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跳的笔顺怎么写权威发布_跳的正确笔顺(2024年12月动态更新)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

跳的笔顺怎么写

二年级语文上册：250个字笔顺全攻略 𐟓š 对于二年级的学生来说，识字量大幅增加，写好笔顺和笔画显得尤为重要。以下是250个字的笔顺练习，适合打印出来给孩子每天练习一页，夯实基础！ 𐟖‹️ 找：共6笔，第2笔是横撇。两：共6笔，第6笔是点。哪：共9笔，第6笔是横。宽：共10笔，第7笔是竖折。顶：共8笔，第1笔是横。眼：共11笔，第10笔是横。睛：共14笔，第3笔是竖。肚：共8笔，第3笔是横折。皮：共5笔，第1笔是横撇。跳：共13笔，第9笔是横。变：共8笔，第4笔是横撇。极：共7笔，第4笔是横撇。傍：共12笔，第5笔是横撇。海：共10笔，第1笔是竖撇。洋：共9笔，第8笔是点。作：共6笔，第6笔是点。坏：共7笔，第5笔是横折。给：共8笔，第5笔是点。带：共9笔，第2笔是横撇。处：共4笔，第4笔是横撇。园：共4笔，第4笔是横撇。桥：共5笔，第1笔是横撇。群：共7笔，第3笔是竖。队：共3笔，第3笔是竖。旗：共8笔，第5笔是横撇。铜：共10笔，第6笔是点。号：共5笔，第2笔是横撇。领：共9笔，第6笔是点。巾：共3笔，第1笔是横撇。歌：共4笔，第1笔是横撇。写：共4笔，第1笔是横撇。丛：共7笔，第4笔是竖。深：共10笔，第10笔是点。六：共2笔，第2笔是横撇。熊：共4笔，第4笔是竖。猫：共7笔，第7笔是点。九：共10笔，第10笔是点。朋：共8笔，第4笔是横撇。友：共5笔，第2笔是横撇。称：共9笔，第2笔是横撇。柱：共8笔，第4笔是横撇。底：共5笔，第5笔是横折。杆：共8笔，第5笔是点。秤：共9笔，第9笔是点。做：共10笔，第4笔是竖。岁：共9字（未列出具体笔画）。站：共10字（未列出具体笔画）。船：共10字（未列出具体笔画）。然：共12字（未列出具体笔画）。依：共7字（未列出具体笔画）。尽：共7字（未列出具体笔画）。黄：共12字（未列出具体笔画）。层：共4字（未列出具体笔画）。照：共8字（未列出具体笔画）。炉：共7字（未列出具体笔画）。烟：共7字（未列出具体笔画）。挂：共8字（未列出具体笔画）。川：共3字（未列出具体笔画）。直：共8字（未列出具体笔画）。 𐟓 通过这些练习，孩子们可以更好地掌握字的书写顺序和笔画结构，为未来的语文学习打下坚实的基础！

小猿学练机使用体验：期待更多改进第二次使用小猿学练机，真是让我又爱又恨。每天早上，我都会用它来练习英语跟读。虽然时间不长，但希望能通过多听多读来提高孩子的英语水平。小猿学练机里的内容确实很丰富，但我发现它在练习功能上还有所欠缺。之前提到的那些需要改进的地方，希望这次能真正听进去。我家宝贝已经三年级了，学习非常努力，但成绩却不太理想。平时课程多，练习少，一直在上猿辅导的课。看到小猿学练机的介绍后，我决定试试。拿到手后，我初步看了看，屏幕是水墨屏，对眼睛友好，电池也很耐用，不用频繁充电。每课都有练习，英语还有跟读功能，这点不错。不过，使用后我发现英语翻页比较麻烦，不能直接跳到第二课或第三课。可能是我刚开始用，没找到方法。之后我会去问问客服。语文练习方面，我想练练字，但发现没有这个功能。希望他们能开发一下，因为我家娃的笔顺总是写不对，愁死我了。有时候孩子的时间不多，只能写一点，希望他们能改进一下，支持少量批改的功能。虽然批评得多，但功能确实很实用。因为用得多，所以要求也会多点。每天有时间就做做，云上传功能非常好，老师布置的作业可以传过去，有时不会的还能和同事探讨一下。和同事探讨后发现，翻页功能她也没找到有目录的地方。#小猿学练机

𐟖‹️硬笔书法课程全攻略𐟓š 𐟓˜硬笔书法课程大纲 𐟌Ÿ分级教学𐟌Ÿ 根据年龄段分为不同班级，确保教学目标的针对性。 𐟓…学习期数每学期分为2-3期，确保学生有足够的时间掌握课程内容。 𐟎覕™材与教学目标𐟎芦�翧�š掌握正确的握笔及坐姿，进行控笔训练和数字书写。低龄班：在正姿班的基础上，加强控笔训练和数字、拼音的书写。新生班：熟练掌握48个基本笔画的书写，学会汉字书写的正确笔顺。加强班：继续加强基本笔画的书写，学会汉字基础结构规律。提升训练班：重点关注日常书写，提升速度和书写工整度。快写班：学习快写规律，掌握硬笔书法作品创造技巧。 𐟓š配套教材与辅助材料𐟓š 体系教材：清晰、系统、规范，教学有方向，有目标。辅助教材：包括练习册、作品纸等，满足学生练习需求。视频课程：提供视频教程，方便学生在线学习。沟通、点评材料：用于教师与学生、家长之间的沟通与点评。 𐟖‹️硬笔书法专用教材𐟖‹️ 《春跳》：全套12册，分上下册，适合1-6年级学生。《楷书ⷥ旁部首上》：包括偏旁部首、间架结构等内容。《楷书ⷥŸ𚦜짬”画》：详细讲解基本笔画和汉字结构知识。《楷书ⷥˆ识笔画》：介绍楷书的笔画书写方法和技巧。《楷书ⷨጦ–‡有序》：强调楷书的行文顺序和书写规范。《楷书ⷧ씧”𛥮ž拓》：通过实践练习，巩固所学知识。《楷书ⷤ𚔨‰𒧛𘥮œ》：介绍不同颜色在楷书中的运用技巧。 𐟎觾Ž育研究材料𐟎芧‚𙥽駌맡짬”书法专用教材：提供专业的硬笔书法教学材料。成都市思源社区青少年发展中心：专注于青少年美育研究与发展。

二年级语文上册词语卡片绘制指南 𐟎蠨ﭥᧉ‡制作步骤：选择词语：从课本中挑选出需要制作的词语。设计卡片：使用彩色纸张或卡纸，绘制词语卡片。添加拼音：在卡片上标注词语的拼音。组词示例：在卡片上提供几个词语的组词示例。笔顺演示：在卡片上展示词语的笔顺。 𐟓š 词语卡片示例：《小蝌蚪找妈妈》中的词语：两、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、厅等。《我是什么》中的词语：变、极、片、傍、洋、作、坏、给、带等。《植物妈妈有办法》中的词语：如、法、脚、它、娃、她、毛、更、知、识等。《树之歌》中的词语：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂等。《拍手歌》中的词语：歌、写、丛、深、六、熊、猫等。《田家四季歌》中的词语：季、吹、肥、农、忙等。《曹冲称象》中的词语：称、柱、底、杆、秤等。《玲玲的画》中的词语：画、幅、评、奖等。《一封信》中的词语：封、信等。《妈妈睡了》中的词语：哄等。《古诗二首》中的词语：楼等。《黄山奇石》中的词语：南等。《日月潭》中的词语：湾等。 𐟖Œ️ 制作提示：使用彩色笔或水彩笔进行绘制，增加卡片的视觉效果。在卡片上添加背景图案，如花朵、树木等，增加趣味性。在卡片上添加一些小装饰，如星星、月亮等，增加创意。 𐟓Œ 通过这些步骤，您可以为孩子制作出一套既美观又实用的词语卡片，帮助孩子更好地学习语文。

3款词典笔测评，宝妈们别再纠结！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ作为宝妈，你们是否也遇到过这样的困扰：每次辅导孩子做作业，家里总是闹得鸡飞狗跳，孩子学习不好，家人也跟着头疼！我也不想让孩子成绩直线下降，所以决定给他买一个词典笔，让他自己学习！经过几款产品的比较，终于找到了几款各有优势的词典笔，今天就来给大家简单测评一下！ 𐟍�˜🥰”法蛋词典笔 𐟒𐟒这款词典笔性价比最高，特别适合刚上一年级的孩子。它的语音输入功能非常方便，对于汉字的笔顺动画也很详细。20本书籍的内容几乎涵盖了大部分知识点。而且，这款词典笔还能逐句扫描诗词和文言文，即使孩子上初中、高中也依然可以使用，实用价值非常高。 𐟍�œ‰道词典笔 𐟌𘰟Œ𘨿™款词典笔其实是我当年考托福时用的，陪伴我很长时间，一直没舍得卖。无论是造型还是功能，都是走成人风格的，所以就一直留着了。 𐟍�𓖧Œ먯典笔 𐟎€𐟎€因为我家孩子不太乖，注意力也不太集中，这款笔的造型不太讨孩子喜欢，所以直接略过了。而且这款笔没有拼音拼读功能，也不支持单句扫描，总体来说不太适合我家孩子使用。 𐟍€𐟍€总的来说，阿尔法蛋词典笔更适合孩子，价格也比较优惠。如果你希望孩子提高成绩，可以大胆入手！

2024二年级上册识字表全解𐟓š 2024年最新版的二年级上册语文生字表课课贴真是太棒了！每一个生字都配有清晰的笔顺标注，让孩子在学习过程中充满乐趣𐟘‰。它不仅能帮助孩子写好字，还能丰富孩子的词汇量呢𐟔壀‚以下是详细内容：课文第1课：小蝌蚪找妈妈生字：找、我、两、哪、宽、顶、眼、肚、皮、跳、作、给、乡课文第2课：我是什么生字：变、极、傍、海、洋、作、给、乡课文第3课：植物妈妈有办法生字：法、如、巳、经、它、娃、毛、更、知、识识字第1课：场景歌生字：处、园、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾识字第2课：树之歌生字：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂识字第3课：拍手歌生字：歌、写、丛、深、六、熊、猫、九、朋课文第6课：封信生字：封、信、支、圆、珠、笔、灯、句课文第7课：妈妈睡了生字：哄、先、闭、脸、沉课文第8课：古诗两首生字：依、尽、黄、层课文第12课：坐井观天生字：井、观、沿课文第13课：寒号鸟生脚道首阵朗枯却却纷将难课文第14课：我要的是葫芦生字：棵谢次想盯呢邻治怪卜课文第18课：刘胡兰生字：刘胡兰村反关危敢惊阴似野苍茫课文第19课：古诗二首生字：危敢惊阴似野苍茫茫课文第20课：雾在哪里生字：孩于论岸屋切散步步

二年级上册生字组词笔顺全攻略𐟓š 𐟓– 暑假期间，家长们可以打印出来，贴在孩子的课本上，帮助他们更好地预习和复习生字。以下是详细的生字组词和笔顺内容： 1️⃣ 《小蝌蚪找妈妈》两(liang)：两个、两人、两半宽(kuan)：宽大、宽广、宽心哪(na)：哪里、哪儿、哪边眼(yan)：眼光、眼泪、眼神肚(du)：肚皮、肚子、肚里皮(pi)：牛皮、毛皮、头皮孩(hai)：男孩、孩子、女孩跳(tiao)：心跳、跳高、跳远 2️⃣ 《我是什么》极(ji)：北极、南极、极小变(bian)：变化、变动、变成傍(bang)：傍晚、傍午洋(yang)：海洋、海水、大洋海(hai)：作文、写作、作家坏(huai)：坏人、破坏、坏处带(dai)：海带、皮带、带给给(gei)：送给、带给、分给 3️⃣ 《植物妈妈有办法》法(fa)：办法、书法、方法脚(jiao)：脚步、脚跟、山脚娃(wa)：娃娃、女娃、男娃它(ta)：它们、其它、它日毛(mao)：毛衣、毛巾、皮毛她(ta)：她们、她的知(zhi)：知识、知了、知道更(geng)：更加、更好、更快识(shi)：常识、识字、认识 4️⃣ 《场景歌》处(chu)：到处、住处、深处园(yuan)：公园、园林、花园桥(qiao)：木桥、石桥、天桥群(qun)：一群、人群、群众旗(qi)：升旗、红旗、旗手队(dui)：铜片、铜号、铜板号(hao)：句号、口号、问号领(ling)：本领、领地、领队巾(jin)：毛巾、头巾、浴巾 5️⃣ 《杨树之歌》壮(zhuang)：粗壮、强壮、壮大桐(tong)：梧桐、桐叶、青桐枫(feng)：枫林、枫木、松柏松(song)：松柏、柏树柏(bai)：轻松、放松棉(mian)：棉花、棉衣杉(shan)：水杉、彩木化(hua)：云杉、变化、化妆桂(gui)：桂花、桂圆、桂林 6️⃣ 《拍手歌》歌(ge)：唱歌、儿歌、诗歌写(xie)：写字、书写丛(cong)：填写、丛林、草丛深(shen)：深处、深浅、深夜六(liu)：六月、六一、六天熊(xiong)：熊猫、狗熊、白熊猫(mao)：熊猫、小猫、猫眼九(jiu)：九州、九天、九十朋(peng)：朋友、亲朋好友友(you)：友情、友好方友：方方正正的朋友们𐟑�‘찟‘뀀

𐟌Ÿ一升二暑假班每日精彩回顾𐟌Ÿ 𐟌ž𐟌ž𐟌ž7月17日星期一亲爱的家长们，晚上好！𐟌ƒ 今天又是一天愉快的学习时光，宝贝们表现非常出色！给大家一个大大的赞𐟑 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ趣味逻辑版块我们复习了“相同加数的和”，让孩子们初步接触乘法概念，为接下来的“表内乘法”学习打下基础𐟓–。接着，我们进行了一份小练习，孩子们完成得非常好𐟒ﯼŒ只有个别孩子在小计算上有点小失误𐟘œ。 𐟔찟”찟”즰”球大作战之神奇的静电小朋友们在玩乐中学习了有趣的科学小知识，体验了气球摩擦头发起电现象的乐趣，真是寓教于乐！ 𐟓–𐟓–𐟓–《小蝌蚪找妈妈》老师领读课文后，孩子们自主朗读，最后选择了自己喜欢的角色进行分角色朗读，表现得非常积极。 𐟖‹️𐟖‹️𐟖‹️会写生字今天学习的生字有：两、宽、眼、肚、孩、哪、顶、睛、皮、跳。大部分孩子都能指认这些生字，书写也非常规范。 𐟎㰟Ž㰟Ž㥭椹小诗我们学习了一首充满儿童生活情趣的小诗：《小儿垂钓》，大部分孩子都能熟练背诵。 𐟓š𐟓š𐟓š生字积累卡大家一起完成了生字积累卡，过程非常顺利✌𐟏𛣀‚需要加深记忆的生字有： “两”部首：一 “皮”部首：皮，结构：半包围 “顶”部首：页 “跳”笔顺 𐟎‰𐟎‰𐟎‰生字小知识抢答这个环节孩子们非常活跃，积极性被充分调动了起来！这种知识点抢答游戏也很训练宝贝们的专注力！ 𐟎谟Ž谟Ž襈›意美术涂色孩子们发挥想象，完成了创意美术涂色，作品非常有趣。 𐟓š𐟓š𐟓š完成暑假作业最后，孩子们顺利完成了暑假作业，表现非常出色。

𐟐检Š乌鸦喝水》创意作业大挑战！𐟒ꊰŸŒŸ每日小挑战： 1️⃣ 静坐时光：闭上眼睛，坐直身体，小手放平，脚踏实地，享受5分钟的宁静。 2️⃣ 亲子共读：和爸爸妈妈一起，读一个温馨的小故事，感受阅读的乐趣。 3️⃣ 跳绳达人：挑战一分钟跳绳，看看你能跳多少下！ 𐟓š新课堂作业： 𐟓– 今日学习了《乌鸦喝水》的故事。 𐟓语文学习建议： 1️⃣ 拼读练习：课本98页的五个生字：只、个、多、石、出。记得带拼音、书空笔顺和组词读两遍哦！ 2️⃣ 认字挑战：双蓝线标注的12个生字，读准“放”的后鼻音，“进”的前鼻音，“处、找、只、石、出、着”的翘舌音。区分“乌—鸟”、“进—近”，认识多音字“着”（zh㡯着火）（zhe看着）。 3️⃣ 朗读练习：正确、流利地朗读课文，注意“一”的变调和问句的读法。 4️⃣ 创意说话：乌鸦是用什么办法喝到水的？（乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。）在这个故事中，你认识了一只怎样的乌鸦呢？（这是一只遇到困难会仔细观察，认真思考的乌鸦。）用“渐渐”造句。（例如：树叶渐渐变黄了。）仿写句子：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。我把（弹珠一个一个地）放进瓶子里。妈妈把（衣服一件一件地）放进柜子里。 𐟒᥮Œ成这些作业，你将更深入地理解《乌鸦喝水》的故事，提升语文能力！加油，小小故事家们！𐟎‰

小学低年级语文，这样学！ ### 𐟓– 一、识字与写字在这个阶段，识字和写字是重中之重。学校的时间有限，需要家长在家里的配合。具体步骤如下：预习：识字表中的字，要掌握部首、结构、笔顺、拼音、组词和造句。写字表中的字，同样需要掌握这些内容，并进行听写。错字积累：在练习中遇到不会写的字，摘录在错题本中。如果有余力，可以增加课文中的词语。复习：反复多次听写那些需要会写的字（连续三天正确即可通过）。一定周期后再复习，外加复习语文笔记中的字和词，错题本中的字和词。 𐟓š 二、阅读与鉴赏阅读是语文学习的重要组成部分。具体方法如下：课内阅读：预习时朗读3遍。第一遍通读，找出不会读的字。第二遍注意断句，读得不磕绊。第三遍流畅地读完整，能有感情最好。不丢字、不多字、不跳读，断句正确。及时复习，按时背诵。课外阅读：帮助孩子养成阅读习惯。每天读书10~30分钟。根据孩子的情况，可以选择自主阅读或亲子共读。孩子的识字量还不大时，更适合亲子共读，从短小的儿歌、童谣开始。 𐟗㯸三、表达与交流表达和交流是语文学习的重要环节。具体方法如下：亲子共读后的交流：可以很好地引导孩子的口头表达。学校里课时有限，人数多，所以家里的补充变得尤为重要。听故事、看影视作品扩大了“阅读”的范围。听完、看完后可以讨论什么呢？核心问题可以总结为5W1H。讨论没有标准答案，为的是让孩子积极参与，敢于发表自己的意见，说出自己的想法。共读自带讨论题的书可以省去琢磨问题的时间，读的时候也更有目的性。比如：《群文阅读》、《新母语》、《语文素养读本》、《人民日报伴你读》等，根据年级选择即可。看图写话和绘本阅读：用文字把图片内容说具体、说清楚。大练笔每周1次，可以选一本教辅，有节奏地练习。日常小练笔：配合语文书，或是专项练习，每天一句话，或是每周几段话的练习。通过这些方法，可以帮助孩子更好地掌握语文知识，提高语文水平。

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