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小手拍拍简谱权威发布_小手拍拍简谱视唱(2024年12月精准访谈)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小手拍拍简谱

9首超简单儿歌简谱，轻松上手！ 𐟎𖠤𘤥ꨀ虎 1231 / 1231 两只老虎 345 / 345 跑得快跑得快 565431565431 一只没有眼睛一只没有耳朵 251 / 251 真奇怪真奇怪 𐟑 小手拍拍 365366365366 小手拍拍小手拍拍 5653256532 手指伸出来手指伸出来 235653235653 眼睛在哪里眼睛在哪里 56321 / 56321 用手指出来用手指出来 𐟐𖠤𘀥꥓ˆ巴狗 17 - 123 - 只哈巴狗 33345 - 坐在大门口 665 - 汪汪汪 4 - 3 - 眼睛黑黝她黝 55231 - 想吃肉骨头 𐟒𐠤𘀥ˆ†钱 5161535235 - 我在马路边捡到一分钱 35656535132 - 手里把它交到警察叔叔边 3212 / 3 - 叔叔拿着对我把头点 5165 / 35252321 - 说了声我高兴的叔叔再见 𐟑렦‰𞦜‹友 56561565 - 找呀找呀找朋友 5i761553 - 找到一个好朋友 5533 - 敬个礼呀握握手 2432121 - 你是我的好朋友 𐟐�𐏨€鼠 553 - 上灯台 553 - 偷油吃下不来 - i6i - i - 5 - 猫来喵喵喵了 - 555323 - 叽里咕噜滚下来 - 来

𐟎𖠥„🧫妭Œ曲简谱精选（初级版）𐟎𖊰ŸŽ𜣀Š小星星》 1155665 4433221 一闪一闪亮晶晶，满天都是小眼睛。 5544332 5544332 挂在天上放光明，好像许多小眼睛。 1155665 4433221 一闪一闪亮晶晶，满天都是小眼睛。 𐟎𜣀Š两只老虎》 1231 1231 两只老虎，两只老虎。 345 345 跑得快，跑得快。 565431 565431 一直没有眼睛，一直没有耳朵。 151 151 真奇怪，真奇怪。 𐟎𜣀Š小手拍拍》 3653661365366 小手拍拍，小手拍拍。 56532 56532 手指伸出来，手指伸出来。 235653 235653 眼睛在哪里，眼睛在哪里。 56321 56321 用手指出来，用手指出来。 𐟎𜣀Š洋娃娃和小熊跳舞》 123455543 洋娃娃和小熊跳舞。 44321135 跳呀跳呀。 123455543 他们在跳圆圈舞呀。 4432131 跳呀跳呀。 𐟎𜣀Š小兔子乖乖》 51655356155 小兔子乖乖，把门儿开开。 65322 353231 快点开开，我要进来。 6565365 55321 不开不开我不开，妈妈没回来。 11231 谁来也不开。 𐟎𜣀Š粉刷匠》 5353531124325 我是一个粉刷匠，粉刷本领强。 5353531124321 我要把那新房子，刷得很漂亮。 2244315 24325 刷了屋顶又刷墙，刷子飞舞忙。 5353531124321 哎呀我的小鼻子，变了变了样。 𐟎𜣀Š铃儿响叮当》 33333335123 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。 444433322325 我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上嘿。 333 333 35123 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。 444433155421 我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

小班《小手拍拍》教案嘿，幼师们！今天给大家分享一首超级适合学前教育的奥尔夫音乐——《小手拍拍》。这首歌不仅孩子们喜欢，还能让他们在玩乐中学习到一些基本的音乐知识。下面就跟我一起来看看吧！《小手拍拍》歌词与编配 𐟎𜊊这首歌的歌词非常简单，但却充满了趣味。比如“小手拍拍，小手伸出来”，这样的歌词让孩子们在唱的同时，也能跟着做动作，真的是寓教于乐。歌曲的编配也很巧妙，1=D的调号，许乐飞老师编配的旋律，真的是为孩子们量身定做的。五线谱与简谱 𐟎𜊊为了让大家更好地进行教学，我还附上了五线谱和简谱。幼师们可以根据自己的需求自由选择使用哦。五线谱适合那些对音乐理论比较熟悉的老师，而简谱则更适合初学者，简单易懂。互动环节 𐟑𖊊除了唱歌，这首歌曲还可以有很多互动环节。比如可以问孩子们：“小手在哪里？眼睛在哪里？”然后让他们用手指指出来。这样的互动不仅能增加课堂的趣味性，还能让孩子们更好地记住歌词。小贴士 𐟒ኊ最后给大家一个小贴士：在教这首歌的时候，记得多鼓励孩子们，让他们大胆地唱出来，做动作。相信在你们的引导下，孩子们一定会爱上这首《小手拍拍》的！希望这篇分享对大家有所帮助，祝大家教学愉快！如果有任何问题或者想法，欢迎留言讨论哦！𐟘Š

少儿音乐教育：从节奏感培养开始节奏是音乐的灵魂，是构成音乐的第一要素。尽管钟摆和水龙头的声音在物理上没有轻重之分，但我们听到的却是轻重有别，这种感知与我们的生理和心理节奏感息息相关。作为音乐教师，我深知培养良好的音乐基础应从节奏感开始，尤其要从少儿时期抓起。以下是我总结的几点少儿节奏感培养的关键：教师自身音乐素养的提升 𐟎𖊦•™师首先要不断提升自己的音乐素养，这样才能更好地传授给学生。教师需要掌握基本乐理知识，熟悉简谱和五线谱，了解简单的和声和曲式，以及相关的乐器和作品知识。此外，教师还应具备理解、感受和欣赏音乐的能力。通过这些知识，教师才能循序渐进地引导孩子们逐步提高节奏感。从生活中寻找节奏 𐟌🊨Š‚奏感不仅存在于音乐中，也存在于我们的日常生活中。教师可以引导孩子们从生活中寻找节奏，比如让孩子们举起双手，用小手拍拍手，小脚跺跺脚，模仿简单的节奏。教师还可以用小铃铛、小木棒敲打东西，模仿不同的节奏。通过这些活动，孩子们可以更直观地感受到节奏的存在。重视听觉训练 𐟑‚ 音乐是听觉的艺术，许多音乐能力都来自听觉。教师应该引导孩子们去寻找大自然中的各种声音，学会用听的方法探索节奏。比如，让孩子们聆听清脆的鸟叫声、呼啸的风雨声、流水声等，通过这些声音的对比，让孩子们体验到节奏的变化和规律性。通过这些方法，教师可以帮助孩子们逐步培养良好的节奏感，为未来的音乐学习打下坚实的基础。

𐟎𜨶…简单儿歌简谱大揭秘𐟎𖊰ŸŽ‰为宝贝们整理了超简单易学的儿歌简谱！𐟎𙊊𐟎𕣀Š两只老虎》：1231 1231，和孩子一起唱，亲子时光更有趣！ 𐟐𖣀Š哈巴狗》：11123166543，简单的音符，让孩子轻松学唱歌。 𐟌Œ《虫儿飞》：555 7953，黑黑的天空低垂，和孩子一起感受音乐的魅力。 ✨《小星星》：1155665，一闪一闪亮晶晶，满天都是小眼睛，教孩子数星星。 𐟔”《铃儿响叮当》：333133335123，叮叮当，铃儿响叮当，让孩子感受音乐的节奏。 𐟎裀Š粉刷匠》：5353531124325，我是一个粉刷匠，教孩子劳动最光荣。 𐟐𐣀Š小兔子乖乖》：516551356155，小兔子乖乖，把门儿开开，和孩子一起做游戏。 𐟧𘣀Š洋娃娃和小熊跳舞》：123455543，洋娃娃和小熊跳舞，教孩子跳舞的乐趣。 𐟑《小手拍拍》：3653661365366，小手拍拍，手指伸出来，和孩子一起做手指游戏。这些简谱简单易学，适合孩子和家长一起互动学习，享受亲子时光！𐟎𕰟‘袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

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