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幼小衔接作业权威发布_幼小衔接作业打印(2024年11月精准访谈)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

幼小衔接作业

幼小衔接作业量太大？家长们的真实感受最近给孩子报了个幼小衔接班，结果作业量真是让我有点吃不消。每天六本书的作业，加起来有十几页，孩子放学后还得从六点开始做作业，最快也得做到八点半。我以为只有我家孩子这么慢，结果同班同学的家长也反映说孩子做到十点多。我和老师沟通了一下，老师说幼小衔接班的作业量本来就大，是为了赶进度。难道四周就把一个学期的课程压缩在一起就是幼小衔接？感觉报个班，我和孩子都内耗了不少，花钱买罪受。起初报课的初衷是为了让孩子学拼音和写字，结果布置一堆家庭作业，完全就是赶进度。问了有经验的宝妈，她们也说作业量太大。后来我决定私下联系老师沟通退费事项，但机构的态度真是让人无语。机构觉得我不闹事就拖延处理，不回复信息也不接电话，多次敷衍找借口。多次联系沟通无果后，我直接在暑假班群发布退费诉求和投诉到消费者协会。老师看到群里的消息后，为了息事宁人才退费。现在的不良机构真是挑软柿子捏，缴费时是上帝，退费时就成了𐟐𖯼Œ非得消费者做恶人才会被重视。决定重新找了一个轻松的机构重新学习。虽然姐妹们的评论让我稍微安慰了一点，但处理这个退费问题我还是严重内耗了。凌晨三点了我还在思考这个事件：我的孩子真的差？我的退费诉求真的无理？甚至因为没有提前给孩子报班而自责。也后怕孩子新机构同样会产生焦虑。每上课程以前我真的觉得孩子学习挺快，新的古诗两天就能背诵出来，数学两位数的加减也学会了，幼儿园教的拼音也朗朗上口，基本的书写都有让孩子练。但为什么来了这个机构就被老师暗里嘲讽孩子基础差，就因为我们没有报她嘴里所谓的周内班或者是因为产生了质疑就被老师标记为差生……？睡不着，烦得很。不删除这篇文章是因为我不认可机构的教育理念。下面评论很多带机构相关内容我删除了，被机构看到又要扯皮太内耗了。

0-7岁启蒙教育：家庭实操经验分享 𐟌Ÿ 回顾大宝的小学之路，家庭启蒙教育在孩子成长过程中起到了重要作用。 𐟓š 我们从0岁开始，通过阅读和游戏等方式进行启蒙教育，没有让孩子过早接触纸面作业。幼小衔接的课程也主要在家庭中进行，效果令人满意。 𐟌ˆ 双减政策后，商业化的培训往往进度过快，不利于学龄前孩子的全面发展。而家庭教育可以循序渐进，等待孩子的成长。唯一的缺点是家长需要付出一些精力。 𐟓 这份实操经验将持续更新，总结重要的经验，也期待收到反馈，让自己不断进步。感兴趣的朋友可以关注哦！

幼小衔接必做的5件事，家长必看！幼小衔接不仅仅是提前学习小学课程，更重要的是帮助孩子适应幼儿园到小学的生活和学习模式转变。以下是一些关键能力的培养，如果这些能力没有提前培养好，孩子上学后可能会遇到很多困难： 𐟍€物品管理能力：孩子经常丢文具，无法管理好自己的物品。 𐟍€作业完成情况：孩子只记得部分作业，容易遗漏。 𐟍€写作业效率：孩子写作业时间拖拉，效率低下。 𐟍€情绪管理：孩子对写作业带有情绪，不愿意完成。 𐟍€书面作业：孩子乱涂乱画，书写不规范。从一年级的学科学习和生活习惯培养两个方面，家长可以做以下事情：学科学习： 𐟌ˆ拼音：孩子需要会读、会写、会拼。 𐟌ˆ书写：注意笔顺，这对考试非常重要。 𐟌ˆ识字：孩子至少需要认识500个字，识字量少会影响自主学习的能力。 𐟌ˆ数学：20以内加减法、100以内数的概念、认识图形和钟表。 𐟌ˆ英语：一年级英语不需要过多涉及，主要是字母和简单单词对话。生活能力和学习习惯： 𐟌𘧉饓管理：帮助孩子管理自己的物品，可以制作手绘图或贴上标签。 𐟌𘦗𖩗𔧮᧐†：陪孩子做时间管理计划，结合时间管理器来提醒孩子。 𐟌𘤸“注力：通过专注力游戏如舒方特方格、斯特鲁普抗干扰训练等来锻炼孩子的专注力。 𐟌𘩘…读习惯：从孩子喜欢的书籍入手，慢慢拓展阅读范围。 𐟌𘨇ꤿ᥿ƒ建立：每个孩子都有自己的“天赋领域”，通过一个自信的支点，让孩子相信自己能行。小学一二年级主要是培养孩子能力的阶段，成绩并不是最重要的。如果没有好的习惯，孩子只会越来越吃力，家长也会焦头烂额。希望每个家长都能避开弯路，跟孩子快乐地度过这个幼升小的暑假！

幼小衔接每日总结：拼音和写字的进步亲爱的家长们，下午好𐟌ž 今天的学习情况如下： 𐟓š 拼音学习：复习了上周学过的拼音知识，今天的拼音表由孩子们自己讲出，表现非常棒！学习了声母j、q、x的认读和书写。口诀如下：母鸡母鸡j j j 气球气球q q q 西瓜西瓜x x x 学习了j、q、x与v的拼读，掌握了第二条拼音规则：j、q、x遇到v，要摘帽。学习了j、q、x与韵母的拼读，重点带读了书本第7、8页。 𐟖‹️ 写字课：复习了上周的笔画。学习了笔画：悬针竖和垂露竖。文字：十和上的书写。悬针竖底部成针尖状，顿笔入，弹出尖。垂露竖底部成露珠状，顿笔轻入，停笔重。每节课都会教孩子们文字规则：从左到右，从上到下，先横后竖，先撇后捺。每节课都会注意孩子们的坐姿和握笔姿势，家长们在家也请稍微提醒一下哦𐟙 今日家庭作业：打印资料朗读一遍（保成、语碟读书本第7、8页的拼读，让孩子们自己拼读，不会的让孩子自己找出来，再拼读）。字母作业：书写j、q、x各4个。文字作业：书本第12页。希望孩子们继续努力，家长们多多鼓励和支持！𐟒ꀀ

幼小衔接家长必问的10大问题及解答 ### 𐟓š幼小衔接的必要性很多家长可能会问，现在一年级都不布置作业了，是不是就不需要提前接触学习内容呢？其实，虽然低年级的学生没有书面作业，但并不意味着他们没有作业。现在的作业形式更多元化，比如拍视频、做口算卡片、亲子阅读、做小报等。这些作业对孩子的综合要求更高，甚至需要家长们的帮助。我们并不是提前让孩子学习知识点，而是帮助他们适应小学的学习方式，提高学习能力和效率。 𐟌𓦈𗥤–活动安排有些家长担心校区没有户外活动场地，孩子一天都坐在教室。其实，虽然校区内部没有单独的活动场地，但我们每天的课程安排里会有一个时间段带孩子们去附近的小区活动场地。除了使用小区里的活动器材，我们还会配合跳绳、毽子、羽毛球等活动，给孩子们做一些体能训练。如果遇到特殊天气不能外出，我们也会在教室里安排一些活动，活动室也可以让孩子们正常进行活动。 𐟧 专注力训练有些家长反映孩子专注力差，听课坐不住。其实，专注力的问题对孩子的学习影响非常大。我们把专注力的训练嵌入到课程中，比如通过观察蚂蚁探长的故事，让孩子们找到准确的线索，完成挑战。每天的课表里都有专注力训练的环节，通过不断的训练来帮助孩子们逐步提高。 𐟎觾Ž术与音乐家长们还经常问到美术和音乐的学习。我们校区有专业的美术老师和音乐老师，提供丰富的美术和音乐课程。通过这些课程，孩子们可以培养审美能力和创造力，同时也能享受音乐带来的乐趣。 𐟓–阅读与写作阅读和写作是幼小衔接中非常重要的一部分。我们通过绘本阅读、写作练习等活动，帮助孩子们提高阅读理解和写作能力。家长们可以在家里也给孩子安排一些阅读时间，培养他们的阅读习惯。 𐟎ˆ其他常见问题除了以上几个问题，家长们还可能问到其他方面的问题，比如如何帮助孩子适应小学的生活、如何培养孩子的学习兴趣等。我们会在课程中针对性地进行讲解和指导，帮助家长们更好地陪伴孩子成长。希望这些问题和解答能帮到各位家长们，让我们一起努力，帮助孩子们顺利过渡到小学阶段！

孩子怕犯错？教他们如何勇敢面对挫折最近，我家的大公主妖妖上幼儿园大班，学校开设了幼小衔接课程，每天留点小作业，让她逐渐适应未来的小学生活。今天，她在做作业时犯了一个小错误——分不清拼音的二声和四声。我提醒她改正，结果她突然大哭起来，还发脾气。我感到很困惑，直到晚上睡觉前和她聊天，才知道她讨厌听“做错了”这句话，因为她觉得难听。妖妖和其他很多孩子一样，对自己有很高的期望，自尊心也很强。她认为“做错了”等于失败，这让她感到沮丧和生气。作为家长，我们有责任引导他们明白，犯错只是成功之路上的一部分。孩子们需要知道，犯错是学习成长的一部分，并不是失败的代表。我们要让他们明白，失败只是成功之母，我们从失败中学到很多。我们要鼓励他们勇敢面对挫折，不害怕“做错了”，因为这是通往成功的必经之路。最重要的是，不管他们在学业还是生活中遇到什么困难，我们都会一直在他们身边，支持和鼓励他们。妖妖，你不是一个失败者，你是一个在前行路上勇敢前进的冒险家。所以，家长们，让我们一起教育孩子们，不要害怕犯错，因为每一次错误都是通往成功的步骤。我们是他们最坚强的后盾，陪伴他们茁壮成长。𐟒ꢝ䯸

𐟎’ 幼小衔接：如何为孩子选择最佳路径？𐟌𑊤𚲧ˆ𑧚„家长们，面对幼小衔接的关键阶段，您是否感到困惑和焦虑？𐟤” 𐟓š 选择衔接班：系统学习：通过专业的课程，让孩子掌握拼音和算术的基础知识。习惯培养：帮助孩子适应课堂纪律，形成良好的作业习惯。心理适应：通过心理辅导，减少孩子对入学的不安，增强自信心。 𐟏ᠩ€‰择自然过渡：自然过渡：通过家庭引导，让孩子逐步适应小学的学习生活。个性发展：给孩子更多的自由探索时间，促进其个性和创造力的发展。家长陪伴：通过亲子共学，增进与孩子的亲密互动，共同成长。选择最适合您孩子的路径，让他们的成长之路更加快乐和顺畅！𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

幼小衔接：家长必知的10个关键点每年暑假，许多家长都会为孩子报名“幼小衔接班”，但其实幼小衔接不仅仅是暑假的事，从幼儿园大班开始就需要逐步准备。以下是一些实用的建议，帮助孩子顺利过渡到小学一年级。 𐟌Ÿ 环境适应：选择学校：提前了解不同学校的环境和氛围。参观学校：带孩子参观未来要就读的学校，让他们熟悉环境。适应学校环境：提前适应学校的作息时间和活动安排。关注隐形环境：注意学校的文化和氛围，帮助孩子适应。改造家中环境：适度调整家中环境，让孩子逐渐适应小学生活。 𐟓š 学习工具准备：书包：选择负重性能好、使用舒适的书包。铅笔盒或笔袋：朴素实用，容量大且方便拿取。铅笔和削笔刀：选择质量好的品牌铅笔，配备削笔刀。橡皮：少用橡皮，培养孩子认真书写的习惯。尺子：选择柔软材质的尺子，方便孩子使用。作业本：准备适量的作业本，包括拼音本、田字格本、数学本、英语本。书皮：推荐孩子自己动手包书皮，增加仪式感。文件袋：大号文件袋可以分装不同科目的学习资料。其他工具：根据学校的要求准备美术、音乐等特色课的工具。 𐟍𝯸 学校生活准备：水杯和餐具：夏季水杯和保温水杯各准备一个。小黄帽：准备符合学校要求的小黄帽。红领巾：多准备几条红领巾，方便更换。校服：提前准备校服，让孩子适应学校文化。趴枕和薄被：准备趴枕和薄被，方便孩子午休。证件照：准备合适尺寸的证件照。零食玩具电话手表：这些物品是不允许带进学校的。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨�퐥‚与准备：让孩子参与到准备工作中来，增加他们的参与感和归属感。通过这些准备，可以帮助孩子更好地适应小学生活，顺利过渡到新的学习阶段。

暑假过半，你家孩子上幼小衔接了吗？暑假已经过去大半，对于即将升入一年级的孩子们来说，很多家长都选择了让孩子上幼小衔接班。不过，也有一些家长选择让孩子纯粹玩耍，享受一个快乐的暑假。其实，这主要取决于家长的重视程度。我家孩子也在上幼小衔接班，每天布置一些作业，让他逐渐适应写作业的习惯。一年级需要掌握的内容不少，比如汉语拼音字母表、声调歌、标调规则口诀和省点规则口诀等。 𐟓š 汉语拼音字母表：声母23个，单韵母6个，复韵母9个，前鼻音5个，后鼻音4个，整体音节16个。 𐟖‹️ 数学方面，孩子们需要掌握1—10的数字书写、1—10以内的加减法和20以内的加减法，并且熟练运用凑十法和借十法。此外，一年级上册的汉字学习也很重要，包括22个基本笔画和36个常用偏旁部首。这些内容在视频里都有详细介绍，家长们可以参考一下。想知道大家的孩子在幼小衔接班都学到了什么程度？欢迎分享你们的经验！

老师眼中的优秀论文：幼小衔接的新挑战从幼儿园到小学，这是一个关键的过渡阶段。做好这个阶段的衔接，可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。虽然我国在学前教育衔接方面已经取得了不小的进展，但仍存在一些问题，比如衔接意识不强，方法不够科学。最近，教育部发布了一份《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确指出要从根本上解决学前教育“过重”、“过早”和“过重”的问题。特别是对“过早”和“过重”问题提出了新的要求。此外，2021年还印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），要求在“双减”的基础上，对3-6周岁的学前幼儿和初中毕业生进行统一管理。具体来说，禁止对学前幼儿进行在线辅导，禁止以学前幼儿、小衔接班、思维训练班等名义进行线下课程（包括语言）的教学。针对这些新需求，本文分析了幼儿园中出现的问题及其主要原因，并提出了相应的解决措施。目的是为了提高幼小衔接的科学性和合理性，更好地促进幼儿的全面发展。首先，幼儿园和小学在课程设置、教学方法、教育理念等方面存在差异。为了帮助孩子顺利过渡，幼儿园需要做好充分的准备。比如，可以提前与小学沟通，了解他们的课程设置和教学风格，然后针对性地进行调整。其次，家长的态度也是一个重要因素。很多家长过于焦虑，希望孩子提前掌握更多知识。这种心态反而会增加孩子的压力。因此，幼儿园需要与家长保持沟通，引导他们树立正确的教育观念。最后，幼儿园自身的师资力量也是一个关键因素。优秀的教师能够更好地理解孩子的需求，提供有针对性的指导。因此，幼儿园需要不断加强教师培训，提高他们的专业素养。总之，幼小衔接是一个复杂而重要的任务。通过以上措施，我们可以更好地帮助孩子顺利过渡到小学阶段，为他们的未来发展打下坚实的基础。

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