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逻辑老师最新消息报道_考研逻辑老师(2024年11月热点汇总)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

逻辑老师

考研数学、逻辑、写作网课老师推荐 𐟌Ÿ 数学老师推荐：王杰通：总结了大量公式和技巧，适合基础扎实的同学刷题。张伟男：内容细致，偏重基础，适合时间紧张的同学。陈剑：数学分册非常实用，讲课风格学院派，知识点全面详细，适合需要完整知识体系的同学。 𐟌Ÿ 逻辑老师推荐：赵鑫全：逻辑精点的作者，讲解非常详细。老吕：形式逻辑通俗易懂，适合打基础。李焕：72技讲课细致风趣，综合推理部分讲得很好，适合初学者。 𐟌Ÿ 写作老师推荐：张乃心：讲课内容通俗易懂，学完就能有东西写。老吕：有模板总结，适合短时间备考。王诚：讲解深入，适合提升拿高分。 𐟓š 选择适合自己的网课这里整理了部分网课老师，大家可以根据自己的需求选择适合的管综199网课。看网课是备考的重要途径，但网课并非看了就等于学会了。学习更重要的是自己的思考和内化，能否以解决问题的形式向外输出，再发现问题回去查漏补缺，形成闭环。 𐟒𐠨Š𑨴𙤸Š的建议在花费上，无需花大价钱买一些课程内容，毕竟现在获取知识的途径很多。有能力的尽量放在能切实帮助自己的服务上，比如一些答疑或者针对性的补漏、提升。 𐟒ᠤ𘪤𚺧𛏩ꌥˆ†享我曾经三个月猛学，管综考研拿了266分，成功上岸上海某高校。我擅长的是管综数学，逻辑次之。之前在一个管综考研机构教了2年小班课，后来又是3年一对一加上小班，经验充足。还养成了为每个学生生成个人专属档案的习惯，这样才能对症下药。无论是MBA、MPA、MPAcc还是MEM，只要是考管综199的都行。

税务师备考指南：选择适合你的老师事半功倍选择一个好的老师对你的学习影响深远，无论是做事风格还是眼界，都能让你受益终身。作为一个过来人，我深有体会，今天就把这些优秀的老师推荐给正在迷茫的小伙伴们。税法老师推荐 𐟓š 刘颖刘颖老师非常有名，她的眼界非常开阔，经验丰富，对税法的变化趋势了解得很透彻。她讲课非常细致严谨，逻辑清晰，上她的课很有趣。她讲解的增值税至今还深深记在我的心里！美珊美珊老师不仅人美，讲课也超级厉害，思路清晰，专业性强，特别注重难点和重点的分析，适合考试。她还有押题很准的“美名”，认真听她的课，做题准确率超高。彭婷彭婷老师很适合零基础的小伙伴，她能帮助你理解基础性的知识。她提倡的学习方式是理解记忆，不喜欢死记硬背的小伙伴可以选她。张泉春张泉春老师讲课时语言精炼，课堂气氛很好，能把枯燥的税法讲得有趣。他反对盲目背口诀，提倡在理解的基础上记忆，讲得非常细致。不过他的课时比较少，适合时间少、有基础的小伙伴。财务与会计老师推荐 𐟒𜊨’‹浩蒋浩老师可能不是很多人推荐的老师，但我是在备考时发现的宝藏老师。他讲课思路清晰，内容细致，每个知识点都深入浅出，把复杂的知识点讲得通俗易懂。涉税服务实务老师推荐 𐟛 ️ 文茂文茂老师讲课很细致，善于用思维导图来讲课，框架清晰，特别适合不喜欢总结的我。听他的课之后的感觉就是两个字：明白！小燕小燕老师很少人推荐，但我是偶然看见闺蜜听她的课被吸引的。她的讲课风格逻辑清晰，条理性强，内容充实，态度认真细致。后来我听她的习题课，做题效率和正确率都提高很多。相关法律老师推荐 ⚖️ 陈小球陈小球老师讲课逻辑清晰，相关法律对我来说很难，刚开始自己学习的时候让我怀疑人生。当听陈老师的课之后，简直让我发现解题的新大陆！他讲之后，一切都变得简单。而且讲课风格很幽默，听他的课就是享受。慧慧慧慧老师特别推荐！她有近十年的财会教学经验，善于总结，编口诀，口诀真的很好用（不夸张的说，想忘都难）。当时我就差这一科没过，听她的课之后毫不费力，顺利上岸。希望这些老师的推荐能帮到正在备考的你们！选择适合自己的老师，事半功倍哦！𐟒ꀀ

二本学渣管综上岸，全靠这些神仙老师！今年英语考砸了，多亏管综救了我一命。数学40分，逻辑50分，写作52分，山东地区。虽然都不高，但好在没有拖后腿，而且对我来说非常满意了。我不仅是二本，还是专升本，基础可以说非常差了，备考时非常迷茫，也看过很多老师的课，特别推荐以下几位老师，适合和我一样基础不好的小伙伴。数学老师推荐 𐟓š 朱曦老师有人说朱曦老师的课给的二级结论太多，用不上。但我是听完了他的高分指南和81绝的，感觉他讲课特别全面，很多题都给了许多解题方法。刚开始学习时，跟着他的思路走一遍，记了很多笔记，觉得非常有帮助。他的课打基础非常合适，排列组合讲得特别好，特别简洁。张伟男老师张伟男老师感觉非常有个人魅力，听他讲课很有意思。他讲题会从底层逻辑开始，特别透彻。以前那种模模糊糊的知识点，在他这里就一下子清晰起来，解题也是来龙去脉特别清晰。我十月份才听他的课，总让我有一种恍然大悟的感觉，非常推荐。王杰通老师买了王杰通老师的题源，没写完，只写了学的不太好的章节。但他的强化课特别棒，先总结一章全部的知识点，再讲重点例题，很适合后期查缺补漏。而且还能学到厉害的独创公式，有很多思路也是其他老师没讲过的。逻辑老师推荐 𐟧 赵鑫全老师很多同学吐槽赵鑫全老师，但我觉得他的形式逻辑和论证逻辑入门听是不错的。确实有几个地方讲的不太清晰，但总体来说还是给我打了一个不错的基础。他的论证逻辑是一位学长强烈推荐的，说他讲的比较系统，所以第一遍打基础是很合适的。李焕老师李焕老师讲课特别好，我之前没弄明白的论证逻辑题目都是在他这里明白的。看着很复杂一团糟的题，他都能讲的简单，他的思路特别顺，步骤很清晰，强烈推荐！李一平老师只听过老师的综合推理，拯救了我综合推理做的慢的问题，同样特别清晰条理，很宝藏的一位老师。写作老师推荐 ✍️ 写作部分入门可以看张乃心老师，后面提高可以看王诚老师。备考过程中，每一位老师都给我很大帮助，老师们风格不同（比如感觉张伟男比朱曦讲的更透彻），所以没法比较，多听几位老师的思路，知识点能掌握的更好一些。

“你那边的逻辑漏洞更大” “但我拒绝展示” 你们这个圈子拳法就这样？不过如此啊

看图写话：想象力培养的误区与真相《深夜的疑问》最近一直在琢磨一个问题：为什么在低年级的看图写话教学中，有些老师竟然没意识到一个基本的常识？事情是这样的—— 我选了一些绘本和图片，目的是用那些充满美好细节的图片来激发孩子们的想象力和表达欲望。其实，不同的孩子面对同样的画面，表达出来的内容也会有所不同。因为每个孩子的想象力、观察力和生活体验都不一样。然而，有些在校老师却建议孩子们习惯看黑白的图片，因为考试都是黑白的，这样可以考验他们的想象能力。我有点搞不懂：这逻辑是不是搞反了？一开始就给孩子看“小黑图片”，那他们的想象力从哪儿来？然后老师还要求孩子适应“小黑图片”，因为这样可以考验他们的想象力。感觉这逻辑有点颠倒。实际上，应该是先培养孩子的想象力，然后再去看“小黑图片”，这样他们才能写得出来，而且写得好。低年级的孩子生活体验还不够丰富，不足以支撑他们的写作。除了生活感受，我们可以用好图片和好图书来逐渐丰富他们的想象力。反过来，如果我们用色彩丰富、细节十足的好图片来训练孩子的写作细节把握和观察力，以及想象力，那么孩子再去写学校的“小黑图片”时，就会觉得轻松自如。而不是像有些老师说的那样，要去习惯“小黑图片”。总是在“撇的”小黑图片上训练，写出来的东西始终停留在四五句话的水平。这就是达标而已，何来提升？如果我们用彩色图片激发孩子的写作能力，他们会把这种能力慢慢应用到写“小黑图片”上，那不就是轻而易举吗？所以我也搞不懂，为什么几十年过去了，玩着高科技、看着世界各地图书的孩子们，在校还是用这样的图片看图写话。

PTE二考82分经验分享：4个关键点还没报PTE课程的小伙伴们注意啦！已经报过课的朋友们可能就不适合继续往下看了，以免心情受影响。选择PTE课程的一般是英语基础不是特别好的朋友。如果你的英语水平真的很好，那直接学雅思就对了。对于我们这些英语基础不太好的同学，报普通机构的大班可能不太合适，因为老师念教案，我们吸收不了太多。建议选择班级人数越少越好，最好是一对一的课程。我自己试听了一圈，最终选择了一家一对一的课程，目前已经82分上岸。在选择一对一课程时，我考虑了以下几个要素：熟人推荐：选择熟人推荐过的课程，相当于帮我排过雷了。老师教龄长：一定要能自己选老师，千万别安排哪个老师就上哪个老师。机构一般都是新老教师搭配的，我们要当冤大头。我自己选的是有7年教学经验、PTE 85分的老师，中外教资证书都有的那种正式老师，价格还便宜，只有机构的一半。课程内容针对性强：这种有经验的老师在上课前会发一些基础的录播课让我先预习，大概明白讲的是什么、自己掌握水平如何。上课时就直奔主题，没有一句废话，针对考试深入讲解，再帮我解决我自己存在的一些问题。比如我写作逻辑太差，老师就针对这一点带我梳理观点逻辑，一步步锻炼我的写作逻辑。课下监督认真：可以说PTE老师的服务是完全物超所值的，因为他们的根本目的是带我提分，没有基础工资啊！所以每天都耐心负责地掌握我的学习进度，给我布置作业，然后督促我发写好的作文给他批改，及时给出反馈。最后不得不说，我二考能够这么快就跟PTE分手，真心感谢我的PTE老师，比我自己对自己还要负责地给我上课，督促我学习！大家一定要按照这4点选择老师！对咱们真的很重要！

UNSW留位费退费攻略，别错过！ 𐟎“ 小凌同学的留学梦想因为语言成绩而一度受阻。在寻求帮助后，他遇到了顾问老师，开始了一段解决问题的旅程。 𐟔 顾问老师耐心地了解了小凌的情况，并组建了一个问题解决小组。方案老师根据小凌的需求，制定了一套详细的解决方案，确保申请过程顺利进行。 𐟓‹ 材料梳理老师帮助小凌整理了所有必要的申请材料，确保材料的完整性和准确性。跟进老师则负责解释申请流程中的各个环节，帮助小凌顺利完成申请。 𐟑颀𐟏력œ覕𔤸꧔𓨯𗨿‡程中，老师们始终保持透明公正的态度，确保小凌的权益得到充分保障。审核老师对所有申请材料进行了严格的审核，确保其完整性和逻辑性。 𐟒ᠦœ€终，通过顾问老师和问题解决小组的努力，小凌成功递交了申请材料，并成功退回了UNSW的留位费！ 𐟓⠦醒大家，如果没达到Con offer的要求，留位费通常可以全额退款。如果你在学业上遇到困难或有任何疑问，可以寻求专业的帮助。

考试作弊被抓？听我一句劝，别带小抄了！最近有个新南威尔士大学的大二同学，因为在考试中带小抄被指控学术不端。事情是这样的，当时他收到这个case的时候，距离ddl只有5天。老师连夜帮他进行了加急咨询，分析了他的基本情况。最后，老师第一时间帮他安排了听证会的线上会前辅导，理清了他的整体脉络。在整个过程中，老师一直关注他的申诉情况，始终坚持不套用模板，理清逻辑证据。在听证会之前，老师连续模拟了3次，预判了很多问题。经过7周的等待，他终于收到了申诉成功的通知，成绩也恢复了！𐟎‰ 在国外，学术作业的要求特别高。所以在考试或者写论文的时候，千万不要作弊。现在作弊被抓的例子可不是一两个，冒着双重风险，真的太危险了！甚至可能被退学，学费就打水漂了！

𐟎“UTS挂科？重修之外的选择！ 𐟘“一时疏忽，UTS的课程挂科了怎么办？除了重修，你还有别的选择！𐟤” 𐟒ᥰ杨同学就遇到了这样的问题，他因为自负和轻率导致了挂科。幸运的是，他找到了专业的顾问老师，寻求到了一个非常规的解决方案。𐟑袀𐟏늊𐟓顾问老师迅速行动，组建了一个专门为小杨同学服务的团队。方案老师根据他的情况，制定了一份详尽的解决方案。文书老师则与他紧密合作，撰写了一份逻辑严密的申请书。𐟓‹ 𐟔跟进老师时刻关注申请进展，及时反馈给小杨同学，让他随时掌握最新动态。最终，提交老师帮助他顺利完成了申请材料的递交。𐟓銊𐟎‰结果令人满意！小杨同学成功拿回了课费，还保住了自己的GPA，避免了因挂科带来的不良影响。这就是非常规撤课的好处！𐟌Ÿ 𐟒ꤿ持学术平均成绩、退还课费、规避停学处罚，这些都是非常规撤课带来的实实在在的好处。如果你也面临类似的问题，不妨考虑一下这个方案吧！𐟚€

如何用“玩中学”的方式读英语绘本？ 𐟓š 为什么要让孩子多读绘本？语言启蒙：通过绘本故事、象声词和夸张的嘴型发音，激发孩子对语言的兴趣。课程中有意义的重复高频词汇，培养孩子喜欢听、爱说话的自然动机。想象力：绘本中的角色表演类游戏能让孩子感知从二维到三维空间的转换，激发他们的想象力。逻辑性：故事性的内容帮助孩子理清开始-发展-结局的基本逻辑，更容易激发他们结合上一环来探知下一环的逻辑性思维运用。专注力：通过绘本类课程的规律性，让孩子养成一种万物新奇均可在书中获取的意识，有利于养成良好的主动阅读习惯。 𐟎ˆ 如何用PBL玩中学的方式读绘本？对于年龄较小的孩子，最开始读绘本时可能会有注意力不集中、不愿意长时间听故事等情况。这时，老师的引导就显得格外重要。老师会先和孩子们一起唱和绘本有关的歌曲，玩相关小游戏，让孩子们对绘本内容产生一定的兴趣和好奇，引导他们进入良好的状态。在读完绘本故事之后，配合特色的PBL探索环境，在不同语境中加强有意义的记忆。老师会根据绘本的故事内容设计语言探索活动，例如激发孩子们想象力的绘画，或是锻炼孩子们手指力量的手工制作，还有最受孩子们欢迎的感官盘。一节丰富、好玩、有趣的绘本课程可以让孩子们更深入、全面地“吃透”绘本故事。

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