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模仿歌曲最新视觉报道_抖音《模仿》歌曲(2024年11月全程跟踪)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

模仿歌曲

「朴灿烈超话」模仿粉丝歌曲应援，看完不笑我跟你姓[笑cry]cr chanyeolliecart旺仔欧巴-的微博视频

早教心得分享 | 坚持就是胜利 𐟏† 【毛丫讲绘本】英文绘本指导师21天学习笔记 Day5 𐟌™ 第五天了，时间过得真快！今晚，我决定在睡前和孩子们一起复习一下阅读情况。于是，我们拿出了《The Very Busy Spider》这本绘本。 𐟑栥ˆš开始，孩子有点不愿意，他更想自己看绘本。但我知道，这样怎么能坚持启蒙呢？于是，我打开了老师的讲解视频，孩子们的注意力立刻被吸引回来了。 𐟓š 在阅读过程中，我们跟着老师一起翻页，观察绘本上的画面。当听到老师改编的《Old Macdonald had a farm》时，哥哥还告诉我原歌曲是怎样唱的，虽然只唱出了一部分，但这也是一种收获。看来之前教过的英文儿歌他还记得一些。 𐟑颀𐟑栦œ€后，在听完老师的视频后，我又带着弟弟一起阅读了一遍。我们一起模仿动物的叫声，讨论动物们是怎么奔跑和跳跃的，熟悉了动物的名称。我们还一起摇着手说“no answer”，观察画面上的内容。随着故事的结束，我们一起唱着《Twinkle twinkle little star》，然后关灯睡觉了。 𐟒�€一些思考】今天孩子对英文绘本有些抵触，我想可能是因为阅读的时间有点晚了。明天我会调整时间，加一些预约，可能会好一些。另外，由于自己的英文水平有限，今天的句子有些长，有些内容也不太记得了，就把阅读内容简单化了一些。不过，我相信随着后面的学习，有一天我也可以流畅地带孩子完整地进行英文绘本的精读。加油！𐟒ꊊ𐟌ˆ 坚持就是胜利，每一天的进步都是宝贵的。加油，孩子们！

<模仿歌曲我原> 一我原心中清泉静静躺，无声汹涌是海洋。亘古岁月时间里，述说诗歌在唱响。唱响惊动了山脉，感动天地鬼神降。我愿释放是呐喊，挥笔诗歌流传唱。zheng中华的微博视频

堂本刚「堂本刚」堂本刚将出演6日播出的富士电视台周六特别节目“爆笑模仿红白歌会特别篇”（晚9:00播出）。在新环节“满是刚的模仿王座决定战”中，刚作为特别审查员，参加了决定模仿自己歌曲No.1的前所未有的“超高难度模仿企划”。。

模仿歌曲《小白船》。一放飞心情是鸿雁。蓝天白云银河闪，放飞心情是鸿雁。鸿雁穿梭游玩景，白云浪花朵朵见。珍珠闪耀银河里，鸿雁飞翔浪漫先。银河伴随彩云舞，在那辽阔宇宙间。星辰是塔照亮锦，欢乐美好景无限。zheng中华的微博视频

模仿歌曲传说。时光闪耀再走过，留下作品是传说。传说心中我故事，诗篇一首就是歌。歌声唱响真情景，辽阔画卷情景多。心头名刻记载史，夕阳晚霞燃烧着。脸庞轮廓是个性，血腥男儿都拥得。饮酒写诗我欢乐，好坏传说我快活。zheng中华的微博视频

现在群众文化的质量越来越高，不少业余歌手模仿学院派歌唱家的表演已接近炉火纯青的地步。因此，对乐队伴奏人员的要求也“水涨船高”。不为别的，现在视听条件非常方便，动不动听者会拿出手机进行比较。其实想当年，在歌舞厅伴奏，主要以港台歌曲为主，舞者和听众整天也是拿着翻烂了的磁带，来和现场伴奏做比较，哪一点不像就直接喊出“不像哦…下去吧…退票呀…”事态一样“残酷”，倒逼乐手苦练基本功还是蛮见效的。那么，业余钢琴伴奏想往专业的方向靠，窃以为要做如下努力：首先在技术上，无疑得好好练练弹琴的本事。让手指始终保持应有的灵活性，能弹得又准又顺，这个是必备条件。对于难度比较大的曲子，我选择大致像，主要是把握原唱伴奏的节奏型、特别的和弦、特别有个性的前奏、间奏和结尾，特别炫技的部分实在达不到专业水准的话，抓住骨干音，八九不离十就行了。试唱前一定要备课，这一点十分重要。在理解音乐方面，得好好琢磨要弹的曲子。搞清楚曲子的结构、旋律是咋回事，还有和声、节奏这些。要明白曲子想表达啥感情，这样伴奏的时候才能更有感觉。还要研究各种音乐风格咋弹，像古典、流行、国风啥的，碰到不同风格的歌最好要在伴奏谱上标注清楚，模仿专业钢伴的个性化处理必不可少。对于一些简单的歌曲伴奏，看谱子得快，一拿到谱子就能马上即兴弹出来，这样的基本功要长期铸就。然后就是要和演唱者或者其他乐队的人配合好，余光看着人家的身体起伏、耳朵听者人家的“气口”，自己跟着及时调整。得把音乐弹得更有表现力，声音有变化，该轻的时候轻，该重的时候重，节奏也把握好。最后在实践上，多去演出和排练。多经历经历，碰到啥情况都不慌。也可以多看专业人士的演奏视频，特别是手部的近镜头，现在也很容易做到，看看人家咋弹的。每次活动力争录视频，完后“出入观省”，认真总结经验教训，下次注意改进。

幼儿园音乐课《拔萝卜》教案分享 𐟎𖊣## 活动目标 𐟎ƒ…感目标：通过参与歌唱表演，体验快乐。认知目标：学习歌曲，掌握歌曲中的角色和动作。能力目标：模仿歌曲中各个角色的行走动作。活动准备 𐟓š 与《拔萝卜》内容相关的课件。老公公、老太婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠的头饰。教学过程 𐟑颀𐟏능Ｅ…妴𛥊诼š播放课件，请幼儿欣赏故事。欣赏完故事后，提出问题：谁第一个来拔萝卜？他拔不动的时候请谁来帮忙的？谁第二、第三、第四、第五、最后一个来拔萝卜？学习演唱歌曲 𐟎𕊦’�𞦭Œ曲课件，幼儿初步认识歌曲节奏。

从模仿开始：我的第一首歌创作经历大家好，今天我想和大家分享一下我写歌的起点——模仿。其实，我的第一首歌就是在2007年左右模仿出来的（我觉得对于零基础的人来说，模仿是必经之路）。只是时间太久了，加上其他一些原因，我已经记不清那首歌的具体名字和旋律了。不过，后来我也借鉴过一些歌曲，这些经历都成为了我成长路上的重要步骤。在成长的过程中，我们需要慢慢形成自己的风格，而不是一味地模仿。昨天，我女儿的学校提前过了儿童节，我们的分享就从模仿创作开始吧！因为儿歌相对来说旋律简单，篇幅也不长，非常适合初学者积累经验。《两只老虎》大家都很熟悉吧？我们就从这首歌开始吧！第一步：解剖歌曲首先，我们要把这首歌“解剖”一下： 1=C：这是一首“C调”的歌； 4/4拍：它的强弱关系是“强—弱—次强—弱”；一共八个小节，四个小节为一个乐句，总共两个乐句；每两个小节采用重复的方式构成一个乐节。第二步：模仿创作接下来，我们开始模仿：第一小节：从1到3最后回到1，是一个上行回落的进行，我们可以模仿为“3 4 5 4”。同样也重复一遍，变成这样第一个乐节就完成了。第三小节：是完全上行，我们稍作改变，把它变成“5 4 3 -”的下行。重复一遍变为这样。第五小节：我们把音高整体下移，变为“45 43 2 1”，同样重复一遍。第八小节：回到主音“1”完全终止，所以我们可以让第七小节写成半终止状态，“2 3 4 -”。第八小节：进一步推动最后回到主音“1”“1 7 1 -”。加上歌词，一首“完全抄袭”的歌曲就完成了。第三步：改变节奏不过，我们在唱的时候还是会有原曲的味道，因为我们只改变了原来的音高（而且还是用原和弦内的信息），所以我们再把它的节奏也改变一下，变为这样。你学会了吗？希望这些分享能对你有所帮助！如果你有任何问题或想法，欢迎在评论区留言哦！

𐟎䥅襛𝩦–例AI声音侵权案宣判！ 𐟔襅襛𝩦–例AI声音侵权案终于落锤定音！一位配音师曾为A公司录制声音，A公司获得版权后授权B公司进行AI处理。然而，法院判定，尽管声音经过AI处理，但与原配音师声音高度相似，构成侵权，A、B公司需赔偿25万元给配音师。 𐟤”此案引发关于AI翻唱的争议。在娱乐领域，AI技术被用来“翻唱”歌曲，如“AI孙燕姿”等，播放量高达百万。但未经歌手授权，用AI技术模仿其声音是否侵权？ 𐟤𗢀♀️目前，国内对此类AI技术的应用尚无明确法律规范。然而，美国田纳西州已通过相关法案，禁止未经许可使用AI模仿艺术家声音。 𐟒큉技术带来便利的同时，也引发了法律和伦理问题。你如何看待未经授权的AI翻唱行为？这其中的界限又在哪里呢？

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