动词不定式作宾语新上映_动词不定式10个例子(2024年11月抢先看)
初二英语必考!语法全攻略 Module 1: 时态基础 一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 Module 2: 形容词的比较级(1) Module 3: 形容词的比较级(2) Module 4: 形容词副词的最高级 Module 5: 动词不定式作宾语和双宾语 Module 6: 动词不定式做宾语补足语和目的状语 Module 7: 过去进行时(1) Module 8: when和while引导的过去进行时 Module 9: 冠词 Module 10: 情态动词may might Module 11: 情态动词 can must need have to Module 12: 祈使句和must can could 表示推测
八年级英语语法知识全解析 M1: 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时的用法。 M2: 形容词比较级的第一部分。 M3: 形容词比较级的第二部分。 M4: 形容词和副词的最高级。 M5: 动词不定式作宾语和双宾语。 M6: 动词不定式作宾语补足语和目的状语。 M7: 过去进行时的第一部分。 M8: When和while引导的过去进行时。 M9: 冠词的使用。 M10: 情态动词may night。 M11: 情态动词can, must, need, have to。 M12: 祈使句和must, can, could表示推测。
跟大家分享一下~据说一位衡水中学985状元肺腑之言:“英语icon再难,无非就是这区区15张纸,背完这15张纸上的36个常用的英语动词固定搭配,孩子再笨也能上110+!”比如: 接不定式作宾补的36个常用动词 接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词 接动名词(不接不定式)作宾语的34个常用动词 接现在分词作宾补的20个常用动词 作宾补的11个常用动词 双宾语易位时需借助介词iconto的常用动词 双宾语易位时需借助介词for 的常用动词 …… 咱们先来看看接不定式作宾补的36个常用动词。像“ask”这个动词,“ask sb. to do sth.”是一个常见的结构,例如“Mothericonicon asks me to clean my room.”(妈妈让我打扫我的房间)。 还有“tell”,“tell sb. to do sth.”,像老师经常会说“Tell students to read the text carefully.”(告诉学生们仔细阅读课文)。这些动词后面接不定式作宾补,表示让某人去做某事的意思。 再看接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词。其中“want”是我们非常熟悉的一个,“I want to drink some water.icon”(我想要喝点水),这里只能用不定式“to drink”,而不能用动名词形式。“decide”也是如此,“He decides to study abroad.”(他决定出国留学),这一结构体现了一种打算或者决定去做某事的意向。 接动名词(不接不定式)作宾语的34个常用动词也有不少学问。就拿“enjoy”来说,“enjoy doing sth.”是固定用法,例如“I enjoy reading novels in my free time.”(我空闲的时候喜欢读小说)。还有“finish”,“finish doing homework”(完成做家庭作业),使用动名词形式强调的是完成某个动作的过程。 接现在分词作宾补的20个常用动词同样有其规律。例如“see”这个动词,“see sb. doing sth.”表示看到某人正在做某事,“I saw a girl reading a book under the tree.”(我看到一个女孩正在树下读书),这里用“reading”就生动地描绘出当时看到女孩读书的那个正在进行的动作。 还有作宾补的11个常用动词,它们各自有着独特的用法。比如说“make”,“make sb. do sth.”(使某人做某事),不过这里要注意,虽然是不带“to”的不定式形式,但在被动语态中“to”要还原,例如“He was made to clean the classroom.”(他被要求打扫教室)。 双宾语易位时需借助介词“to”的常用动词,像“give”,“give sth. to sb.”(把某物给某人),比如“Give this book to Tom.”(把这本书给汤姆)。而双宾语易位时需借助介词“for”的常用动词,例如“buy”,“buy sth. for sb.”(为某人买某物),“My mother bought a new dressicon for me.”(我妈妈给我买了一条新裙子)。 俗话说得好啊,英语只要不取消,就得卷起来学!你还愁孩子英语学不好?如果您还在为孩子英语学不好而发愁,看到这样的资料真的是捡到宝了,看到就赚到,收藏起来!不妨试试这位状元推荐的方法。 因为这些英语动词固定搭配就像对于孩子们来说,这是提升英语成绩的有效捷径;对于爷爷奶奶辅导宝贝学习英语而言,这更是非常得力的资料。毕竟,很多爷爷奶奶,爸爸妈妈学历不高,在辅导孩子英语时可能会感到力不从心,但有了这样系统又清晰的资料,就能够更有针对性地帮助孩子学习。 也许,你会发现,原来英语并没有那么难,如果孩子英语基础一直比较薄弱,可以看看更全面更专业更系统的英语语法知识点,这才是真正的入门到精通!只要掌握了正确的方法,每个孩子都能逆袭成聪慧学霸!#我要上热门# #大学第一课#
带to与不带to的不定式详解 不定式,顾名思义,就是不定形的动词。它们通常以“to+动词”的形式出现,比如“to do”(去做)、“to go”(去)、“to eat”(吃)等等。这些不定式在句子中可以扮演多种角色,例如: 作主语:“要取得成功需要努力工作。” 作宾语:“我想要学习英语。” 作补语:“他要求我帮助他。” 而不带to的不定式,就是直接是动词形式而没有“to”,如“do”(做)、“go”(去)、“eat”(吃)。它们主要在以下情况使用: 使役动词后:如“make”(使)、“let”(让)、“have”(有):“她让他洗盘子。” 感知动词后:当表示整个动作时,如“see”(看见)、“hear”(听见)、“watch”(观看):“我看见他离开房间。” 不能省略to的情况: 被动语态中:当不定式用于被动语态时,to通常不能省略。例如:He was made to do the work.(他被迫去做这项工作。) 某些动词后:一些动词后接不定式作宾语补足语时,to不能省略。这类动词包括:agree, aim, arrange, ask, choose, decide, demand, expect, fail, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, tend, wait, want, wish 等。例如:I agreed to help him.(我同意帮助他。) 某些形容词后:某些形容词后接不定式时,to不能省略。这类形容词包括:able, afraid, anxious, careful, certain, content, determined, eager, easy, glad, happy, likely, lucky, nervous, pleased, proud, ready, reluctant, sorry, sure, willing 等。例如:He is anxious to please.(他急于讨好。) 为了避免重复:在一些句子中,为了避免重复前面已经出现过的to,后面的不定式可以省略to。例如:I don't want to go to the party, but my wife does.(我不想去参加聚会,但我妻子想去。) 通过这些规则,你可以更好地理解和使用不定式,让你的英语更加地道和准确。
中考英语固定搭配与词组全攻略 ### 接不定式作宾语的动词 afford to do sth. - 负担得起做某事 agree to do sth. - 同意做某事 arrange to do sth. - 安排做某事 ask to do sth. - 要求做某事 bear to do sth. - 忍受某人做某事 ... ... 接不定式作宾补的动词 advise sb. to do sth. - 建议某人做某事 allow sb. to do sth. - 允许某人做某事 ask sb. to do sth. - 请(叫)某人做某事 bear sb. to do sth. - 忍受某人做某事 ... ... 接动名词作宾语的动词 advise doing sth. - 建议做某事 allow doing sth. - 允许做某事 admit doing sth. - 承认做某事 appreciate doing sth. - 感激做某事 ... ... 接现在分词作宾补的动词 bring sb. doing sth. - 引起某人做某事 catch sb. doing sth. - 碰上某人做某事 discover sb. doing sth. - 发现某人做某事 feel sb. doing sth. - 感觉某人做某事 ... ... 以上是中考英语常用固定搭配和词组的汇总。
如何轻松掌握不定式作宾语 不定式作为宾语,你掌握了吗?别担心,我们来一步步教你! 首先,记住这些常用动词,它们经常与不定式搭配哦: afford, aim, appear, agree, arrange, ask, be, decide, bother, care, choose, come, dare, demand, desire, determine, expect, elect, endeavor, hope, fail, happen, help, hesitate, learn, long, mean, manage, offer, ought, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, tend, wait, wish, undertake。 𐠤𘪤𞋥퐯"The driver failed to see the other car in time." (司机没能及时看见另一辆车。) "I happen to know the answer to your question." (我碰巧知道你那道问题的答案。) 有些动词可以同时接宾语和不定式哦: ask, beg, choose, expect, hate, help, intend, like, love, need, prefer, prepare, promise, want, wish。 𐠤𘪤𞋥퐯"I like to keep everything tidy." (我喜欢每件东西都保持整洁。) "I like you to keep everything tidy." (我喜欢你使每件东西都保持整洁。) 还有更多复杂的结构等你来探索,比如动词+疑问词+to: decide, know, consider, forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell。 𐠤𘪤𞋥퐯"Please show us how to do that." (请演示给我们如何去做。) "There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy." (有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。) 现在,你是不是已经掌握了不定式作宾语了呢?快去试试吧!
零基础学英语:句子成分详解 嘿,英语初学者们!今天我们来聊聊句子的构成部分,这可是掌握英语语法的基础哦! 句子成分大揭秘 ♂️ 主语:简单来说,主语就是句子的“主角”,它告诉我们谁在做什么。可以是名词、代词、动词不定式短语、动名词短语,甚至其他句子。 谓语:谓语是句子的“动作”,它描述了主语的行为或状态。动作型谓语包括实义动词和动词短语,而状态型谓语则是系表结构。 宾语:宾语是动作的对象或承受者。及物动词后面一定要有宾语,比如“我买书”中的“书”。 表语:表语描述主语的状态或特征。它通常出现在系动词后面,比如“我是学生”中的“学生”。 宾语补足语:有些动词加上宾语后意思还不完整,需要加上宾语补足语来补充完整的意思。比如“我让他开心”,加上“happy”后变成“我让他开心”。 英语不喜欢重复 늨𑨯同一个词通常不会重复出现。比如说,我们不会说“I am am”,而是“I am”。 动作型谓语 ꊧ谓语:实义动词和动词短语是最常见的简单谓语。比如“I run”中的“run”。 复合谓语:简单谓语加上其他词语共同作谓语。比如“I am happy”中的“am happy”。 状态型谓语 系动词+表语:比如“I am a student”,形容词作表语。 表语的多样性:名词、形容词、介词短语、动名词、代词、数词等都可以作表语。 宾语与及物动词 及物动词后面一定要有宾语,比如“I read a book”中的“a book”。有些及物动词可以带两个宾语,一个直接宾语(表示物)和一个间接宾语(表示人),比如“I gave her a book”。 宾语补足语 ᥧ作用:有些动词加上宾语后意思不完整,需要加上宾补来补充完整的意思。比如“I make you happy”中的“happy”。 宾补的种类:形容词、名词、数次、动词不定式、动名词、副词、分词、介词短语和句子都可以作宾补。 小结 掌握这些句子成分的基本知识,对于提升英语语法和理解能力非常有帮助。希望大家能够多多练习,逐渐掌握这些技巧!加油!ꀀ
八年级英语下册知识全解析 八年级英语下册,知识点一网打尽! 訯不定式在句中大显身手: 1️⃣ 作主语,避免句子头重脚轻,例如:It's time to do sth. 2️⃣ 作宾语,常接在某些动词后,如:agree, choose, learn等。 3️⃣ 作后置定语,修饰名词或代词。 4️⃣ 作宾语补足语,使役动词和感官动词的宾语补足语时,to可省略。 𘠤𘀨쥰来时与过去将来时: ✅ 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。 ✅ 过去将来时则表示过去某个时间对未来情况的推测或预测。 身代词用法全解析: ✅ 单数:myself, yourself, himself等,与主语保持一致。 ✅ 复数:ourselves, yourselves, themselves等。 ✅ 用作宾语、表语、同位语等,根据语境灵活运用。 𘠦 态动词与反意疑问句: ✅ should表示“应该”,后接动词原形。 ✅ could表示“能够”或“请求”,根据语境选择合适的形式。 ✅ 反意疑问句则用于询问对方的看法或意见,构成方式多样。 疑问句与一般疑问句: ✅ 特殊疑问句用于询问具体信息或原因。 ✅ 一般疑问句则用于询问对方的态度或看法。 𘠥奺𗤸疾病相关表达: ✅ 询问身体状况,如“What's the matter with you?”或“Are you OK?”等。 ✅ 表达身体疼痛或不舒服,如“I have a headache”等。 快来一起攻克八年级英语下册的知识难点吧!ꀀ
在英语句子中可以作宾语的语言形式。 1. 名词作宾语 Water can be used to produce electricity. 水可以被用来生产电。 electricity 是名词, 作动词produce的宾语。 2. 代词作宾语 Have you told them anything about the accident? 你已经给他们说了事故的事情吗? them, anything是代词,作动词tell的宾语。 3. 数词作宾语 If you add 5 to 5, you get 10. 如果你5加5,你就得到10. 5, 10是数词,作动词add, get的宾语。 4. 名词化的形容词作宾语 He is always helping the poor. 他总是帮助穷人。 the poor是名词化的形容词,表示一类人,作动词help的宾语。 5. 动名词作宾语 He doesn’t allow smoking in his office. 他不允许在他办公室吸烟。 Smoking是动词,作动词allow的宾语。 6. 不定式作宾语 I expect to see you in Qinghua University next year. 我期待明年在清华大学看到你。 to see you是不定式作宾语,作动词expect的宾语。 7. 从句作宾语 No one knows what will happen in the future. 没人知道将来会发生什么。 what will happen是从句作宾语,作know的宾语。
八年级下册英语第二单元知识点全解析 重点语法 1️⃣ 动词+副词结构:名词作宾语时,放在动词与副词之间;人称代词作宾语时,应放在动词与副词之间。 2️⃣ 动词不定式:to do,否定式not to do,省略式do。 3️⃣ 短语动词:make it+adj.+for sb. to do sth. 使某人做某事是……的。 4️⃣ 习惯用语:used to do sth. 过去常做某事。 5️⃣ 重点短语:put off 推迟,volunteer to do sth. 志愿做某事,come up with 想出,提出。 6️⃣ 动词+名词结构:give away 捐赠,give up 放弃,give in 服从。 7️⃣ 动词+副词+介词:give out 发出,give back 归还。 8️⃣ 动词+名词+名词:take care of 照顾,get used to doing sth. 习惯做某事。 9️⃣ 其他短语:be interested in 对……感兴趣,lose interest in 对……失去兴趣。 其他语法点:few/little 修饰可数名词/不可数名词,so few/so little 表示数量少。 重点单词 put off 推迟,volunteer 志愿者,come up with 想出,提出,cheer sb. up 使某人振作起来,cheer sb. on 为某人加油。 短语动词详解 1️⃣ give away 捐赠:可放在副词之后,人称代词作宾语时,放在动词与副词之间。 2️⃣ give up 放弃:可放在副词之后,人称代词作宾语时,放在动词与副词之间。 3️⃣ give in 服从:可放在副词之后,人称代词作宾语时,放在动词与副词之间。 4️⃣ give out 发出:可放在副词之后,人称代词作宾语时,放在动词与副词之间。 5️⃣ give back 归还:可放在副词之后,人称代词作宾语时,放在动词与副词之间。
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