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观摩课最新娱乐体验_观摩课是什么意思(2024年11月深度解析)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：话题更新日期：2024-11-26

观摩课

【「银科要闻」】人文学院数字经济与管理学院联合开展银龄教师示范观摩课活动

读研观摩课心得：如何成为学生喜爱的老师？ 1⃣ 当代小学生的课程真是丰富多彩！比我小时候丰富多了，这体现了新时代对全面发展的追求。作为教师，如果能将个人特长融入到教学中，不仅能提升个人魅力，还能更好地教授学生。 2⃣ 一堂好课需要精心设计和打磨。不同的教师教同一堂课，效果会大不相同。即使同一堂课已经教过很多次，只要有新意，就能吸引学生的注意力。比如，数学课上可以渗透文化教育，用故事形式教授数学知识，这样学科交叉，视野也会更开阔。 3⃣ 教师要风趣幽默！学生喜欢老师，才会更热爱学习。但前提是要热爱学生，喜欢小孩子，对学生有耐心。 4⃣ 允许学生犯错。成年人都容易犯错，更何况小孩子呢？在教学中，要让学生树立起犯错是更好地帮助学习的意识，从而促进学生学习。当然，老师犯错的话也要及时承认，允许学生纠正，一起进步。

讲好思政课做好引路人 | 银川科技职业学校开展思政观摩课活动

幼儿园小班语言公开课《水果宝宝》今天为大家带来一堂幼儿园小班的语言公开课，课程名称是《水果宝宝》。适合公开课、观摩课和家长助教活动。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：观察梨子、苹果等水果的颜色，并以此为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 𐟓š 活动准备：水果图片（正面未涂色，反面涂有颜色）：梨子、苹果、葡萄、西瓜等。水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍Ž 活动过程：导入：今天我们班来了几位小客人，是谁呢？现在请它们和大家见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色），引导幼儿说出是什么水果。提问：这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红色的苹果。通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能在创编儿歌的过程中提高语言能力。希望大家喜欢这堂公开课！

直播观摩课现场花絮及作品 12𐟈𗯸9日——27天精英弟子班名额有限，欲报从速[酷] 「人像摄影超话摄影人超话」「时尚摄影」「摄影课程」「摄影教学」「摄影技巧」「商业摄影教学」「商业摄影培训」「人像摄影」「摄影培训学校」「摄影人」「摄影」「摄影超话」「摄影培训」「摄影作品」「曦烽作品」「摄影作品超话」北京曦烽社的微博视频

315教学模式观摩课 ——-《议论文写作之结构》龙美高中的微博视频

研数之美教以共进 ——洪河屯乡第二初级中学数学教研观摩课　　在知识的海洋中，数学如璀璨的明珠，散发着独特的魅力。今天，一场精彩的数学教研活动如火如荼地展开，聚焦听课与评课，为提升数学教学质量注入新的活力。我校于10月10日开展了数学组“研数之美，教以共进”的教研活动。　　第一节课由刘俊芳老师主讲，内容为人教版五年级上册《植树问题》。在刘老师的潜心钻研下，老师与同学们携手领略了一堂生动有趣的数学课。刘老师巧妙地以手指小游戏为引，带领学生们重温间隔的问题，进而引领大家步入植树问题的情境之中。刘老师循序渐进地抛出三个任务，明晰方向，促使孩子们自主探寻实际生活中的问题。以情境交融之法，让孩子们深切体悟到数学与生活的紧密相连。在课堂中，刘老师激励孩子们提出质疑，激发思维的碰撞，探索新知识。在解决问题的历程中，引领孩子寻觅问题所在，抓取关键语句，梳理清晰思路，领悟数字之含义，进而解决生活中的植树问题。　　第二节课由米霞老师主讲，内容为人教版八年级数学上册《线段的垂直平分线的性质》。在米霞老师激情四溢的讲解下，老师与同学们感受了一堂活力满满的数学课。在教学的时候，米老师激情满满，点燃学生们对知识的渴望。让学生先观察线段长度再动手测量，猜想并证实发现线段的垂直平分线的性质。在米老师的步步引导下，学生能够动手操作并且用规范的数学语言描述出线段的垂直平分线的性质和判定。在课堂中，米老师丰富的、及时的语言评价，给与了学生鼓励和肯定，学生们积极思考，踊跃回答，兴趣高涨，课堂氛围极佳。　　数学组全体教师皆参与了听课与评课。老师们畅所欲言，对该课例之亮点与优点予以充分肯定，亦指出教学过程中存在之不足。让两位老师对自身课堂设计及教学环节有了更为清晰、完整的认识，同时也督促了老师们进行反思与整理。　　数学教研，不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通与灵魂的碰撞。在数学教研的漫漫征程中，我们如一群执着的探索者，以智慧为笔，以思考为墨，在知识的画卷上挥洒汗水，描绘着教育的宏伟蓝图。

大班科学优质课《会跳舞的盐》适合大班和中班幼小衔接阶段的科学优质课《会跳舞的盐》，适合公开课、观摩课、新老师无生试讲、面试、网课、线上教学活动等。这是一节STEAM课程，旨在通过科学小实验让孩子们初步了解声波震动传播的现象，激发他们对科学活动的探究欲望。 𐟎裀活动目标】通过观察和体验，初步了解声波震动传播的现象。观察盐粒随着音乐音量、节奏以及距离的变化而变化。 𐟔瓔EAM学习目标： S（科学）：通过观察体验，初步了解声波震动传播的现象。 T（技术）：培养幼儿认真观察的能力。 E（工程）：提升幼儿动手动脑能力。 A（艺术）：学会观察后进行记录结果。 M（数学）：认识距离远近、音乐节奏的快慢以及音量的大小。 𐟓š【活动重、难点】活动重点：通过观察体验，初步了解声波震动传播的现象。活动难点：观察盐粒随音乐音量大小、节奏快慢以及距离变化而变化。 𐟎ˆ【活动准备】提前做好的玻璃杯薄膜盐粒若干音响节奏快、慢的音乐记录表纸屑、枯叶、小米等材料 𐟌ˆ【活动过程】一、导入活动播放欢快的音乐，师幼一起随着音乐自由舞动，活跃幼儿情绪。音乐结束后，引出盐粒。幼儿分组，尝试将盐粒均匀地撒在玻璃杯薄膜上，进行观察。二、观察探索盐粒“跳舞” 第一次观察第二次观察通过这个活动，孩子们不仅能够观察到盐粒随着音乐的变化而变化，还能在观察中学习到声波震动传播的知识，提升他们的动手动脑能力。

𐟌Ÿ国庆节必学！中班社会公开课《五星红旗》 𐟎‰为幼师和家长们准备了一堂精彩的中班社会公开课，主题围绕《五星红旗》。𐟌𛊊𐟌𙨯𞧨‹领域：中班社会 𐟌𜩀‚用范围：公开课、观摩课、家长助教 ✨️配套课件：PPT、教案、教具、视频 𐟎領𛥊觛‡：初步了解中国国旗的特征，学会尊重和爱护国旗。了解升旗仪式的注意事项。通过粘贴制作“国旗”手工作品。 𐟓š活动准备：课件准备：“五星红旗”图片；《升旗仪式》视频。纸面教具：《手工国旗》（按班级人数准备，教师提前将A4纸裁剪为四份）。材料准备：塑料棒子（按班级人数准备）；固体胶若干。 𐟓–活动过程：出示“五星红旗”图片，引导幼儿观察并了解国旗的特征和象征意义。讨论如何在日常生活中爱护国旗。播放《升旗仪式》视频，启发幼儿思考升旗时的注意事项并感受升旗仪式的庄严和神圣。

大班音乐游戏《送货小达人》说课稿 𐟎‰大班音乐游戏《送货小达人》是一节充满乐趣和创意的音乐课，专为幼儿园大班和学前班的孩子们设计。这节课不仅适合公开课、观摩课，还非常适合新老师的无生试讲和面试，以及线上教学和家长助教活动。 𐟎𖨯𞧨‹结合了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，旨在培养幼儿的节奏感和动作创编能力。通过模拟送货的过程，孩子们可以深入感受音乐的活泼和欢快，进而培养他们的音乐素养。 𐟓–教学目标：知识目标：让孩子们熟悉并掌握音乐的旋律和节奏，初步了解送货员的工作内容和特点。技能目标：培养孩子们在音乐节奏引导下进行律动的能力，同时能够根据特定情境进行动作创编。情感目标：激发孩子们对音乐律动的兴趣，培养他们对送货员工作的尊重和对劳动的热爱。 𐟎ˆ这节课不仅新颖有趣，还能让孩子们在游戏化的课堂中感受到劳动的艰辛与不易，从而培养他们的坚持、勇气和决心。配套资料包括教案、教学设计、说课稿、PPT课件和教学视频，适合各种教学需求。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑樮饭饭们在《送货小达人》的活动中，不仅能够学到知识，还能在快乐的氛围中感受到音乐的魅力，体验到劳动的快乐。

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