、概念解释、法典条款、实务要点和权威参考案例。法律人可以按照词条顺序或条款序号进行双重检索，非常方便。 𐟓š 《民法典请求权基础检索手册》这本书依据请求权基础的规范类别（主要规范、辅助规范、防御规范、参引规范、宣导规范）对《民法典》进行分类，帮助法律人快速确定请求权基础。 𐟓š 《民法判例百选》本书精选了最高人民法院公报的100个民法案例，涵盖总则、物权、合同、侵权等内容，结合《民法典》进行学理分析，阐释规范性逻辑，并梳理同类案例中的裁判观点。 𐟓š 《民事诉讼证据运用与实务技能》这本书着眼于司法实践，侧重实务应用。不仅针对民事诉讼证据，还涉及刑事诉讼证据和行政诉讼证据的运用，适合办案参考。 𐟓š 《要件审判九步法》本书根据现行有效的法律和司法解释，详细梳理了民事案由、诉讼请求、请求权基础、抗辩权主张及抗辩权基础。通过本书，可以了解法官的思维模式和办案思路，对于律师办案和法官审案具有实际的操作指引作用。 𐟓š 《类案裁判方法精要》本书通过对类案审理中的审判经验及裁判方法进行归纳和提炼，形成统一的思路和方法。这不仅有助于法律人对类案裁判路径的初步了解，还有助于深层次把握类案的审理逻辑和价值取舍。 𐟓š 《合同审查思维体系与实务技能》这本书从合同审查思维与技能两个角度入手，从整体思维角度阐述合同审查的要领，讲解合同审查的主要方法和不同合同条款的审查技能，并总结了22类常用合同的审查要点及注意事项。 𐟓š 《诉讼可视化》本书讲述了诉讼图表步骤要点，剖析不同案件不同图表类型的选择和应用，是一本随时随地可用可查的工具书。 𐟓š 《天同办案手记》这本书为青年律师在法律检索、案件评估、会见客户、证据运用、庭前准备、出庭技巧、类案研究、文书写作、心路历程等执业实操方面提供了独到经验。 𐟓š 《是非与曲直——个案中的法理》本书以“药家鑫案”“许霆案”“黄碟案”等曾引发社会广泛争议的案例为研究“标本”，以法学家的理性、敏锐和洞察力，从那些被人们有意遗忘或忽略的情节和事实入手，提出了与众不同的思考和结论，具有启发意义。

如何讲好思政课？五个关键点告诉你！讲好思政课可不是一件容易的事，需要我们在多个方面下功夫。以下是我总结的五个关键点，希望能帮到大家。夯实基础，学深悟透 𐟓š 首先，作为老师，我们一定要有扎实的知识功底。这不仅仅是讲课的基础，更是我们能否真正感染学生的关键。我们要始终保持学习态度，追踪理论前沿，严谨笃学，充实自己。要记住，给学生一碗水，自己要有一潭水。真信真爱，真情实感 ❤️ 讲好思政课，关键在于真信真爱，真情实感。我们要对所讲的内容有深厚的情感，这样才能感染学生。信仰、情怀是附着浓厚情感的认知。当我们的“信仰”融入血液，就会通过我们的语音语调、举手投足表现出来，形成强大的“无线波”。因材施教，因师施教 𐟑袀𐟏늦€政课的教学内容要贴近学生需求和特点，同时也要考虑授课老师的知识储备和教学风格。同一个内容可能对党员干部或老师有效，但对青年学生可能就不太受欢迎。每个老师都有自己的风格和习惯，同一种授课方式方法，这个老师用得好，那位老师可能就不太适合。结构化和情景化 𐟏›️ 讲好思政课还需要善于结构化和情景化。就像建造大厦一样，建筑材料堆在一起不能叫大厦，必须按一定的规则搭建起来才能成为真正的建筑。我们要善于将复杂的知识点结构化，同时也要通过情景化的方式让学生更好地理解和记忆。问题导向和学理分析 𐟤” 专家授课的两大共性特征是问题导向和学理分析。他们聚焦核心问题，回应热点问题，直面难点问题，紧跟前沿问题，解读深层问题。他们用自己的课生动说明：“平庸的老师说教，合格的老师解释，优秀的老师引导”。同时，他们通过精彩的授课诠释了那句名言：“理论只要彻底，就能说服人”。总之，讲好思政课需要我们在多个方面下功夫，只有这样才能真正做到深入浅出、生动有趣。希望这些建议能帮到大家！

「法治实务」集刊2024年第2卷（新型工业化的法治保障研究文集）于文龙：《民法典中生态环境修复责任之法律性质辨析》选读民法中生态环境修复责任之设定，正是绿色原则的体现，以有助于该原则的贯彻落实，同时亦为对民法与环境法之间构建沟通衔接机制的尝试。故而修复责任在探索适用的过程中，难免会遇到理论争议问题，同时，修复责任的有效落实还需要继续完善相关配套衔接机制。因此需要通过学理分析予以解决，以畅通未来相应责任制度构建之路。生态环境损害类案件的责任承担方式具有特殊性，可能根据案情而涉及跨部门的多种法律责任，如赔礼道歉、损害赔偿、修复生态环境、罚款、责令停止生产、责令整改等。环境资源类诉讼以刑事附带民事公益诉讼的形式居多，此外还有生态环境损害赔偿诉讼、环境民事公益诉讼、环境行政公益诉讼等等。可能涉及多种责任形式才能实现对受损利益整体救济的环境资源类案件，却必须要选择适用民事、行政和刑事诉讼之一种，而单独适用不同程序，面临割裂风险，因此需要运用功能主义的方法统合现有制度规范。值得关注的是，生态环境法典业已列入第十四届全国人大常委会立法规划，正提供了此种难得的契机。届时应将生态环境修复责任及其配套制度如认购碳汇、劳务代偿等替代性修复方式置于法典之中，作为专门环境法律责任形式，以此为中心构建系统、合理的修复责任体系，为修复责任的适用提供相应的更加合理的实体法依据。「法治实务」「微博学法律」@中国法学会@微博法律

𐟗㯸辩论技巧大揭秘：如何撰写辩题分析？在辩论场上，掌握有效的辩题分析技巧至关重要。𐟤” 以下是一些实用的方法，帮助你更好地理解和应对辩题： 1️⃣ 包容性立论：𐟗㯸无需过多反驳对方，只需清晰阐述你的观点。通过将对方的观点或例子进行深度诠释，并用它们来支持你的立场，这本身就是一种有效的策略。例如，在2017新国辩中，复旦大学对南京财经大学的辩论中，他们利用对方提出的例子来强化自己的论点。 2️⃣ 学理为王：𐟓š 找到辩题背后的学理依据和深层含义，这将是你在辩论中取得优势的关键。当你的理论深度超过对手时，你就能在辩论中占据有利地位。例如，在2017新国辩复赛中，关于遗产税的讨论，复旦大学深入剖析了税法体制的两种体系，展示了深厚的理论功底。 3️⃣ 降维打击：𐟒堩€š过深入研究辩题，找到对方立论的薄弱环节，用更深层次的理论来打击对手。这样，你就能在辩论中占据主动，因为你的理论深度将超过对方。例如，在2017新国辩半决赛中，关于离婚的讨论，复旦大学利用哈耶克的理论来解释国家为什么不适合干预离婚，从而取得了优势。通过这些方法，你可以在辩论中更加自信地表达自己的观点，并有效地应对对手的挑战。𐟒ꠦŽŒ握这些技巧，让你的辩论之路更加顺畅！

理论在学位论文写作中的重要性在写学位论文时，理论的价值可不止是解释和论证那么简单。首先，理论能帮助我们梳理研究问题，明确研究问题的内涵，甚至还能澄清研究问题的可能性。简单来说，理论就像是地图，帮助我们找到研究问题的方向。写学位论文其实就是围绕研究问题展开的，研究问题的清晰表达是论文价值的关键。而研究问题的提出和表述，离不开理论的支撑。因为通过理论来连接经验观察和理论分析，可以更有效地确认和表述研究问题。虽然“研究问题”在汉语语境中听起来很直白，但在实际写作中，很多论文却没能很好地展示出研究问题的意识，反而被琐碎的现实困境和需求描述所困扰，模糊了研究的焦点。其实，英语中的“问题”对应着三个不同的单词——problem、issue和question。它们各自有不同的含义。Problem强调的是情境中的麻烦和不顺畅，是研究问题的起源。Issue则相对轻一些，表达的是一种“关注”的意思。而真正能成为学位论文研究问题的，是question，它强调的是一种主观性的问题提出，通常以疑问句的形式呈现，并且需要通过探究给出学理上的回答。理论在论文写作中的另一个重要作用是论证。它能帮助我们确立论点，并为论点的论证提供支持。学术观点的表述和论证有两种支持性材料：经验事实材料和理论材料。在实证类论文写作中，“研究发现”或“研究结果”并不能直接等同于文章的结论。作者还需要借助理论对“研究发现”或“研究结果”展开讨论，从而确立文章的研究结论。举个例子，在《虚实相生：学校媒介素养教育的实践镜像——基于X市两所小学的个案研究》一文中，作者基于经验事实材料呈现了小学中媒介素养教育的实践形式及其特点。但他的写作目的不仅仅是描述现实，还希望通过结合文化范式、制度惯性以及媒介生态学等多理论视角来解释研究结果，并最终凝练出研究结论。所以，理论在学位论文写作中的价值，不仅仅是解释和论证，更是帮助我们找到研究问题的方向，确立论点，并为论点的论证提供支持。这样，我们的论文才能更有深度和广度，更具学术价值。

【@司马南：自焚、焚臂、遮脸，三件事指向什么结果?】还记得那个自焚的美国士兵亚不拉汗吗？美国摄影记者麦纳，在白宫外点燃自己的左臂！他高呼: 美国已死，我愿把我的左臂，献给加沙一万多名失臂儿童…… 犹太资本的势力，用尽最大的努力要这种新闻消失，果然如此炸裂的新闻在全世界媒体自媒体上仅仅是作为花边转瞬即逝，没有上头条，没有被引伸开来解读，没有做进一步的剖析，并没有人将此上升到“帝国主义就是战争”的学理层面上，升到美国制度问题来加以分析。「美国白宫附近一男子现场自焚」「白宫前自焚反映出美国社会分裂」司马南的微博视频

香港科技大学5大顶尖学院介绍香港科技大学（HKUST）拥有五个学院和两个研究院，提供全面的学术和教育资源。以下是各学院及研究院的详细介绍： 𐟌 跨学科学院 HKUST的跨学科学院致力于创新教学，将两个或多个学科结合在一起，为学生提供全新的教育体验。本科生项目包括技术与管理双学位项目和个性化跨学科专业理学士等。研究生项目涵盖环境科学与管理理学硕士和大气环境科学博士等。 𐟧†学院理学院是HKUST的科研先锋，专注于最尖端的科研项目，力求取得突破性的研究成果。学院设有化学系、生命科学部、数学系、海洋科学系和物理系，提供学士、硕士及博士等多项课程及科研项目。 𐟤– 工学院工学院的研究领域广泛，包括先进材料、老龄化与医疗保健、人工智能、自助系统和机器人、通讯、数据科学、设计思维与创业、能源与可持续发展、微电子等。主要研究部门有化学与生物工程、土木与环境工程、工业工程与决策分析等。 𐟒𐠥𗥥•†管理学院 HKUST的工商管理学院成立于1991年，致力于为来自不同国家和地区的学生提供一流的商业教育。学院设有会计、经济、金融、管理、市场、咨询商业统计营运等六大学系，提供学士、硕士及博士课程，如全球工商管理学士、工商管理硕士（MBA）、商业分析学理学硕士课程、工商管理博士（DBA）和哲学博士等。 𐟓– 人文社会科学学院人文社会科学学院设有人文学科部、社会科学部、语言教育中心、汉语语言学研究中心、华南研究中心和全球中国中心。学院的文凭类课程涵盖学士、硕士及博士，如全球中国研究理学士、定量社会分析理学士、中国文化文学硕士和人文学科博士等。这些学院和研究院为HKUST的学生提供了广泛而深入的学习机会，助力他们在各自的领域取得卓越成就。

中南财大813经济法大纲变动详解𐟓š 嘿，大家好！最近有不少小伙伴在问关于中南财大813经济法大纲变动的事情，今天我就来给大家详细解读一下这些变化，顺便分享一些备考小技巧。大纲变动亮点𐟔 首先，大家最关心的肯定是新增内容啦！这次大纲里新增了“公司的资本制度”、“公司负责人制度”和“票据法”的相关内容。这些新增知识点主要分布在《公司法学》中的资本制度与公司组织部分，以及《票据行为论》里。备考小贴士𐟓 这些新增内容可能会以名词解释和简答题的形式出现。建议大家在备考时，先梳理一下这些新增知识点的概念，然后试着分三点作答，每点都要有学理和法律规定的内容。这样不仅能答全，还能答得有深度。题型预测𐟓– 名词解释：这个题型主要是考察大家对新增知识点的理解程度。比如“公司的资本制度”这一块，你需要清晰地解释什么是资本制度，以及它在公司运营中的重要性。简答题：简答题的考察方式会更灵活一些，可能会结合具体的案例来提问。比如“票据法”部分，你不仅需要解释票据法的基本概念，还要能分析具体的票据行为和法律规定。个人建议𐟒ኩ’ˆ对这些新增内容，大家可以多看看相关的教材和辅导书，做一些历年真题，熟悉一下考试的形式和难度。毕竟，考试内容虽然有变动，但万变不离其宗，只要掌握了基本的知识点，应对考试还是绰绰有余的。希望这些信息对大家有所帮助，祝大家备考顺利，考试取得好成绩！𐟒ꀀ

中国早期社会学的综合学派：代表人物与观点综合学派认为社会是一个整体，社会现象具有复杂的性质，因此需要从多方面进行综合研究。这种整体、综合的观点代表了中国早期社会学界的研究方向。朱亦松：综合性的社会科学 𐟌 朱亦松将社会学视为一种综合性的社会科学，特别强调功能的观点，即联系性和整体性。他认为社会学研究的是各种社会现象的共同特征，注重的是一般社会的幸福或社会主体的幸福。通过将社会学与其他社会科学进行比较，朱亦松认为社会学研究需要从多方面进行，才能有比较完满的解释。吴文藻：文化与社区的整体研究 𐟏እ𔦖‡藻是文化学派或社区学派的重要代表，倡导实地社区研究，特别强调文化的因素。他注重社区的整体性，从功能整合的观点出发，特别强调对社区进行整体研究。吴文藻认为，社区研究不仅要关注文化，还要从多方面进行综合研究。简贯三：纵横交织的社会学研究 𐟓œ 简贯三从纵的方面叙述社会的起源与进化，从横的方面叙述各种社会现象的关系。他秉持综合的眼光，特别重视经济因素，尊重历史观点，探寻各种问题的来源与变迁。简贯三对任何事物都分析其优劣点和片面性，并根据科学的精神尊重事实，依循学理。这些代表人物的观点和方法为中国早期社会学的发展做出了重要贡献，也为我们今天的研究提供了宝贵的参考。

资本主义经济制度的产生与本质 𐟓问题导入：资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成过程，与商品经济的发展有着密切的联系。资本主义经济是一种以生产资料私有制和雇佣劳动为基础的发达商品经济。剖析以私有制为基础的商品经济的内在矛盾及其运动规律，是揭示资本主义本质的出发点。 𐟓案例导入：英国的“圈地运动”。莫尔在《乌托邦》中写道：“羊是温顺的动物，在英国这个奇异的国度里，羊能吃人。” 英国的圈地运动始于14、15世纪农奴制解体过程中，新兴的资产阶级和新贵族通过暴力手段将农民从土地上赶走，强占农民的份地和公有地，剥夺了他们的土地使用权和所有权，将强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场和大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。农民失去了自己的生产资料，失去了生存保障，被迫成为劳动力市场上的无产者，为资本主义生产关系提供了必需的雇佣劳动力。【设问】资本主义生产关系是如何产生的？其形成的条件有哪些？（板书：资本主义经济制度的产生） 𐟓学理导入：在第一节中，我们对马克思的劳动价值论进行了深刻分析，阐明了商品经济的基本矛盾和基本规律。在资本主义制度下，商品经济的基本矛盾又将如何体现？在本节中，我们将对资本主义生产方式进行具体分析。

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