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诗朗诵配乐纯音乐新上映_诗朗诵《盛世中国》(2024年11月抢先看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

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请听非常棒哒配乐朗读《十月的祝福》，作者：五彩云霞，朗读水韵江南「全民K歌」这首歌唱得很好，快来听听！>>《配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)》-[MV]水韵江南配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)（来自@全民K歌）

诺贝尔文学奖得主韩江的唱歌影像韩江曾经出过一张音乐专辑，这张专辑是配合她2007年出版的散文集《轻声吟唱的歌》而同时发布的，与音乐人韩正林合作，她自己参与了作词、作曲与演唱。专辑主要以小型室内抒情乐配合诗朗诵的形式及其他歌手的演唱，将韩江的文字进行音乐化的呈现，内容多为韩江自己所写的诗。韩江说自己在写诗的时候，经常会有很多歌的旋律伴随着她的诗出现在梦里，醒来后她会把这些梦中的旋律记录在磁带上。专辑中有一首歌是由韩江本人演唱，名为《即使我说再见》，起初她不愿意自己演唱，但在制作人韩正林的强烈要求下，她还是唱了一首歌，但效果是不错的。听得出韩江虽非专业歌手，但用自己自然而真诚的表达流露，也具有着一定的可听性，就像一些不以演唱见长的独立音乐人或是跨界艺术家唱歌那样，唱歌并非在于技巧展现，而在于真诚表达，但是也契合了“像说话一样唱歌”的真谛。视频是2007年韩江所举办的一场电视音乐会，我选取了其中的两首作品，第一首就是她自己演唱的《即使我说再见》，第二首是配乐诗朗诵作品《你需要我》，字幕为油管自动翻译。韩江说，“当我吟出这些诗的时候，会感觉到自己有一种神圣的力量，即使我根本不是那样的人。”耳帝的微博视频

朗诵诗（背景音乐） ——太阳最红毛主席最亲毛主席您在哪里毛主席您在哪里—— 我问苍天-苍天回答您在苍天我问大地-大地回答您在大地我问高山-高山回答您在高山我问大海-大海回答您在大海毛主席您在哪里—— 我问韶山冲-韶山冲回答孩儿立志出乡关我问橘子洲-橘子洲回答书生意气挥斥方遒毛主席您在哪里—— 我问井岗山-井冈山回答山头鼓角相闻我问湘江水-湘江水回答红军不怕远征难毛主席您在哪里—— 我问延河水-延河水回答龟蛇锁大江我问宝塔山-宝塔山回答何日辅住苍龙毛主席您在哪里—— 我问西柏坡-西柏坡回答百万雄师过大江我问土窑洞-土窑洞回答天翻地覆慨而慷毛主席您在哪里—— 我问天安门-天安门回答宜将剩勇追穷寇我问五星红旗-五星红旗回答人间正道是沧桑毛主席您在哪里—— 我问杨开慧-杨开慧回答重比翼和云翥我问岁重阳-岁重阳回答寥廓江天万里霜毛主席您在哪里—— 我问过高山大海我问过苍天大地都得到同样的回答您就在我们的心里毛主席您在哪里—— 您在长江的呼啸中您在黄河的歌谣里您在历史的丰碑上您在诗人的诗行里您就在我们心中我们永远怀念你

𐟎𖦜—诵时的绝配背景音乐𐟎𖊰ŸŽ䨿˜在为朗诵找不到合适配乐而烦恼吗？别担心，这里有三类超赞的朗诵配乐推荐给你！ 𐟎𕤺䥓乐类：适合朗诵气势宏大、情感深沉的篇章。想象一下，在激昂的交响乐中，你的朗诵仿佛带着观众穿越历史长河，感受那份大爱情怀。 𐟎𜥏䥅𘥏䩟𕧱𛯼š如果你朗诵的是古文或诗歌，这类音乐将是完美搭配。它能让你的朗诵更加气定神闲，仿佛与古人对话，感受那份古典之美。 𐟒”爱情伤怀类：当朗诵到悲伤的段落时，这些音乐能为你营造出一种温馨而悲伤的氛围。它们如同细雨绵绵，让你的朗诵更加触动人心。 𐟎禗论你是朗诵爱好者还是专业朗诵者，这些配乐都能让你的朗诵更加出彩。快来试试吧！𐟎‰

《我的祖国》6.48分钟爱国诗朗诵配乐【LED视频+音乐】下载（1演示版）DJ晓贝音乐的微博视频

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#爱国# #我心中的文学天花板# [中国][中国]郑重为大家推荐《黄河大合唱》《黄河大合唱》由诗人光未然作词，作曲家冼星海作曲，1939年首演。这部作品以黄河为背景，由七种不同演唱形式的歌曲构成。包括：第一乐章：《黄河船夫曲》（混声合唱）第二乐章：《黄河颂》（男高音或男中音独唱）第三乐章：《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）第四乐章：《黄水谣》（混声合唱或女中音独唱，原稿为齐唱）第五乐章：《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱）第六乐章：《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女声三部伴唱）第七乐章：《保卫黄河》（轮唱）第八乐章：《怒吼吧，黄河》（混声合唱）作品热情歌颂了中华民族悠久的历史，控诉侵略者的残暴，并展现了中国人民与日本侵略者奋勇斗争的英勇场面，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷。小编每次听都忍不住热泪盈眶，歌颂抛头颅洒热血的先烈，歌颂饱经苦难的祖国，歌颂创造无限可能、美好生活的每个人! 以下节选大家耳熟能详的第七乐章《保卫黄河》片段： “风在吼，马在叫黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高梁熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡，保卫黄河保卫华北，保卫全中国”

12种高效背诵古诗词的方法 𐟓š背诵古诗词是中小学生语文学习中不可或缺的一部分，它不仅能提升文学素养，还能锻炼记忆力和语言能力。以下是一些有效的背诵方法，帮助孩子们更好地掌握古诗词：理解背诵法𐟓– 先理解古诗的大意和每句诗的含义，探究诗人的情感和背景，这样背诵起来会更容易。分段背诵法𐟓‘ 将古诗分成几个小段，逐段背诵，直到能够流畅地背诵整首诗。重复背诵法𐟔„ 通过反复朗读和背诵，加深记忆。可以每天固定时间背诵，形成习惯。联想记忆法𐟌 将古诗的内容与生活中的事物或场景联系起来，通过联想帮助记忆。图像记忆法𐟖𜯸 在脑海中形成古诗描绘的画面，通过视觉记忆来帮助背诵。节奏韵律法𐟎𕊠 古诗往往有韵律和节奏，通过朗读感受古诗的节奏，有助于记忆。抄写背诵法✍️ 通过抄写古诗，加深对古诗文字的记忆。互动背诵法𐟑加和同学或家人一起背诵，相互检查和纠正，增加学习的趣味性。定时复习法⏰ 定期复习已经背过的古诗，避免遗忘。应用背诵法𐟓 尝试在写作或日常对话中使用古诗，这样可以加深记忆并提高应用能力。故事串联法𐟓– 将古诗的内容编织成一个故事，通过故事来记忆古诗。音乐辅助法𐟎𖊠 听一些古诗的配乐朗诵，通过音乐的节奏和旋律来帮助记忆。 𐟗㦯种方法都有其适用的场景和个人偏好，可以结合多种方法，找到最适合自己的背诵方式。