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我爱家乡我爱祖国伴奏音乐下载_99伴奏网免费mp3试听下载(2024年12月测评)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

我爱家乡我爱祖国伴奏音乐

音乐课本 𐟓– 教育部审定，2013年版本，八年级义务教育教科书（上册） 𐟎𕠧›•：有趣的声音世界 𐟎𖊦𔻥Š诼š寻找生活中的声音 𐟔 唱歌：大雨和小雨 𐟌篸唱歌：布谷 𐟐抧Ÿ娯†：声音的强弱 𐟔Š 唱歌：大鼓和小鼓 𐟥 欣赏：青蛙音乐会 𐟐𘊦ˆ‘爱家乡我爱祖国 ❤️ 欣赏：中华人民共和国国歌 𐟇谟‡𓊥”𑦭Œ：国旗国旗真美丽 𐟚銥�𙐥™诼š响板和碰铃 𐟎𖊦죨𕏯𜚦ˆ‘爱北京天安门 𐟌‡ 单元二：唱歌：草原就是我的家 𐟌𞊥”𑦭Œ：我爱家乡我爱祖国 ❤️ 歌表演：娃哈哈 𐟎‰ 我们都是好朋友 𐟤 读童谣：找朋友 𐟑능”𑦭Œ：好朋友 𐟑♂️ 欣赏：洋娃娃之梦 𐟧𘊤𘤥ꥰ象 𐟐˜ 单元三：学乐器：三角铁和铃鼓 𐟎𖊥”𑦭Œ：各族小朋友在一起 𐟌ˆ 集体舞：拍手唱歌笑呵呵 𐟑 𐟎𕠧”𕥭版教材链接：音乐人教版教材123456上册.pdf 音乐人教版教材123456下册.pdf 音乐人教版1上教材.pdf 音乐人教版1下教材.pdf 音乐人教版2上教材.pdf 音乐人教版2下教材.pdf 音乐人教版3上教材.pdf 音乐人教版3下教材.pdf 音乐人教版4上教材.pdf 音乐人教版4下教材.pdf 音乐人教版5上教材.pdf 音乐人教版5下教材.pdf 音乐人教版6上教材.pdf 音乐人教版6下教材.pdf

幼儿园歌曲《红太阳照山河》全解析 𐟎𖠦팦›𒦦‚述：《红太阳照山河》是一首充满宁夏民歌风味的儿歌，采用五声宫调式，分为两段体。歌曲旋律活泼欢快，表达了小朋友们对共产党的热爱和赞美。 𐟎𜠦—‹律分析：这首歌的曲调基于大调式正三和弦编配。A段采用全分解和弦伴奏，营造出欢快的氛围，描绘了太阳、山河和小朋友们的生活乐趣。B段则采用柱式和弦伴奏，展现出饱满的热情和自信，歌词直接表达“没有共产党就没有新中国”，休止符和附点节奏使得歌曲更加坚定有力。 𐟓š 教育价值：爱国主义教育是幼儿园德育教育的重要组成部分。《红太阳照山河》这首歌曲节奏鲜明，爱国主义情感热烈，非常适合中班幼儿萌发的爱家乡、爱祖国、爱共产党的意识和情感目标。通过这首歌曲，可以树立幼儿伟大崇高的理想和使命感，坚定他们的爱党爱国情怀。 𐟎蠤𘭧�𓤹活动设计：设计意图：爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。金秋十月，我们迎来了伟大祖国的生日，为了加强对幼儿的爱国主义教育，设计了本次活动。活动目标：感受歌曲的鲜明节奏，根据图谱理解歌词内容。知道歌曲的名称，能完整演唱歌曲。培养幼儿的爱国主义情操。活动准备：图片、音乐、钢琴活动过程：活动导入：教师弹奏音阶，幼儿进行发声练习。活动过程：出示图片，激发幼儿对现在新生活的珍惜，理解中国共产党带领人民创造出现在新生活的不易。教师完整示范演唱歌曲《红太阳照山河》，幼儿感受欣赏。教师出示图片，以场景描述的形式带领幼儿熟悉A段歌词，“红太阳、山河、小朋友”等。以对话的形式引出B段歌词“没有共产党就没有新中国”。师幼一起整理歌词图谱，幼儿拍手打节拍，熟悉歌词。教师弹唱，幼儿根据歌词图谱进行跟唱。幼儿集体演唱。游戏：幼儿分组进行表演唱。活动结束：师幼总结回顾歌曲旋律和歌词，在集体合唱中结束活动。

《知恩于心，感恩于行》主题班会设计学情分析《弟子规》开篇即讲：“首孝悌，次谨信。” 亲子关系是人生中的第一种关系，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会，从而形成良好的道德品质，培养健全质朴的人格。主题解析青少年阶段是人生的拔节孕穗期，也是一个人的人生观、世界观、价值观形成的重要时期。然而，这个阶段的学生正处于身心发展的不稳定阶段，往往会产生与父母抵触的情绪，不愿和父母说心里话。不少孩子从小生活在养尊处优的环境中，备受父母的疼爱，却从不站在父母的角度思考问题，更不体谅父母生活的艰辛与劳累。孩子觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母，他们无法理解父母的爱，感受不到父母的恩情，甚至对父母吼叫、怒骂，做出离家出走恐吓父母的举动。在这样的背景下，对学生进行感恩教育显得尤为重要。班会目标认知目标：通过观看视频、调查分析，了解父母之爱，认识到感恩父母的必要性和紧迫性，懂得尊重父母、体谅父母。情感目标：通过感悟反思，深入体会和感受亲情的伟大和无私，提高思想道德素质,树立亲情意识,弘扬社会正能量。行为目标：通过交流谈论、体验活动，学会孝敬父母，与父母和谐相处。掌握与父母有效沟通的方法，将感恩之心落实到具体的实际行动中，并把这种行动内化为一种习惯。班会准备教师准备制作PPT课件。资料准备：利用互联网下载教育视频《回家之路》、《唠叨之歌》、《感恩父母》，收集父母的心里话并剪辑视频，整合朗诵资料，设计问卷调查表。学生准备学生准备朗诵表演。学生进行分组。班会过程环节一：感知父母恩视频导入，触动心灵故事梗概：孩子过年回家遇上大雪，年迈的父母铲雪三公里扫出一条路，只为接孩子回家过年。教师提问：大雪挡住了前路，却没有挡住父母盼望见到孩子的心。看完这段视频，你有什么感想呢？学生纷纷表达自己的感受：故事非常感人，感受到父母对孩子的爱大于一切。交流分享，寻找回忆教师引导：我印象中的妈妈不爱吃红烧肉，小时候把红烧肉都给我吃。长大了，我才知道，哪有人不爱吃红烧肉的，那是妈妈不舍得吃，总留着最好的给我。同学们，在你的记忆中父母做的最让你感动的一件事是什么呢？播放音乐：在音乐的渲染中，学生进行回忆。学生进行组内交流，描述一幕幕令人感动的亲情故事，最后由小组代表在全班分享。教师点评：父母恩情似海深，于点滴间付出，在岁月里沉淀。感谢同学们的分享，让大家重温了熟悉的一幕幕，唤醒了尘封的记忆。

幼儿园社会活动《我爱我的祖国》活动目标通过这次活动，小朋友们能感受到爱国小英雄们的机智和勇敢，从而更加热爱我们的祖国。同时，大家还能学到一些简单的爱国行为，比如如何正确地对待国旗和国歌。最后，大家可以用自己喜欢的方式画出爱国手举牌，大胆表达对祖国的爱。准备材料经验准备：小朋友们已经认识五星红旗和中国地图，对祖国有一定的了解。课件准备：包含“认识爱国小英雄”图片、“爱国小英雄”音频及组图、“小朋友爱祖国”组图。纸面教具：《祖国，我想对你说……》手举牌。材料准备：画笔（人手一份）。活动过程听故事，了解爱国小英雄事迹首先，出示图片“认识爱国小英雄”，激发小朋友们的兴趣。这些小朋友是谁？你们认识他们吗？过去有一些爱国小英雄，他们机智勇敢，用自己的方法为祖国做贡献。一起来听听他们的故事吧。播放音频及组图“认识爱国小英雄”，了解放牛娃王二小的故事。王二小在放牛时遇到了敌人，迷路的敌人想让他带路，王二小将敌人带到了八路军的埋伏圈，消灭了敌人。再播放音频及组图“认识爱国小英雄”，了解小萝卜头的故事。小萝卜头很小的时候就跟着妈妈被抓进了监狱中，因为监狱里潮湿、阴暗、没有充足的营养，所以他的身子瘦瘦的，大家都叫他“小萝卜头”。在监狱中，他跟着老师认真学习知识，并机智地当起了“党组织的交通员”，将写有重要信息的小纸片传递给大家，让大家鼓起希望。最后，播放音频及组图“认识爱国小英雄”，了解海娃送鸡毛信的故事。海娃将鸡毛信藏在羊身上，机智地躲过了敌人的搜查，最终将信交到八路军手中，顺利完成任务。观察图片，了解自己能做的爱国行为小结：这些爱国小英雄们，小小年纪却机智勇敢，为新中国的成立贡献了自己的力量。作为新时代的小朋友，我们该如何爱祖国呢？一起来学一学吧。出示组图“小朋友爱祖国1”，引导小朋友们了解如何爱国旗、国歌，学习国旗礼仪。认识这面旗帜吗？这是我们的国旗——五星红旗。当你发现国旗掉在地上时，应该怎么做？升旗仪式上，我们要做什么？有人在国旗上乱涂乱画，这是对的吗？为什么？小结：国歌和国旗就是祖国的象征，我们从小要爱护国旗，不让国旗弄脏或掉在地上，更不能在国旗上乱涂乱画；尊重国旗，升国旗时行注目礼；学会唱国歌，国歌是升旗时奏响的音乐。做到这些，才是热爱祖国的表现。出示组图“小朋友爱祖国2”，引导小朋友们初步认识中国地图，感受中国的领土完整性，知道中国一点都不能少。这是什么？（中国地图）你知道我们的家乡在中国的什么位置吗？小结：有些坏人试图要分裂我们的国家，想要抢走新疆、西藏、香港、台湾、南海诸岛等地区。我们要热爱祖国的每一寸土地，团结一致，不能让坏人得逞。出示组图“小朋友爱祖国3”，引导小朋友们感受中国人的优秀品质和学习欲望。这些小朋友是谁？他们在做什么？活动建议教师可根据所在地域，介绍该地域在地图上的位置。小朋友们还知道哪些城市？在哪个位置呢？活动延伸现在，中国发展得越来越好，先进的科学技术、高超的医疗水平都离不开爱钻研勤学习的中国人。你们也想像他们一样厉害吗？那就从今天起努力学习吧！