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小蝌蚪找妈妈作业版揭秘_小蝌蚪找妈妈原版动画(2024年12月焦点)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

小蝌蚪找妈妈作业版

①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 #小学语文基础知识##二年级语文# #知识点总结# #想分享点什么#

二年级生字抄写，这样更有趣！ 𐟓š 为了帮助二年级的学生更好地掌握生字，我们特别准备了《小蝌蚪找妈妈》的生字抄写作业。为了让作业更加有趣和高效，我们进行了精心设计，加入了音序和部首的查找方法。 𐟖‹️ 作业内容涵盖了多个生字，包括“找”、“两”、“哪”、“宽”、“顶”、“眼”、“睛”、“肚”、“皮”、“跳”等。每个生字都配有多组词语，如“找到”、“两天”、“哪里”、“宽广”、“房顶”、“双眼”、“眼前”等。 𐟒ᠤ𘺤𚆥‡轻学生的作业负担，我们提供了两种优化方案：1️⃣ 减少生字的抄写数量，只抄写部分生字；2️⃣ 只要求组一个词，减少不必要的重复。 𐟔 我们希望这些优化建议能帮助学生更轻松地完成作业，同时巩固他们对生字的认识和理解。

二年级语文仿写，家长速打印！ 𐟓š二年级上册语文1-8单元句子仿写练习小卡片，老师已经整理好了！需要的家长可以打印出来，让孩子提前预习和背诵。 𐟓…第1天：仿写《小蝌蚪找妈妈》例句1：小青蛙的尾巴已经不见了。仿写1：我已经把作业写完了。仿写2：小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。仿写1：老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。仿写2：青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。仿写1：大公鸡披着鲜艳的袍子。 𐟓…第2天：仿写《我是什么》例句1：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。仿写1：写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。仿写2：小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。例句2：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。仿写1：只要明天不下雨，我们就可以出去玩。仿写2：只要明天不下雨，我就去爬山。 𐟓…第3天：仿写《植物妈妈有办法》例句1：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿写1：我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。例句2：苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。仿写1：只要明天不下雨，我们就可以出去玩。仿写2：只要明天不下雨，我就去爬山。 𐟓…第4天：仿写《场景歌》例句1：一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。仿写1：一片白云，一棵大树。一场春雨，一片欢笑。仿写2：一阵春风，一面红旗。一座小桥，一条大河。仿写3：一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。例句2：一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。仿写1：四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。这些小卡片可以帮助孩子们更好地理解和掌握句子的仿写技巧，家长们可以打印出来让孩子提前预习哦！

二年级语文“大自然的秘密”单元作业设计 𐟌🰟Œ𑠦œ쥍•元以“大自然的秘密”为主题，编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文，旨在通过这些故事向学生传授大自然的科学知识。通过阅读，学生可以了解自然界的变化规律和科学原理，从而更加热爱大自然，并激发对自然现象的探究兴趣。 𐟓š 本单元的学习重点包括：积累并运用表示动作的词语，以增强学生的语言表达能力。借助课文中的图片，帮助学生更好地理解课文内容。 𐟓– “快乐读书吧”板块推荐了五篇童话故事，旨在培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。通过这些故事，学生可以进一步认识到书籍的重要性，并养成良好的阅读习惯。 𐟎蠤𝜤𘚨碌奌…括以下内容：课文朗读：要求学生正确、流利地朗读课文，并能够准确表达课文中的情感和意境。词语积累：通过阅读课文，学生可以积累一些表示动作的词语，并在日常生活中运用。图片观察：借助课文中的插图，学生可以观察并描述图片中的内容，加深对课文的理解。童话故事阅读：通过阅读推荐的童话故事，学生可以培养阅读兴趣，并养成良好的阅读习惯。通过这些作业设计，学生可以更好地掌握本单元的知识点，同时也能提升他们的阅读能力和语文素养。

二年级语文《小蝌蚪找妈妈》作业指南 𐟓… 9月4日语文作业： 𐟓– 学习进度：《小蝌蚪找妈妈》 𐟓š 每日常规作业： 1️⃣ 亲子阅读30-40分钟。 𐟓 语文作业： 1️⃣ 说一说 ① 小蝌蚪是如何变成青蛙的？参考：小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，几天后尾巴变短，最后尾巴消失，变成小青蛙。 ② 用“披、鼓、露、甩”四个动词，各说一句话。参考：青蛙披着一件绿色的大衣。（注意句子完整） 2️⃣ 读一读 ① 课后第四题的词语，注意轻声要读得轻短。 ② 会认字：能快速流利地拼读出来，遮住拼音、打乱顺序也能认读，并能组两个词。 ③ 书空会写字，能正确说出这个字的偏旁和音序，掌握笔顺及每个笔画的名称。 3️⃣ 写一写、预习 ① 正确、规范地书写本课生字，格式参照下图。（语文家庭本①）要求：书面干净、整洁，先观察书上黑体字，按照黑体字完成书写！ 4️⃣ 拓展作业（学有余力的学生完成）用自己的语言给家长讲一讲《小蝌蚪找妈妈》的故事吧！

二年级语文句子仿写小卡片，快来练习吧！ 𐟓 完整版可打印无水印 𐟌𘠧쬱课《小蝌蚪找妈妈》例1: 小青蛙的尾巴已经不见了。仿1: 我已经把作业写完了。仿2: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。 𐟌🠤𞋲: 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。仿1: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。仿2: 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 𐟌𜠤𛿱: 大公鸡披着鲜艳的袍子。仿2: 鸟儿在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。 𐟌𜠧쬲课《我是什么》例1: 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。仿1: 写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。仿2: 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 𐟌🠤𛿱: 小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。仿2: 𐟌🠧쬳课《植物妈妈有办法》例1: 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿1: 我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。仿2: 苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。 𐟌🠤𛿱: 只要明天不下雨，我们就可以出去玩。仿2: 只要明天不下雨，我就去爬山。仿3: 𐟌🠤𛿴: 仿5: 𐟌🠧쬴课《场景歌》例1: 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。仿1: 一片白云，一棵大树。一场春雨，一片欢笑。仿2: 一阵春风，一面红旗。一座小桥，一条大河。仿3: 一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。 𐟌🠤𛿴: 仿5: 𐟌🠤𞋲: 一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。仿1: 四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。仿2: 仿3: 𐟌🠧쬷课《田家四季歌》例1: 春季里，春风吹，花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。仿写: 春季里，百花开，桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏，万紫美千红。 𐟌🠤𞋲: 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。仿1: 这本书新奇又有趣。仿2: 我家的小狗可爱又聪明。仿3: 𐟌🠧쬸课《曹冲称象》例1: 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。仿1: 早上，妈妈起床穿好衣服，再刷牙、洗脸，然后准备做早饭。仿2: 官员们一边看一边议论。仿3: 我和妈妈一边看电影，一边吃爆米花。 𐟌🠧쬱1课《妈妈睡了》例1: 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。仿1: 大大的眼睛闭上了，静静地闭着；细细的眉毛，也在睡觉。仿2: 妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 𐟌🠤𛿱: 学校里的松树长得好高，好粗。仿2: 兔子身上的毛好软，好舒服。仿3: 𐟌🠧쬱2课《场景歌》例1: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。仿1: 大家的欢呼声都要把房顶掀翻了。仿2: 我跑得像风一样快，连我自己都追不上自己。仿3: 他的笑声大得像雷声，连天上的云都被震散了。 𐟌🠧쬱3课《黄山奇石》例2: 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。仿1: 春天到了，大地像一张绿色的地毯。仿2: 北极星像盏指路灯高高地挂在天空。仿3: 云朵像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。 𐟌🠧쬱5课《坐井观天》例1: 我天天坐在井里，一抬头就能看见天。仿1: 小狗一看到主人就摇尾巴。仿2: 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。仿3: 𐟌🠧쬱7课《寒号鸟》例2: 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。仿1: 别把老师的话当作耳旁风。仿2: 我把电脑当作学习工具，只要有不会的，我就会向它请教。仿3: 𐟌🠧쬱8课《我要葫芦》例1: 叶子上的虫还用治? 仿1: 字典难道不是我们的良师益友吗？仿2: 这么重的东西，我怎么拿得动呢？仿3: 𐟌🠧쬱9课《八角楼上》例2: 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。仿1: 每当我学习进步的时候，妈妈就会表扬我。仿2: 每当我遇到困难的时候，就会想起老师的教诲。仿3: 仿4:

一年级数学故事画创意作业分享 𐟎芤𘊥‘覜민Œ我布置了一个写绘作业，旨在培养学生的动手能力和创造精神，同时让他们在实践中发现问题并解决问题。这周收上来后，感觉效果还不错！虽然有些同学是模仿的，或者是家长帮忙完成的，但至少他们开始尝试了，这对以后经常布置这类作业是个很好的开端。比起普通的手抄报，这种作业更有意义。佩奇和乔治的公园之旅 𐟌𓊊周末，佩奇和乔治路过公园门口。佩奇准备买34个气球，而乔治则买了4个。接着，他们发现小羊苏西也在公园里玩耍，苏西不小心把乔治的气球弄飞了。这时，公园里只剩下7个气球。花园里的花朵 𐟌𘊊花园里原本有10朵花，摘掉3朵后，花园里还有7朵花。后来，又种了4朵香花，现在花园里一共有11朵花。小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊊9只小蝌蚪在找妈妈，后来又来了38只。其中有7只找到了妈妈，剩下27只小蝌蚪。数学小故事 𐟓– 小熊的西瓜地丰收了，他一共收获了17个大西瓜。小熊想把西瓜搬回家，但他只搬了37个，还剩下多少个西瓜呢？答案是10个。派大星和水母 𐟐 派大星和海绵宝宝一起去抓水母，他们一共抓了2只水母。但最终只剩下1只水母，因为网破了，跑了1只。小老鼠的奶酪 𐟐튊小老鼠家里一共有14个奶酪，第二天他吃了3个。请问现在还有几个奶酪？答案是11个。为了搬奶酪回家，小老鼠又等来了37个奶酪，后来又搬了2个，现在他一共有多少个奶酪呢？答案是40个。数学学习反馈 𐟓Š 同学们第一次尝试做《数学故事》作业，整体完成得特别好！有些同学比较敷衍，没有涂色或者画得很凌乱，没有写文字介绍。请下次认真对待。有些同学只有列式，没有数学问题，或者只有问题没有列式，建议把内容写清楚完整。有些同学全是由家长帮忙完成的，我们这个特色作业只会在周末布置，只占用周末时间的一小部分，请大家尽量让孩子自己完成，培养他们的专注力和创造力。孩子要学会自己找信息、提问题、解决问题。以下是完成得比较好的作品，提出表扬，请同学们向这些优秀作品学习！

二年级语文上册知识归纳𐟓š助力期中考试❗ 𐟓–二年级上册语文全册高频考点来啦❗快来看看这些知识点，为期中考试做好准备吧𐟎‰ 𐟌ˆ课文蕴含的道理：《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：只要坚持努力，就一定能成功。《田家四季歌》让我们知道：农民伯伯很辛苦，我们要珍惜粮食。《曹冲称象》学习曹冲善于观察、乐于动脑的品质。《玲玲的画》告诉我们：遇到困难时，只要肯动脑筋，坏事也能变好事。《一封信》让我们明白：分享快乐是一种美德。《妈妈睡了》让我们感受到：妈妈在睡梦中也很美丽、温柔和辛劳。《登鹳雀楼》告诉我们：若想看更远的风光，需要登上更高的楼层。《坐井观天》揭示：认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。《寒号鸟》告诉我们：美好的生活需要劳动来创造。《我要的是葫芦》让我们明白：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。 𐟒ᩇ点句子仿写：一会儿…一会儿… 例：天上的云一会儿像小羊，一会儿像小鱼。动物园的猴子一会儿爬山，一会儿上树。小弟弟一会儿吃面包，一会儿喝牛奶。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服。一边…一边… 例：我一边写作业，一边听音乐。姐姐一边唱歌，一边跳舞。弟弟一边吃零食，一边看电视。妈妈一边听音乐，一边做饭。又…又… 例：姐姐真是多才多艺，又会唱歌又会跳舞。小红的眼睛又大又亮。妈妈做的菜又香又可口。中秋节的月亮又大又圆。在…在…在…在… 例：我在学校学习，在操场上跑步，在草地上做游戏，在图书馆看书。在校园、在街道、在田野、在山坡都可以听到孩子们欢快的笑声。在灿烂的阳光下，在美丽的风景中，在父母的呵护下，在小伙伴的陪同下，我已经幸福地长大。 …就… 例：我一回到家，就开始写作业。妈妈一下班到家，就开始做饭。天一黑，街上的路灯就亮了。闹铃一响，我就开始起床。秋天一到，树上的叶子就变黄了。只要…就… 例：只要明天不下雨，我们就可以去公园玩。只要你努力学习，就会有进步。只要有希望，就不能放弃。果…就… 例：如果我会飞，就可以和小鸟一起玩耍。如果我会游泳，就可以去捉小鱼了。如果明天不下雨，我们就可以去郊游。 𐟍Ž比喻句：天上的云朵像雪白的棉花。红红的太阳像一个大火球。蓝蓝的天空像大海。红红的苹果像一个个大灯笼。

二年级上册语文仿写句子练习 2024新版二年级上册语文仿写句子单元练习第一单元课文1、《小蝌蚪找妈妈》用“甩”动词仿写课内例句：甩着长长的尾巴仿写：牧民们甩起鞭子追赶羊群。小鸟甩着翅膀在天空中飞翔。小猴子甩着尾巴在树上荡秋千。课文2、《我是什么》在……,在…,在…”的句式课内例句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。仿写：小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。小猫咪在厨房里玩耍，在客厅里打滚，在阳台上晒太阳。小狗狗在花园里奔跑，在小巷里追逐，在家里睡觉。课文3、《植物妈妈有办法》 “如果……就…”的句式课内例句：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿写：如果你带雨衣出门，就不会淋到雨。如果你按时完成作业，就能得到老师的表扬。如果你认真听课，就能掌握新知识。第二单元识字1、《场景歌》含量词的句子课内例句：一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。仿写：四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。三本书，四支笔，五本作业本。两朵花，三只蝴蝶，四只蜜蜂。识字2、《树之歌》 “像…”的句式课内例句：梧桐树叶像手掌。仿写：白云一团团的像棉花，一卷一卷的像波涛。月亮弯弯的像小船，星星点点像钻石。太阳圆圆的像盘子，云朵像棉花糖。识字3、《拍手歌》拍手歌课内例句：你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。仿写：你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，小鸟唱歌真动听。你拍六，我拍六，小鱼游来游去。识字4、《田家四季歌》 “又”的句式课内例句：冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。仿写：我家的小狗可爱又聪明。今天天气真好，阳光明媚又温暖。这本书内容丰富又有趣。第三单元课文4、《曹冲称象》 “才”的句式课内例句：曹冲才七岁。仿写：笑笑才四岁，就能背诵很多古诗了。小明才三岁，就会自己穿衣服了。

二年级《小蝌蚪找妈妈》全课程资源 𐟐𘤺Œ年级上册《小蝌蚪找妈妈》课件、教学设计、分层作业、学习任务单 𐟓–学习任务一：预习检测，整体感知读一读：池塘里有一条黑灰色的小蝌蚪，哇，两条！注音：教、捕食、迎接、阿姨、哪里连一连：雪白的脑袋、大大的身子、黑灰色的肚皮 𐟖𜯸学习任务二：精读感知小蝌蚪的成长过程有礼貌：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。急切的心情：又过了几天，小蝌蚪长出两条前腿，看见乌龟就喊妈妈。用表示动作的词造句：他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。 𐟎‰学习任务三：厘清故事情节，积累语言讲一讲《小蝌蚪找妈妈》的故事小蝌蚪遇事主动探索的精神值得我们学习！青蛙是捕捉害虫的能手，是人类的朋友，我们要保护青蛙。 𐟓š自主预习卡：轻声读课文，结合“自主预习卡”说出本课会认字，读一读，读准字音。再读课文，标出自然段，给汉字注音。根据课文内容，读一读，连一连。 𐟐𘥰蝌蚪找妈妈的过程：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。思考问题：小蝌蚪一共找了几次妈妈？分别找到了谁？边读一边用横线画出来。 𐟌𑧲𞨯𛦄Ÿ知：有礼貌：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。急切的心情：又过了几天，小蝌蚪长出两条前腿，看见乌龟就喊妈妈。用表示动作的词造句：他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。 𐟎ˆ课堂小结：小蝌蚪遇事主动探索的精神值得我们学习！青蛙是捕捉害虫的能手，是人类的朋友，我们要保护青蛙。