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八年级物理目录在线播放_八年级物理目录苏教版(2024年12月免费观看)

内容来源：网络红人排行榜所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

八年级物理目录

2024年八年级物理新教材亮点解析八年级的物理教材又改版啦！新教材相较于老版本，内容基本不变，但目录有所调整，更有趣的是，每章后面都增加了跨学科实践活动。这样一来，孩子们不仅能在课堂上学习物理知识，还能通过实践活动真正培养核心素养，真是太棒了！新教材目录一览 𐟓š 第一章：走进物理世界第二章：声音与环境第三章：光和眼睛第四章：物质的形态及其变化第五章：质量与密度有趣的活动和实验 𐟔슊新教材特别注重实践性和探究性。比如，“带你像物理学家那样进行科学探究”，动手做有趣的实验，讨论有趣的问题，体验探究科学奥秘的乐趣。还有“必做实验”，这是你必须动手做的实验，实验是物理学的基础，也是科学探究最重要的手段。安全小提示也是一大亮点，及时提醒你注意实验和活动中的安全问题，遵守实验操作规程，避免受到伤害和引发事故。跨学科实践 𐟌 新教材还增加了“跨学科实践”活动，让你通过制订与实施活动方案，了解物理学与日常生活、工程实践、社会发展等方面的跨学科联系，展示与交流你的实践成果。比如，“用‘水透镜’探究近视眼的形成原因”，或者“关于社区噪声污染控制的建议”等。思考与探索 𐟤” 教材中还适时提出思考性问题，让你加深对学习内容的理解，对你的学习情况进行及时诊断，拓展你的知识面，增强你的探究兴趣。比如，“你知道电闪雷鸣是怎样产生的吗？”这些问题会激发你的好奇心和探究欲望。金钥匙 𐟔‘ 新教材中的“金钥匙”板块，向你介绍科学思维方法、对科学探究进行点拨等，使你受到科学的熏陶，获得科学的启示，从而发展核心素养。结语 𐟌Ÿ 总的来说，2024年八年级物理新教材不仅内容丰富，而且注重实践和探究，真正培养了孩子们的核心素养。让我们一起期待这本新教材带来的精彩学习体验吧！

2024南京初中教材改版全解析！暑假即将结束，很多家长已经开始关注孩子下半年的学习计划和教育政策。你知道吗？2024年，南京的初中教材将进行一次大改版，预计今年9月份开始实施。这对于新初一、初二、初三的学生来说，可是个大新闻！毕竟，教材改版意味着知识点会有所变化，也会影响到学生的考试内容。今天，我就来给大家详细解读一下这次教材改版的内容。 𐟌Ÿ 2024南京初中教材改版涉及哪些内容？起始年级换新教材七年级：所有科目换新教材八年级：物理换新教材九年级：化学换新教材 𐟌Ÿ 教材更换时间表 2024年秋季：七年级 2025年秋季：八年级、九年级物理 2026年秋季：九年级 𐟌Ÿ 教材版本会更换吗？原则上不会更换版本，大部分地区还是会沿用旧有版本。除了统编三科外，其他科目仍然是“一纲多本”。 𐟌Ÿ 南京初中教材改版后语文有哪些变化？七年级语文每课后思考探究和积累拓展合并为一个板块每单元后新增阅读综合实践板块，不在目录中体现名著导读改为整本书阅读，内容精减，删去了《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》新增文章：《往事依依》《回忆我的母亲》《梅岭三章》《我的白鸽》《大雁归来》《小圣施威降大圣》删除文章：《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》《动物笑谈》《天上的街市》八年级语文删除口语交际板块新增文章：《中国人首次进入自己的空间站》《回忆鲁迅先生》《天上有颗南仁东星》删除文章：《回忆我的母亲》《列夫ⷦ‰˜尔斯泰》《蝉》整本书阅读删去：《长征》《飞向太空港》《昆虫记》《星星离我们有多远》《寂静的春天》九年级语文新增文章：《想和做》《蒲柳人家》《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》《谈骨气》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《出师表》《诗词曲王首》《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子》《过零丁洋》《山坡羊》《浣溪沙》删除文章：《敬业与乐业》《论教养》《谈创造性思维》《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》《行香子》删去名著导读：《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《水浒传》《世说新语》《聊斋志异》这次教材改版不仅对老师的教学有影响，对学生的学习也是一次不小的挑战。家长们一定要提前做好准备，帮助孩子适应新的教材和考试要求。希望这篇文章能帮到大家，让孩子们在新学期里取得更好的成绩！𐟓–𐟒ꀀ

人教版初中八上物理教材三大变化新版人教版初中八年级上册物理教材迎来了三项重要变化： 𐟓š 目录调整：教材新增了三节跨学科实践活动，包括第二章《制作隔音房间模型》、第三章《探索厨房中的物态变化问题》和第五章《制作望远镜》。同时，第五章的《第5节显微镜和望远镜》被删除。 𐟔 教学内容顺序调整：教材对教学内容的顺序进行了调整，难度也有所提升，以适应学生的学习进度和理解能力。 𐟌 跨学科实践活动加强：新版教材更加注重跨学科实践活动，通过这些活动，学生可以更好地将物理知识与实际生活联系起来，提高学习兴趣和实践能力。这些变化体现了物理新教材在内容安排和教学理念上的创新，旨在为学生提供更加全面和丰富的学习体验。

家长爆料：教科书价格翻倍，书店也涨价！最近，有家长们反映了一个让人头疼的问题：网上购买教科书的价格竟然比定价高出了一倍，甚至学校附近的书店也在涨价。这是否合理呢？让我们一起来看看具体情况吧。根据目录，这次零售价格表涵盖了大约40家出版单位，包括人民出版社、湖北教育出版社有限公司、武汉大学出版社、湖南文艺出版社等。涉及的教科书种类繁多，不仅有语文、数学、英语等主要科目，还有信息技术、书法练习指导、心理健康教育等。教辅材料方面，有《快乐寒假ⷦ•𐥭悷七年级》、《长江作业本ⷥˆ中英语听力训练八年级上册（配人教版）》、《初中物理实验探究报告册九年级全一册（配北师大版）》等。从零售价格来看，教科书中，《科技制作活动（一至六年级上册）》的零售价格最低，每册1.45元；而《普通高中教科书ⷧ𞎦œ勵…修美术鉴赏》的零售价格最高，每册24.6元。教辅材料中，《寒假作业ⷨ‹𑨯�ˆ三至六年级）》的零售价格最低，每册3元；而《仁爱英语同步练习册九年级》的零售价格最高，每册21.95元。这些价格差异让人不禁怀疑，这些额外的费用是否合理。家长们纷纷表示，他们希望能够得到一个合理的解释，并希望相关部门能够采取措施，遏制这种不合理的涨价现象。教育是国家的未来，教科书和教辅材料的价格问题直接影响到孩子们的学习。希望相关部门能够重视这个问题，为家长们和学生们创造一个良好的学习环境。

浙教版初中三年科学目录详解 𐟓š 七年级上册第1章：科学入门（科学实验、观察方法和测量方法）第2章：观察生物（细胞、常见动植物）第3章：地球（地球结构、地球仪和地图、岩石、火山地震、板块、地形图）第4章：物质（物理基本概念：物质、质量、密度、比热、熔化凝固、汽化液化、升华凝华、物理性质与化学性质） 𐟓š 七年级下册第1章：生命（生命诞生、成熟、动植物的一生、植物生殖、细菌真菌繁殖）第2章：环境（感觉、声音、耳朵、听觉、光、颜色、反射折射、透镜、视觉）第3章：运动和力（机械运动、力、重力、牛顿定律、力的平衡、摩擦力、压强）第4章：地球与宇宙（太阳、月球、地球自转公转、月相、日食月食、太阳系、探索宇宙） 𐟓š 八年级上册第1章：水和溶液（地球上的水、水的组成、水的浮力、物质在水中的分散状况、物质的溶解、物质的分离、水资源的利用开发保护）第2章：天气与气候（大气层、气温、大气压强、风、降水、天气预报、气候及影响因素、气候特征和气象灾害）第3章：生命活动的调节（植物的调节、人体激素调节、神经调节、动物行为、体温控制）第4章：电路（电荷、电流、电流的测量、导电性、电阻、变阻器、电压的测量、电流与电压电阻的关系、电路分析与应用、电路欧姆定律） 𐟓š 八年级下册第1章：电与磁（指南针、电生磁、电磁铁的应用、电动机、磁生电、家庭用电、用电安全）第2章：微粒的模型与符号（物质的微观粒子模型、原子结构模型、组成物质的元素、表示元素的符号、元素周期表、表示物质的符号、化学式、元素符号表示的量、化学式中某元素的质量分数）第3章：空气与生命（空气、氧气、氧化、燃烧、化学方程式、二氧化碳、生物的呼吸和呼吸作用、光合作用、自然界中的氧循环和碳循环、空气污染与保护）第4章：植物与土壤（土壤成分、土壤类别、植物的根与物质吸收、植物的茎与物质运输、叶与蒸腾作用、保护土壤） 𐟓š 九年级上册第1章：物质及其变化（物质的变化、物质的酸碱性、酸碱反应）第2章：物质转化与材料利用（金属材料及其化学性质，有机物和有机合成材料，物质的分类，物质的转化，金属的化学反应，材料的利用与发展）第3章：能量的转化与守恒（能量及其形式，机械能，能量转化的量度，功和功率的计算，简单机械，物体的内能，电能，核能，能量的转化与守恒）第4章：代谢与平衡（食物与营养，食物的消化与吸收，体内物质的运输，能量的获得-有氧呼吸和无氧呼吸，呼吸器官，体内物质的动态平衡） 𐟓š 九年级下册第1章：自然的演化（宇宙，太阳系，恒星，地球的演化，生命的起源，生物的进化，遗传与进化）第2章：生物与环境（生物与环境的相互关系，种群，生物群落，生态系统的结构和功能，生态系统稳定性）第3章：人的健康（健康，微生物的威胁，身体防卫，非传染性疾病，人的运动系统和保健，健康生活）第4章：可持续发展（人类发展与环境问题及其利用，低碳生活，实现可持续性发展）

𐟓š上海初中物理新教材目录解析𐟓š 𐟎“ 新教材目录一览八年级第一学期第1章测量第1节长度的测量第2节时间的测量九年级第一学期第10章内能第1节内能第2节热量和热值第3节固体和液体的比热容第4节热机及其效果八年级第二学期第6章密度与压强第1节物质的密度第2节固体、液体密度的测量九年级第二学期第14章电与磁第1节磁场第2节电流的磁场第3节通电导线在磁场中受到的作用第4节电磁感应七年级至九年级内容更新亮点 𐟔砦–𐥢ž内容：托盘天平的使用、机械效率、物态变化、热值、焦耳定律、通电导线在磁场中受到的力（安培力）、电磁感应等。 𐟓ˆ 向人教版靠齐，内容顺序有所调整，更贴近学生实际生活。 𐟌 从原子到星系，探索宇宙奥秘，激发学生对科学的兴趣。 𐟒ᠦ€𛧻“：新教材内容丰富，涵盖了物理学的多个重要领域，旨在为学生打下坚实的基础。

初中物理学习攻略：轻松拿高分！初中物理怎么学？其实只要掌握几个关键点，就能轻松应对！下面我来分享一些实用的学习方法，希望能帮到你们。重视常规学习 𐟓š 研读课本：新学期开始时，先把目录看一看，了解一下本学期要学哪些内容。课本是基础，理解透彻了才能更好地掌握知识。认真听讲：无论是新课、实验课还是复习课，都要全神贯注地听讲。课堂时间很宝贵，充分利用好每一分钟，紧跟老师的思路，积极思考。自我督查：习题是巩固知识的好方法，复习则是系统地梳理知识。关键是要了解物理学科的特点，否则上课就像坐飞机一样，云里雾里。家长们也要注意，孩子八年级上册的物理成绩可能还不错，但到了下册就慢慢下滑了。重视物理过程 𐟧 学习物理要会看、会想、会探、会说。“说”就是归纳总结，囫囵吞枣地学物理是不牢固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理词汇、公式和原理就成了天书。重视思维方法 𐟧 方法迁移：老师在课堂上会讲各种知识的常见考法和解决方法，要学会举一反三，形成解题技巧。知识迁移：同种类型的题目要有解题技巧，这样才能事半功倍。重视知识应用 𐟔犧‰駐†是从生活中来的，最终也要回归生活。要用物理知识解决生活中的实际问题。比如说，知道学了这个知识后，在生活中哪里会用到它，而不是老师强加给学生的。重视情感倾注 ❤️ 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。学习物理必须要脚踏实地地夯实基础，系统把握、循序渐进、不搞突击。只要掌握了正确的学习方法，并坚持下去，相信你们一定能学好物理！✨✨✨

苏州新初一学生注意！秋季教材大换血 𐟓š 苏州的新初一学生们注意啦！今年秋季开学，你们将迎来全新的教材！教育部最近在网站上公布了《2024年义务教育国家课程教学用书目录》，明确指出从今年9月开始，义务教育各学科的起始年级将全面启用根据2022年版课程标准修订的新教材。 𐟌Ÿ 那么，哪些年级会在秋季开学时换上新教材呢？具体来说，小学一年级和初一年级的学生们将首先使用新教材。语文、数学这些从一年级到九年级都有的学科（“九年一贯制学科”）将从起始年级开始更换。而历史、物理、化学这些“非九年一贯制学科”则从八年级开始使用新教材。当然，具体换教材的时间和科目还是要以学校的通知为准。 𐟤” 那么，新教材的内容难度是增加了还是减少了？孩子们的学习压力会不会因此变得更重呢？欢迎大家在评论区讨论！

深职院2024本科招生计划及分数线预测 𐟓š 深职院2024年本科招生计划已出炉！以下是详细信息：院校代码、招生专业、计划数等以生源省（区）公布的招生专业目录为准。 “3+1+2”新高考改革省份（广东、江西、湖北、湖南、广西）：普通类专业再选科目不限。 “3+3”新高考改革省份（山东）：科类为“综合”，普通类专业报考要求为必选“物理”。数字动画为艺术类专业，选考科目不限，不招色盲考生。 𐟓Š 去年深职院首届本科生分数线最低为555分，创造了大专学校招本科生能冲破一本线的神话。那么，今年还能达到这个分数吗？让我们拭目以待！

上海新版八年级化学教材全解析 𐟓š 义务教育教科书化学八年级全一册目录主题1 化学的魅力/1 专题1 化学使生活更美好/2 课题1 开启化学之门/3 课题2 通用的化学语言/15 跨学科实践活动生活垃圾的分类与回收利用/22 专题复习/25 专题2 体验化学实验探究/28 课题1 走进化学实验室/29 课题2 学习开展化学实验探究/45 跨学科实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用/53 专题复习/57 主题2 常见的物质/61 专题3 空气、氧气、二氧化碳/62 课题1 空气的组成与性质/63 课题2 氧气和二氧化碳的性质/71 课题3 氧气和二氧化碳的制备/83 跨学科实践活动基于特定需求设计和制作简易供氧器/92 专题复习/95 专题4 水/98 课题1 水的性质/99 课题2 水的组成/107 课题3 水的自然循环与人工净化/113 跨学科实践活动水质检测及自制净水器/123 专题复习/127 主题3 物质的微观构成/131 专题5 物质的组成与构成/132 课题1 构成物质的微观粒子/133 课题2 组成物质的元素/143 课题3 结构多样的碳单质/154 跨学科实践活动制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程/164 专题复习/167 主题4 物质的化学变化/171 专题6 化学变化及其表示/172 课题1 化学反应中各物质间的定量关系/173 课题2 化学反应的表示及基本类型/180 跨学科实践活动基于碳中和理念设计低碳行动方案/188 专题复习/191 附录/194 学习聚焦课题1 能说出化学研究对象,了解化学学科的本质与特征。开启初步掌握化学变化的特征,学会判断典型的物理变化与化学变化，分辨物质的物理性质与化学性质。了解化学科学对促进社会发展的作用，感悟学习化学的价值。