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摩擦起电小实验在线播放_尺子和纸屑摩擦起电的过程(2024年11月免费观看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

摩擦起电小实验

静电魔法：让纸屑飞起来的科学实验 𐟧ꢜ芣## 实验目标体验摩擦起电的乐趣激发对科学的求知欲，培养探究和实践的能力了解静电的原理，并与同伴分享心得实验重难点重点：掌握摩擦静电实验的操作步骤，理解静电的科学原理。难点：能够动手操作，观察并记录实验结果，表达自己的发现。活动准备经验准备：对静电现象有基本了解，知道冬天梳头时头发会飞起来。物质准备：彩笔、纸屑、图片、PPT、塑料袋、梳子。活动过程导入部分小朋友们，欢迎来到科学实验室！今天老师要变一个魔术，让小纸屑站起来。准备好了吗？魔力魔力变——看，小纸屑是不是站起来了？现在，请小朋友们动手试试，看看你们能不能成功。然后，老师会解释为什么纸屑会站起来，让你们感知静电的存在。实验部分感知现象，提出猜想纸屑为什么能站起来呢？小朋友们大胆想象，可能会想到用胶水、双面胶等答案。验证猜想，演示操作教师交代注意事项，幼儿初步自主探究：用剪刀将彩纸剪成小小的纸屑把笔放到头发上不停磨擦再把小纸屑靠近纸屑，观察发生了什么？教师演示操作实验，幼儿进行观察。幼儿自由结组，交流总结幼儿自由结组，每组四到六人，再次进行实验并相互交流讨论实验结果。教师指导幼儿操作，引导幼儿大胆表达实验结果，师幼总结。彩笔在头发上摩擦后会产生一种电，这种电会停留在彩笔上，我们把这种电称为“静电”，而这种电不同于我们生活中的电视电灯的电，这种电不会伤害到我们的身体。结束部分你们还知道生活中有哪些会引起静电的现象吗？让我们一起来做科学小小记录员吧。教师发放材料：塑料袋、小碎纸、人形纸片、梳子、操作记录卡。幼儿自己组队，通过合作，利用教具进行操作，看是否能利用静电吸引这些材料。活动延伸今天我们一起完成了会飞小纸屑的小实验，让我们把我们的记录表贴到我们的科学探索角吧。

𐟔찟“ 三年级科学小实验大揭秘！ 𐟍Ž 第一篇：苹果的浮沉之谜当盐水的密度大于苹果的密度时，苹果就会浮起来哦！这个实验让我明白了，只要坚持不懈，就一定能成功。 𐟥š 第二篇：漂浮的鸡蛋你知道吗？鸡蛋在盐水中会漂浮起来！这个实验让我大开眼界，科学的魅力无穷大。 𐟥𖠧쬤𘉧𜚧ƒ�€冷缩的奇妙现象通过热胀冷缩的实验，我了解了物体受热会膨胀，受冷会收缩的原理。这个实验既有趣又实用。 ⚡️ 第四篇：摩擦起电的神奇体验用尺子在头发上摩擦后，竟然能吸住纸片！这个实验让我感受到了静电的力量，真是太神奇了。 𐟌𘠧쬤𚔧𜚦𐴤𘭧››开的花朵将纸花放入水中，竟然会慢慢绽放！这个实验让我领略到了科学的美丽与奇妙。 𐟓š 第六篇：盐水浮鸡蛋的实验在盐水中放入鸡蛋，鸡蛋会浮起来。这个实验让我明白了盐水的密度对物体浮沉的影响。 𐟔 第七篇：探索生活中的科学通过观察生活中的现象，我发现了更多有趣的科学知识。科学就在我们身边，只要细心观察，就能发现它的奥秘。 𐟎‰ 第八篇：神奇的摩擦起电实验用尺子在头发上摩擦后，竟然能吸住纸片！这个实验让我感受到了静电的力量，真是太神奇了。 𐟌Š 第九篇：水中盛开的花朵将纸花放入水中，竟然会慢慢绽放！这个实验让我领略到了科学的美丽与奇妙。 𐟓– 第十篇：探索生活中的科学通过观察生活中的现象，我发现了更多有趣的科学知识。科学就在我们身边，只要细心观察，就能发现它的奥秘。

𐟍“探索摩擦起电的奥秘𐟔 𐟤”听说物质和物质摩擦能产生电，这是真的吗？今天，我们就来做个小实验验证一下！𐟒ኊ𐟓实验准备：尺子、碎纸、干布。别看材料简单，其实科学就藏在这些日常用品里哦！𐟔슊𐟑颀𐟏를€始做实验啦！老师先用布包裹尺子，然后和碎纸上下摩擦。神奇的一幕出现了！纸片就像被施了魔法一样，纷纷粘在了尺子上。𐟘𒊊𐟤𗢀♀️这是怎么回事呢？原来，这是静电现象！摩擦起电的原理就是通过摩擦让物质带上电荷，从而产生电。𐟒ኊ𐟎‰实验成功了！大家欢呼雀跃，纷纷表示要做更多的实验，探索科学的奥秘。𐟚€ 𐟍“这个实验不仅有趣，还让我们感受到了科学的魅力。让我们一起继续探索这个奇妙的世界吧！𐟌Ÿ

静电小魔术：中大班科学探索活动 𐟎蠦•™学目标让学生了解生活中的静电现象，知道摩擦可以使物体带电。探索带电物体吸引轻小物体的特性。 𐟔 课程重难点静电现象摩擦起电 𐟧ꠦ•™学准备学生材料：静电材料包（包括泡沫瓶、直尺、气球）教师准备：卫生纸条（细长）、直尺（每人一个）、小纸片（彩色手工纸剪成的小纸屑）、托盘、气球（学生实验中，最好每人一个）、塑料吸管若干、毛巾/抹布、塑料梳子若干、铅笔若干、一次性塑料勺子、彩色纸片若干（1cm*1cm大小） 𐟎젦•™学过程情景导入：10分钟播放引入动画视频（PPT第2、3页）师生互动师：小朋友们，视频里小彗在脱毛衣的时候以及梳头发的时候，他的头发都怎么样了呀？生：竖起来了师：嗯，他的头发为什么会竖起来呢？生：（自由回答）师：视频里，小彗说那是因为静电现象。小朋友们，你们在生活中遇到过类似的静电现象吗？

𐟔즎⧴⩝™电奥秘：《会跳舞的纸屑》 𐟎‰幼儿园小班科学探索时间！今天我们要一起探索一个神奇的静电现象——《会跳舞的纸屑》。 𐟌ˆ活动目标： 1️⃣ 感受静电吸附的神奇，激发对科学的热爱。 2️⃣ 初步了解静电能吸引轻小物体。 3️⃣ 动手操作，探索塑料制品摩擦产生的静电现象。 𐟎ˆ活动准备： 𐟓–课件：《摩擦起电》组图、静电吸附实拍视频。 𐟧𛦝料：碎纸片、塑料吸管、塑料尺、塑料笔壳等。 𐟔活动过程： 1️⃣ 出示塑料吸管和碎纸片，邀请小朋友将吸管放在小纸片上，观察会发生什么。 2️⃣ 分组实验，探索塑料制品摩擦产生的静电吸附现象。 3️⃣ 观看《静电吸附》实拍视频，更直观地了解静电现象。 4️⃣ 讨论静电在生活中的应用，如静电打印机等。 𐟎‰通过这次活动，小朋友们不仅能感受到静电的神奇，还能在动手操作中探索科学的奥秘！快来加入我们的科学探索之旅吧！𐟌Ÿ

𐟎‰探索静电奥秘：会跳舞的小纸片𐟧슰Ÿ”活动目标： 1️⃣ 领略静电吸附的神奇，激发科学探索的热情。 2️⃣ 初步了解静电如何吸引轻小物体。 3️⃣ 动手实验，探索多种塑料制品的静电吸附能力。 𐟎ˆ活动准备： 𐟓š课件：《摩擦起电》与《静电吸附》实拍视频。 𐟧𞦝料：碎纸片、塑料吸管、塑料尺、塑料笔壳等。 𐟑颀𐟔쥮ž验步骤： 1️⃣ 第一次实验：用塑料吸管与碎纸片摩擦，观察吸附现象。 2️⃣ 第二次实验：尝试多种塑料制品与碎纸片的摩擦，记录吸附效果。 𐟒ᩀš过这次活动，孩子们不仅能亲身体验静电的魅力，还能培养科学探究的兴趣和动手能力。让我们一起探索科学的奥秘吧！𐟌Ÿ

𐟎‰小班科学探索《会跳舞的小纸片》𐟒ƒ 𐟌𑦴𛥊觛‡： 1️⃣ 探索静电吸附的神奇现象，激发对科学的热爱。 2️⃣ 了解静电能吸引轻小物体的原理。 3️⃣ 通过实验，观察塑料制品与纸张间的静电反应。 𐟎ˆ活动准备： 𐟓š课件：“摩擦起电”和“静电吸附”的实拍视频。 𐟎‰材料：碎纸片、塑料吸管、塑料尺、塑料笔壳等。 𐟒ᦴ𛥊訿‡程： 𐟔首先，出示塑料吸管和碎纸片，邀请小朋友尝试将吸管放在纸片上，观察纸片的变化。 𐟎‰接着，教师示范，将塑料吸管与碎纸片摩擦后，神奇的现象发生了——纸片似乎“跳舞”般地被吸管吸引！ 𐟤”小朋友们，你们知道这是为什么吗？这就是静电的力量！ 𐟒ᩀš过这次活动，小朋友们不仅感受到了静电的神奇，还学会了如何通过实验来探索科学的奥秘。让我们一起继续探索这个奇妙的世界吧！𐟌Ÿ

𐟕𘯸中班科学课《会飞的“蜘蛛”》 𐟎‰中班的小朋友们，你们见过会飞的“蜘蛛”吗？今天，我们就来探索这个神奇的静电现象！𐟔 𐟒ᦴ𛥊觛‡： 1️⃣ 积极动手操作，体验让“蜘蛛”飞起来的快乐。 2️⃣ 感知静电排斥的奇妙，了解不同材料摩擦产生的静电效果。 𐟎ˆ活动重难点： 𐟔婇点：尝试让“蜘蛛”在空中飞舞，感受静电带来的惊喜。 𐟔穚𞧂𙯼š探索不同材料摩擦后产生的静电排斥现象。 𐟓‹活动准备： 𐟓𘨯𞤻𖥇†备：“蜘蛛”和“会飞的蜘蛛”图片、实验方法组图、科普视频以及摩擦起电组图。让我们一起揭开这个科学小魔术的神秘面纱吧！𐟌Ÿ

𐟧즎⧴⩝™电奥秘：《会跳舞的纸屑》 𐟎‰欢迎来到科学探索时间！今天，我们将一起探索一个神奇的现象——静电吸附。𐟧通过实验，你会发现一些日常生活中难以察觉的奥秘。 𐟓Œ活动目标： 1️⃣ 感受静电吸附的神奇，激发你对科学的热爱。 2️⃣ 初步了解静电能吸引轻小物体的原理。 3️⃣ 探索多种塑料制品如何产生静电吸附现象。 𐟎ˆ活动准备： 𐟓š课件：《摩擦起电》组图、《静电吸附》实拍视频以及《静电》组图，让你从视觉上了解静电的奇妙。 𐟧𛦝料：第一次实验需要碎纸片（尽量小一些）和塑料吸管；第二次实验则提供碎纸片、塑料尺、塑料笔壳、塑料头梳和塑料棒等，供你分组实验，探索更多静电现象。 𐟔实验步骤： 1️⃣ 在第一次实验中，你将见证塑料吸管如何吸引碎纸片，感受静电的魔力。 2️⃣ 在第二次实验中，你可以尝试用不同的塑料制品去吸引碎纸片，观察并记录你的发现。 𐟎‰通过这次活动，你不仅能亲手体验静电的神奇，还能在探索中培养科学探究的兴趣和能力。快来加入我们，一起揭开静电的神秘面纱吧！𐟌Ÿ

𐟔夸��‘学探索：奇妙的静电𐟔劰ŸŽ‰中班的小朋友们，你们想知道身边的静电现象吗？今天，我们要一起探索这个奇妙的科学世界！𐟌 𐟔首先，我们来认识一下静电。在生活中，你是否有过脱衣服时听到噼噼啪啪的声音？或者梳头发时头发被梳子吸起来？这些都是静电现象哦！𐟒劊𐟎ˆ我们的目标是让小朋友们了解摩擦起电的原理，激发你们对科学的探索欲望。𐟚€通过一系列有趣的实验，我们可以亲手验证静电的存在，并感受它带来的乐趣。 𐟒ᦴ𛥊襇†备：我们准备了各种实验材料，如铅笔、塑料尺、彩笔、梳子等。这些材料将帮助我们更好地了解静电现象。𐟔슊𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程分为五个步骤：魔术导入，激发兴趣；尝试实验，感知静电；设想材料，记录结果；实验验证，交流表达；活动结束，教师小结。通过这五个步骤，小朋友们可以深入了解静电的奥秘。𐟌Ÿ 𐟎‰在活动中，我们要学会观察、思考和动手操作。通过与同伴的交流和合作，我们可以共同探索科学的奥秘，享受科学带来的乐趣。𐟤 𐟔奿릝奊入我们的科学探索之旅吧！让我们一起揭开静电的神秘面纱！𐟔